第一章 宇宙中的地球
第2节地球的历史
学习目标
1、了解地层和化石的概念，掌握其规律 2、了解地质年代表
3、熟悉地球的演化历史，掌握不同地质年代的生物特征
4、从地壳运动、生物演化、环境特征等方面，分析不同地质历史时期地球演化的整体特征。 重点难点
1、地质年代的划分 2、生物演化简史
3、各个地质年代的标志特征 学习过程
一、化石和地质年代表
1．地球的历史：约有 年。 2.认识途径：研究 是最主要的途径。 3.地层
（1）含义：具有 的层状岩石。 （2）沉积地层特点：
①具有明显的 构造，一般先沉积的层在 ，后沉积的层在 。
②在沉积岩形成的过程中，有些生物的 或 会在沉积物中保存下来，形成 ，所以同一时代的地层往往含有 或者 的化石。
（3）分布规律：生物总是从 向 、从 向 进化，因此，越古老的地层含有越 、越 生物的化石。
（4）研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的 和 。 二、地球的演化历史 （一）前寒武纪：自地球诞生到距今5.41亿年
1.属于隐生宙，包括 宙、 宙、 宙，时间跨度约40亿年，约占地球历史的90%。
地球形成之初，大气主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨气，缺少 气。 冥古宙：只有有机质， 生命。
太古宙：出现蓝藻等 生物，通过光合作用制造氧气。
元古宙：蓝藻大爆发，大气成分开始改变，生物进一步演化出 和 生物。 2.前寒武纪是金属矿产成矿时期。
（二）古生代：距今5.41-2.52亿年，古生代期间地壳运动活跃，形成 。 1.早古生代
（1）进入显生宙，早古生代包括 纪、 纪、 纪，时间跨度约1.22亿年。
（2）早古生代是海洋 生物的世界，出现了三叶虫，笔石，鹦鹉螺等生物。 （3）后期陆地上开始出现 的植物。 2.晚古生代
（1）晚古生代包括 纪、 纪、 纪，时间跨度约1.67亿年.
（2）晚古生代是 动物的世界；蕨类植物繁盛，是地质历史上重要的成 期；末期物种灭绝。
（3）早期， 类大量繁衍。
（4）中期，随着海洋面积缩小，一些鱼类演化成 类
（5）晚期，气候变干，两栖类进化成 动物， 植物开始出现。 （三）中生代：距今2.52亿年-6600万年
1.中生代包括 纪、 纪、 纪，意为“中间的生命时代”。 2.中生代是 动物的世界，代表性动物是恐龙。
3.中后期，一些爬行动物进化出羽毛，开始向 类发展，小型 动物也开始出现。 4. 植物兴盛，也是重要的成 期。
5.末期，联合古陆开始解体，大陆开始漂移；发生了物种大灭绝事件。 （四）新生代：6600万年前至今
1.新生代包括 纪、 纪、 纪，意为“最新的生命时代”。 2. 动物的世界，人类在第四纪出现，成为代表性生物。 3. 植物兴盛。
4.联合古陆在新生代最终解体，漂移到现在位置，形成现代海陆分布格局。
5.地壳运动剧烈，形成现代地势起伏总格局和高大山脉；全球出现数次 交替变化。 【方法技巧】
1．地层层序法确定沉积岩层的新老关系
地层层序法就是根据地层下老上新的规律来确定其相对新老关系的基本方法。沉积岩形成后，如未经剧烈的变动，则下面的岩层较老，而上面的岩层较新，即有下老上新的规律。如下图， A、B、C、D表示岩层，且岩层年龄A＞B＞C＞D。
2．在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索
（1）时间变化：从太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代（可用首字“太元古中新”加以记忆）。 （2）动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。
（3）植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。
参考答案
一、1．46亿；2.地层；3.（1）时间顺序（2）层理，下，上，遗体，遗迹，化石，相同，相似（3）低级，高级，简单，复杂，低级，简单（4）生命历史，古地理环境 二、（一）1.冥古宙，太古宙，元古宙，氧，没有，原核，真核，多细胞 （二）联合大陆
1.（1）寒武纪，奥陶纪，志留纪（2）无脊椎（3）低等
2.（1）泥盆纪，石炭纪，二叠纪（2）脊椎，煤（3）鱼，两栖，爬行，裸子 （三）1.三叠纪，侏罗纪，白垩纪2.爬行3.鸟，哺乳4.被子，煤 （四）1.古近纪，新近纪，第四纪2.哺乳3.被子5.冷暖
人教版(2019)必修一地理1.3 地球的历史 导学案-
