大学生转专业的因素分析
摘要：近年来，很多高校开始实行转专业制度，给学生一定的专业选择权利。如何有效地帮助大学生成功实现转专业愿望，减少盲目性，促进其专业和个性发展，成为一个重要的课题。本文结合理论研究和实践探索，从分析学生转专业的动因出发，通过对杭州师范大学钱江学院转专业的学生进行研究，提出了一些可行的策略。
关键词：转专业；动因；策略
Analyze the causes of colleges students' changing
specialities
Abstract：In recent years,many colleges began to carry out changing specialities system, give students certain speciality right to choose.How to hlpe the colleges students effectively to change specialities successfully,reduce blindness,and promote their specialities and individuality development,becomes an important topic.The article unifies the fundamental research and the practice exploration,analyzes the causes of colleges students' changing specialities, through to rsearch the Hangzhou Normal University of Qianjiang College students' changing specialities,makes some feasible suggestions.
Key words:changing specialities;causes; policies
目 录
一、高校转专业的现状…………………………………………………… 1 二、影响高校学生转专业的因素………………………………………… 1 （一）选择专业的盲目性,对专业缺乏兴趣………………………… 2 （二）就业制度影响………………………………………………… 2 （三）专业设置滞后,内容陈旧……………………………………… 2
（四）对班级不适应或从众、随大流…………………………………3 三、高校学生转专业的利弊分析………………………………………… 3
(一)允许转专业的好处…………………………………………… 3 (二)允许转专业的坏处…………………………………………… 4 四、应对策略……………………………………………………………… 5 注释………………………………………………………………………… 6 参考文献…………………………………………………………………… 6 附录………………………………………………………………………… 8
一、 高校转专业的现状
随着目前高校教育改革的不断深入，教育以学生为本位的宗旨越来越得以体现，各高校相继出台转专业政策，转专业已是“梦想走进现实”。作为新中国教育史上的一次改革，转专业成为高校中一个备受关注的话题。2002年开学伊始，上海复旦大学率先放宽本科生转专业限制，有244名学生重新选择了专业；浙江省更是首创惊人之举，允许优秀本科生跨校转专业；厦门大学亦是在福建高校中一马当先，率先实行本科生转专业制度，2003年对本科生转专业的规定进行改革，当年就有100多名学生实现了转专业，2004年厦门大学进一步加大改革力度，符合申请条件并提出申请转专业的本科生涵盖44个专业，达436人，占当年入学人数的9%。诚然，相对于“高考定学校，专业定终生”的僵化体制，转专业的改革使高校的培养体制从“小胡同”向“大田野”转变，确实是很大的进步。①大学生转专业制度的实行不尽是教育制度的革新和进步，也是更加尊重大学生主体精神、以大学生的全面、和谐、健康发展都起到了积极作用。正如我国一位教育家的话说：“中国要成为人才大国，大学要真正培养人才的创新能力，就必须打破大学生在专业选择上的不合理限制，为学生的兴趣与个性提供足够的成长时间，这是一条必由之路。”然而对于学生自身来说，究竟是什么原因使得他们萌生“转”意，对转专业如此的热衷？是出于兴趣爱好，或有其他复杂的原因？为了深入了解本科生转专业的真正动因，笔者在杭州师范大学钱江学院进行小规模的调查研究，以期能“管中窥豹”。发放问卷160份，回收有效问卷138份，回收率86.23%。问卷主要针对转专业动因进行的问卷调查，调查大学生在填报志愿时对专业的了解程度、入学后对专业的满意度、就业制度的影响以及开放性问题等几个方面的15个问题。此外，在问卷调查的基础上，还采取个别访谈的方式，综合得出高校大学生转专业的因素。
二、 影响高校学生转专业的因素
（一）选择专业的盲目性，对专业缺乏兴趣
有许多学生在选择专业时，是迫于高考分数的不满意或是由于自身缺少时间去冷静思考自己适合读什么专业，专业选择上听从家长或亲戚朋友的意见与安排，在选择专业上有一定的“他主性”。另外，还有些学生由于对所选专业的要求、课程设置、本专业的教学质量、专业的特点和前景、学术水平不甚了解，加之受到一些所谓“热门”专业的影响，有很大的“盲目性”。更有许多学生在入学一段时间后发现最适合自己学的专业并不是所报考的专业，对所学的专业缺乏兴趣，学习积极性不高，而其他专业的吸引使他们对原来的专业否定心理更加强烈，由此产生了转专业的需求。笔者从调查问卷中得到了一定的数据，如表2-1所示，证明了选择专业时存在的盲目性，使学生在经过一段时间的学习后，只有12.3%的同学对目前所学的专业具有浓厚的兴趣，60.9%的学生对本专业的学习兴趣是一般，甚至有26.8%的
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大学生转专业的因素分析【毕业作品】
