人教版高中地理必修3
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
学习目标
1、了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的一般原理，以及数字地球的含义。 2、举例说出遥感，全球定位系统，地理信息系统在区域地理环境研究中的应用。 自主学习： 一、概论
[导读]阅读课本P6第一、二、三段内容，探究完成：
1、地理信息技术是指、、和地理空间信息的现代技术的总称。主要包括、、等。 2、地理信息技术的应用领域非常广泛，既包括层面上的应用，也包括层面上的应用。 二、遥感（RS）
[导读]阅读课本P6—8内容，完成：
1、遥感的概念：是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备，对地表物体进行的。 2、遥感的工作原理：是遥感的关键装置，在航空或航天上摇受地面物体或的信息，并以胶片或磁带记录下来，传送到地面接收站。 3、遥感的主要环节
4、遥感的特点：监测的范围、速度，人力和财力的投入。 5、遥感广泛应用于、、等领域。 [导练]学生自主完成P8思考1题、2题。
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人教版高中地理必修3 三、全球定位系统（GPS）
[导读]阅读课本P8—9内容，探究完成：
1、全球定位系统的组成：空间部分为，地面控制部分为，用户设备部分为 2、全球定位系统的功能：为各类用户提供精密的、和。 3、全球定位系统特点：、、、、特点。 [导练]学生自主完成P9思考题。
四、地理信息系统：
[导读]阅读课本P10—11内容，完成：
地理信息系统的简要程序：
[导练]学生自主完成P11思考题
五、地理信息技术与数字地球 [导读]阅读课本P11内容，探究完成：
1、“3S”技术之间的关系 （1）联系：既互为，又相互。 （2）区别：遥感主要用于。 全球定位系统主要用于。 地理住处系统主要用来。
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[导练]学生自主完成P12活动题。 拓展提升 一、选择题
北京时间2011年3月11日13时46分日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发大规模海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。下图是日本某地地震前后的图像对比。据图回1～3题。
1．此图像的获取主要依靠了( ) A．遥感技术 B．全球定位系统 C．地理信息系统
D．人工现场拍摄
2．据图可以直观看出( ) A．灾害造成的人员伤亡总数 B．海啸袭击的范围 C．灾害造成的经济损失总量 D．地震的震级
3．要想快速准确统计灾情，为抗震救灾提供决策依据可依靠( A．遥感技术与全球定位系统 B．地理信息系统与全球定位系统 C．遥感技术与地理信息系统
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) 人教版高中地理必修3 D．安排大量工作人员现场调查
4．地理信息技术已经广泛应用于区域地理研究中。要对我国“三北”地区荒漠化土地进行宏观监控，宜选用的地理信息技术是( ) A．GIS
B．GPS
C．卫星遥感定期拍摄D．人工科学考察
2011年6月27日，位于渤海湾中部的蓬莱19－3海上油气田，在距山东龙口海岸约38海里处，发生溢油事故，下图是“该油气田的位置图”。据此回答5～6题。
5．对于本次严重的石油泄漏污染事件，利用RS和GPS技术可以监测( ①海底漏油点的石油日泄漏量 ②石油污染的海区范围 ③污染海区海洋生物种类的变化 ④石油污染物扩散的速度 A．①② B．①③ C．②④
D．③④
6．为了制订相关油污染治理措施，我们可以利用的技术手段主要是( A．RS B．GPS C．GIS D．数字地球
读“我国地壳运动观测网图”，回答7～8题。
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7．对地壳运动进行精确观测采用的主要技术是( ) A．遥感技术
B．全球定位系统 C．地理信息系统
D．数字地球
8．根据观测站的分布特点判断，建立地壳运动观测网最主要的目的是(A．泥石流、滑坡的监测和预报 B．大地高程测量 C．地震监测和预报
D．为电离层研究、气象预报提供数据
读“某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层”，完成9～10题。
9．该专题研究的可能是( ) A．耕地分类和评价
B．工业分布与交通的关系
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高中地理必修3精品学案7：1.2 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
