化学实验
1、实验室提供如图 5 所示的仪器： 题
(1) 仪器④的名称是 ___________ ，请你写出该仪器的一种用途 (2) 实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验，需要用到的仪器有 号) _____ ，装配制取装置时还须补充的一种用品是 ________ (3) 写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式 _____________________ 2、 (1) 选择适当的序号填空： ①量筒 ②烧杯 ③玻璃棒 常用作少量药品反应的容器是 (2) 为完成过滤操作，除选用④试管 ⑤蒸发皿 3、现有下列仪器：
_________ ，用于一定体积的液体的仪器
是
( 填仪器序
(1) 中的部分仪器外，还缺少的玻璃仪器
mL 50 40 30 20 10 10
(1) 吸取和滴加少量液体时用 加热前用试管夹夹持试管的具体；洗涤试管应使用 (2) 操作是 若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添(3) 加的仪器是 KMnO4 制取 O2，还需要的铁制．．仪器是： 加热
填仪器名称) 。
(4)写出造成下列现象的原因： ①某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂： ②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：
4、根据实验装置图，回答下列问题：
(1
)
实
若用排空气法收集氧气可选用 制氧气的反应方程式为
装置(用编号回答，下同 ); 用 KMnO4
装置 ; 实验时发现试管破裂，分析其中原因可能
(2) 氢气还原氧化铜的实验可选
是
(3) 实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小， 不溶于
水。选用 装置制备甲烷，收集气体时可选用 或。
(4) 右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。 欲除去 02 中混有的水蒸气，瓶中可
盛 ：氢气是难溶于水的气体，当用 排水集气法收集氢气时， 瓶内先装满水， 气体从 (
进入。请再举出该装置的一种用 途。
填“ a”
或“b”，下同 ) 处导管通入。 若要用水将瓶中氢气排出使用，水应 从 处导管
5、酒精灯是中学化学实验中最常用的加热仪器， 请回答下列与酒精灯
有关的问题：
(1) 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是 (2) 化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法 6、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 ( 友情提示： 以下所选装置均
填
装置序号 )
(1) 写出指定仪器的名称：① ；② ； (2) 写出一个初中化学中用装置 C 制气体的化学方程式 该装置中试管口略向下倾斜的原因是 ； (3) 收集(2) 中所得气体可选用的一种装置是 ，利用该装置还能收集的一种气体 (4) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体， 该反应必须严格控 制 加水
速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最 适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用右图所示装置收集 乙炔，气体应从 (填“ a”或“ b”)端管口通人。
7 、( 10分)图 1 是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验进闻到
一股难闻的刺激性气味。小红于是对原实验进行了重新设计，实验装置如图 2 实验操作 ①向盛有 20mL蒸馏水的烧杯中滴入 3－4 滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。 ②取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。
③在 B、C 试管内分别倒入适量的沸水备用。另在 A、D试管中分别倒入 2mL浓氨水， 立即用 带橡皮塞的导管按图 2 连接好，并将 D 试管放置在沸水中，同时打开弹簧夹，观察现象。 请回答：
⑴小红按课本进行实验时闻到刺激性气味，说明分子 ⑵操作③中， B、 C试管中可观察到的现象是
⑷举出生活中与改进后实验所得新结论类似的一个例子。
。 。
⑶对比课本实验， 小红的改进实验还可得到的新结论是 ；改进实 验装置的优点是 .
8 、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸， 那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？ 某
实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题： （1）做出假设：
；
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝 色石蕊试纸变色， 最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红， 实验装置和药品 如图：
（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号） ①
蓝色石蕊试纸变红
化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水 （4）实验：
①实验过程中装置 C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明 ②
头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，
。
装置 D 中胶未见试纸颜
二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的③SO2 不与浓硫酸反应 ④二氧
色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。此现象说明
，此过程中反应的化学方程
式为 。 ③ 作用是
（5）结论：原假设
（填“成立”或“不成立” ）
装置 E 的。
9、小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小 芳认为：通过图 l 装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会 _____________ （ 填“偏 高”、 “偏低”或“不变” ） 。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由： ________ _______________________________________________________ ，并用图 1 装置进行实验，
初中化学实验题精选含答案
