小升初语文考试试卷人教版(I卷) 附答案
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
题 号 得 分 试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
基础检测 积累运用 口语交际 阅读理解 作文 总分 一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、请你写出下面动物的叫声的词。
虎( )狼( )龙( ) 猿( ) 马( )狮( ) 犬( )鸟( ) 2、你能用到学过的成语填一填吗?
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 3、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是( )。 A、机不可失,时不再来 B、抓住当前,不要这山望着那山高 C、志存高远,抢抓机遇 D、机会多的是,不用急于定夺 4、写出下列人物的称号。
李白( ) 李贺( ) 王维( ) 白居易( ) 陶渊明一( 先生) 苏轼一( 居士) 王安石一( 先生) 5、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。
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心惊胆zhan( ) 应接不xia( ) 迫不ji( )待 shou( )屈一指 落huang( )而逃 li( )兵秣马 等量qi( )观 蜂yong( )而至 如火如tu( ) 鬼鬼sui sui( )( ) 虎视dan dan( )( ) 6、看拼音,写词语。
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、根据情境想象画面,再写一写。
①在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏…突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。
______________________________________________________
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了1%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告) 从材料中提取的信息:
______________________________________________________ 2、学以致用。
1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________
2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了诗句:_______________________________________。
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3、《草虫的村落》一文中“游侠”指_______________,村落指_______________。 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:__________________________________________。 3、抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。
1、天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更忙——年味变得( )了。
2、种树人十几天才来一次——种树人来得( )。
3、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去——日子过得( )。
4、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得( )。 4、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。(修改病句)
____________________________________________________________________________。 2、鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改为转述句) ____________________________________________________________________________。 3、这件事不能不问个明白。(改成肯定句)
____________________________________________________________________________。 4、我们不能忘记老师的教诲。(改成反问句)
____________________________________________________________________________。 5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。(改为比喻句)
____________________________________________________________________________。 6、小鸟在树上鸣叫。(改为拟人句)
____________________________________________________________________________。
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,
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你想到了什么?想说点什么呢?
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四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、名著阅读。
家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖,各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧?”在倒浄所有的茶之前,她问道。外祖父看了看茶壶,说道:“好吧,喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!”
1、以上文段选自_____(国家)著名作家_______的小说《 》。 2、文段中画线句子采用了什么表现手法?有何作用?
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3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________ 2、课外阅读。
恩师
亲爱的老师,你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?你还在背(bēi bèi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里,引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的(矫 娇 骄)气,吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁,像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞(nìng níng)小路。在多风多雨的季节里,放学时,你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们(淌 趟)过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上,雨水打湿你乌黑的头发,你却全然不顾。
隔着小河,你向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点儿走,明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方,你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。
如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我决心像您那样______________________________________________。 1、 选择文中括号里正确的读音和字,画“√”。 2. 在( )里填上合适的词语(不能和短文中的相同) ( )的山野 ( )的小路 ( )的小河 ( )的山庄 ( )的声音 ( )的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹?(简要写出来)
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 联系短文内容,补充结尾。
________________________________________________________________ 3、阅读冲浪。
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1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是( )。 A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙
3. 时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?
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五、作文题(本题共计30分)
1、思考一下,写一写。
美无处不在,生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美,以感动为话题,写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的,要写出真情实感,字数450字以上。题目自拟。
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试题答案
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、虎( 啸 ) 狼( 嚎 )龙( 吟 ) 猿( 啼 ) 马( 哞 ) 狮( 吼 ) 犬(吠 )鸟( 叫 )
2、人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙,用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说 妙笔生花。(后两个空答案不唯一) 3、D 4、略 5、略
6、辜负 收敛 过滤 参差不齐 咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、略
2、1.落红不是无情物,化作春泥更护花。 2.谁言寸草心,报得三春晖 3.一只黑甲虫, 草虫洞穴,“
4. 从两端同时向中间凿进,中部凿井法 ,詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!写出意思即可 3、(1)浓 (2)少 (3)快 (4)难 4、1、去掉“的眼睛”
2、鲁迅说他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 3、这件事要问个明白。
4、我们怎能忘记老师的教诲?
5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。 6、小鸟在树上唱歌。
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三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、略 2、略
3、1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高,而树也在长高,而且长得比孩子还快。 2. C
3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木,第三幅漫画作者画的是冬天的树木,第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木,这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
五、作文题(本题共计30分)
1、略
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