【幼儿语言表演教案】幼儿语言表演课程教案

【幼儿语言表演教案】幼儿语言表演课程教案

让幼儿发现图片内容与语言表述句式的规律，并能进行简单的句式创编。以下是精心的幼儿语言表演教案的相关资料，希望对你有帮助!

我多想

活动目标：

①能够仔细观察图片，理解图片内容。

②积极参与课堂，大胆表述自我。

③发现图片内容与语言表述句式的规律，并能进行简单的句式创编。

活动重点：理解图片内容，发现句式与图片之间的联系及规律。

活动难点：根据学习的新句式，进行创编。

活动准备：挂图。

活动过程：

一、课前游戏活动(捉泥鳅)

利用歌曲《捉泥鳅》进行手指游戏活动，课堂活跃气氛。

二、图片观察

①引导幼儿仔细观察图片内容，并用自己的话完整的表述图片内容。

②教师讲解图片内容，着重讲述句式。

③幼儿跟读文章内容，理解句式。

三、句式创编

①教师出示新内容图片，帮助幼儿进行创编。

②幼儿自己进行创编。

胡萝卜火箭

【活动目标】

1.愿意用语言表达自己对图书的理解。

2.学习一页一页地、轻轻翻阅图书。

3.充分享受想象的乐趣，体验阅读的快乐。

【活动准备】

1.幼儿有事物变化想象的经验。

2.胡萝卜、鞋子、彩色铅笔、酸奶瓶、盆栽、洗脸盆等操作材料。

3.PPT《胡萝卜火箭》、阅读歌(《郊游》改编)。

【活动过程】

(一)唱响阅读歌，进入阅读情境。