金山中学2016学年度第一学期高二年级生命科学(等级)期末考试卷
考试时间:60分钟;满分:100分;
答题提示:
选择题和简答题均在答题纸上作答,务必准确填涂个人信息! 一、选择题(共60分,每小题2分)
1. DNA双螺旋结构分子模型的提出,将生命科学研究提升到( ) A.分子水平
B.细胞水平
C.个体水平
D.原子水平
2. 存在于叶绿体中起储存作用的糖类是( ) A. 淀粉
B.麦芽糖
C.糖原
D.纤维素
3. 对双缩脲试剂叙述不正确的是( ) A.使用时先将CuSO4 溶液和NaOH溶液混合 B.双缩脲试剂鉴定时不需要加热至沸腾 C. 双缩脲试剂鉴定的物质是蛋白质 D.双缩脲试剂反应的颜色变化为蓝色?紫色
4. 细胞膜上与细胞识别、信息传递等功能有着密切关系的化学物质是( ) A.糖蛋白
B.磷脂
C.脂肪
D.核酸
5. 核糖体主要是由哪些物质组成( ) A.蛋白质和RNA
B.DNA和蛋白质
C.蛋白质和脂类
D.RNA和DNA
6. 所有的原核细胞都具有( ) A.细胞膜和核糖体
B.细胞膜和叶绿体
C.内质网和中心体
D.核糖体和线粒体
7. 在叶绿素的提取实验中,二氧化硅的作用是( ) A.提取叶绿体色素
B.保护叶绿体色素
C.充分研磨
D.分离叶绿素a
8. 光合作用中,光反应为暗反应提供了( ) A. ADP、NADPH
B.ADP、CO2
C. ATP、NADPH
D. ATP、CO2
9. 兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是( ) A.细胞体→轴突→树突 C.树突→细胞体→轴突
B.轴突→细胞体→树突 D.树突→轴突→细胞体
10. 甲状腺素分泌过多会抑制垂体和下丘脑的相应分泌功能,这是一种( ) A. 拮抗作用
B.负反馈调节
C.协同调节
D.正反馈调节
11. 把含有生长素的琼脂小块放在切去燕麦胚芽鞘尖端的切面左侧,然后至于暗处,一段时间后观察到的结果是( ) A.弯向左侧生长
32
B.弯向右侧生长
35
C.直立向上生长 D.不弯曲也不生长
12. 用P标记噬菌体的DNA,用S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染大肠杆菌,则新生的噬菌体内含有( ) A.P、P和S
32
31
32
B.S
35
C.P 和S
3235
D.二者都没有
13. 若双链DNA分子的一条链A:T:C:G=1:2:3:4,则该DNA分子中相应碱基比例是( )。 A.1:2:3:4
B.4:3:2:1
C.2: 1:4:3
D.3:3:7:7
14. 下列关于a、b、c、d所代表的物质的叙述,正确的是( )
A. a为质粒RNA B.b为DNA连接酶 C. c为RNA聚合酶 D. d为外源基因
15. 既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是( ) A.水螅
B.酵母菌
C.曲霉菌
D.马铃薯
16. 在细胞有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体移向两极时的形态是( )
A. B. C. D.
17. 在“植物细胞有丝分裂的观察”实验中,解离的目的是( )。 A.使染色体清晰 C.使根尖细胞分散
B.使根尖酥软,易于分散 D.使根尖细胞易于染色
18. 在牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间( )。 A.同源染色体不分开,着丝粒分裂为二 C.同源染色体分开,着丝粒分裂为二
B.同源染色体不分开,着丝粒也不分裂 D.同源染色体分开,着丝粒不分裂
19. 人类双眼皮性状对单眼皮为显性。一对双眼皮夫妇婚配后,所生2个孩子的性状可能是( ) A.都具有双眼皮
B.都具有单眼皮
C.一个孩子是双眼皮、另一个孩子是单眼皮 D.以上都有可能
20. 在性状分离比的模拟实验中,甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官,小球的颜色和字母表
示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个。则下列装置正确的是( )
21. 某男性患色盲,下列他的细胞中可能不存在色盲基因的是( ) A.小肠绒毛上皮细胞 B.精子
C.精原细胞
D.神经细胞
22. 果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇性别?( )
A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
23. 下列细胞中,属于正常人体中暂不增殖细胞的是( ) A.骨髓细胞
B.肝细胞
C.肌细胞
D.神经细胞
24. 以下关于生物进化方面的叙述,正确的是( ) A. 生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似 B.生物进化的总体方向是由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等
C. 根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着新物种的形成 D. 多倍体生物形成后,它与原物种之间能够进行杂交,因而它不是一个新物种
25. 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是 ( )
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。 C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。 D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。
26. 现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改的内容( ) A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B.自然选择是由生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的 C.生物进化的实质在于种群基因频率的改变
D.现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论结合起来
27. 某男子患一种罕见病。他与一正常女子婚后生育了 6 个儿子和 4个女儿。所有儿子都患病,女儿
都正常。随后发现,该男子所有孙子都患病,孙女、外孙、外孙女都正常,该病的遗传方式最可能为( ) A.X 连锁隐性遗传
B.Y 连锁遗传
C.常染色体显性遗传
D. 常染色体隐性
28. 如果两个遗传性状发生重组,说明控制这两个性状的基因的关系不可能是( ) A.独立遗传
B.完全连锁
C.不完全连锁
D.以上都有可能
29. 在ABO血型系统中,若小明的父亲血型为A型,母亲血型为O型,则小明的血型可能是( ) A.只可能O型
B.只可能A型
C.A型或B型
D.A型或O型
30. 为确定三对等位基因( Aa,Bb和Cc)之间的位置关系,某研究小组进行对一个杂合体(AaBbCc)的配子及其数量进行了统计见下表,则3对等位基因在染色体上关系是( )
ABC 414 aBc 28 abc 386 AbC 20 A.基因A(a)、B(b)、C(c)均为连锁关系 B.基因A(a)、B(b)为连锁关系,C(c)自由组合关系 C.A(a)、B(b)、C(c)均为自由组合关系 D.基因A(a)、C(c)为连锁关系,B(b)自由组合关系
二、简答题(本大题共40分,每空格1分) 31. 物质转化(5分)
下图为生物体内营养物质转变示意图,期中①②表示过程,③④表示物质:
(1)图中①表示过程___________________; (2)
图中②过程中的反应场所是___________________;
(3)物质③所代表的物质是( )
A.非必需氨基酸 B.必需氨基酸 C.非必需脂肪酸 D.必需脂肪酸 (4)下列不属于物质
④的作用的是( )
A.调节身体代谢 B.缓冲撞击 C.保温 D.储存能量
(5)对于高等动物而言,体内血糖(血液中的葡萄糖)的来源不可能来自( ) A.肌糖原的分解 B.脂肪的转化 C.肝糖原的分解 D.氨基酸的转化
32. 生物进化与多样性的问题。(8分)
(1) 下列关于生物进化与生物多样性的说法,正确的是_____________ A.生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次 B.环境条件的改变导致了适应性变异的发生 C.进化过程中,地理隔离是新物种形成的必要条件 D.辛普森指数越大,生物多样性程度越高
(2)测定该基因序列可为生物进化提供___________证据。右图显示A、B、C、D四种杂草X1基因的核苷酸序列多样性。据图推测,A与其他物种的亲缘性由近及远的顺序是____________。 某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫,至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。B表示杀虫剂抗性基因,H表示野生敏感型基因。
(3)在BB基因型频率达到峰值时,BH、HH基因型频率分别为4%和2%,此时B基因的频率为_________。(2分)
(4)1969年中期BB基因型几近消失,表明在________________的环境条件下,BB基因型幼虫比HH基因型幼虫的生存适应能力_________(低/相同/高)。
(5)该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中,最终频率最高的基因型是__________。 33. 免疫调节(7分)
下图是初次免疫反应与二次免疫反应的曲线,请据图信息回答下列问题:
I
II
图甲 图乙
(1)图甲首次感染与二次感染的免疫反应的不同点是__________________。
(2)产生上述免疫反应曲线的细胞一般是图乙中的___________细胞,抗体由__________细胞制造,该反应是____________(体液/细胞)免疫
(3)图乙中A它具抗原识别作用,其成分是________________。图乙所有细胞中可无法进行对抗原进行识别的细胞是____________。
(4)离体B淋巴细胞在模拟正常人体环境条件下,其对首次入侵机体的抗原产生抗体的曲线,可能的是曲线________________(I/II)部分。
34. 基因工程(7分)
生物工程具有广阔的应用前景。下图表示转基因番茄的生产过程,①~⑤为步骤。据图回答。
(1)在基因工程中,通常用同种限制酶切取目的基因和质粒,其目的是为了获得相同的
______________。过程①还需要另一种工具酶_______________处理。
(2)通过图中③④⑤过程,最终将番茄细胞培育成完整植株,这证明番茄细胞具有_______________性。 图中①②过程所涉及的生物技术可称为_______________技术。 (3)转基因技术不仅应用于植物基因工程,还可应用于其他领域,例如______________和_____________。
(4)利用转基因技术可以培育出具有优良性状的生物,生产出人类所需要的产品。但转基 因技术的安全性问题也一直备受关注,主要表现在_______________等方面。 ①转基因生物会对生态环境造成不利影响
②转基因农作物的大规模种植,降低了农作物的遗传多样性
③以转基因生物为原料加工生产的转基因食品中可能含有致敏物质会影响人类的健康 ④转基因食品中的外源基因会整合到人的基因组中改变人的遗传信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
35. 遗传规律(6分)
在一个远离大陆且交通不便的海岛上,表现型正常的居民中有66%为甲种遗传病(基因为A、a)致病基因携带者。右图为岛上某家族的遗传系谱,该家族除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病。
(1)______(甲/乙)病为血友病,另一种是( )遗传病。 A.常染色体显性 B.常染色体隐性 C.伴X显性
D.伴X隐性
(2)Ⅱ-6的基因型为____________,Ⅲ-13的基因型为__________。
(3)若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为___________。
(2分)
36. 育种方法
如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:
(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是_____(填序号),其形成的原理是_______________,
发生该变化的化学成分其基本组成单位是______________,发生该变化的时期是在分裂__________期。
(2)上述育种方法中②属于______________育种,在第②种方法中,若只考虑F1中分别位
于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有_______种类型。
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是_________________。
金山中学2016学年第一学期高二年级生命科学(等级)期末考试
【参考答案】
(考试时间:60分钟 满分:100分 )
一、选择题(每小题2分,共60分) 1 A 16 A
三、简答题(本大题共40分,每空格1分) 31.物质转化(5分)
(1)糖酵解(2)线粒体(线粒体基质和线粒体内膜) (3)A (4)A (5)A
32.生物进化与多样性的问题。(8分)
(1) D (2)生物化学/遗传学/分子水平 (4)不再使用杀虫剂 低 (5)HH
33.免疫调节(7分)
(1)反应更快、更强 (2)B淋巴(B);浆(E);体液 (3)糖蛋白 E (4)I
34.基因工程(7分)
(1)DNA片段/粘性末端 DNA连接酶 (2)全能 转基因 (3)动物基因工程 微生物基因工程(4)A
35.遗传规律(6分)
(1)乙 B (2)AaXX aaXX
36.育种方法(7分)
(1)④ 基因突变 脱氧核苷酸 间(S) (2)单倍体 2 (3)使染色体加倍
n
Bb
bb
2 A 17 B 3 A 18 D 4 A 19 D 5 A 20 D 6 A 21 B 7 C 22 C 8 C 23 B 9 A 24 B 10 B 25 B 11 B 26 B 12 A 27 B 13 D 28 B 14 D 29 D 15 B 30 A BDC (3)96%(2分)
(3)11%(2分)