关于小学生阅读现状的问卷调查报告

关于小学生阅读现状的问卷调查报告

关于小学生阅读现状的问卷调查报告

须要明白一个情况或一个事件的时候，我们通常要进行细致全面的调查，调查结束以后，还需要写调查报告。你想知道调查报告怎么写吗？下面是为大家整理的关于小学生阅读现状的问卷调查报告，希望能够帮助到大家。

一、调查概况

调查时间：20xx年11月15日 调查方式：问卷调查

调查对象：阎良区西飞第四小学五——六年级学生 二、调查目的：

了解目前小学中高年级学生阅读的一般状况，分析形成原因所在，从而为改进阅读课堂教学，提高小学生的自主阅读能力提供依据。 三、调查内容

您好！为了切实做好小学语文阅读的教学工作，我们需要向您了解小学阅读现状的基本情况，请配合我们如实回答，谢谢！ 1、你喜欢阅读吗？ a、非常喜欢 b、比较喜欢 c、一般

2、你平时在什么情况下读课外书？

a、主动阅读 b、老师要求 c、家长监督 3、你每天用于课外阅读的时间为： a、30分钟 b、半小时或1小时 c、无

4、你每月大约读多少本课外书？ a、0本b、1本c、2—3本 5、你觉得读课外书有哪些益处？ a、扩大知识面 b、提高学习成绩 c、消磨时间

6、你读课外书时，一般

a、认真读 b、挑选有趣的地方读 c、随便翻翻 7、你读课外书遇到不认识的字或不懂得问题怎么办？ a、跳过去不读 b、查工具书 c、随便认读 8、你写读书笔记吗？

9、你经常和同学们交流读课外书的情况吗？

10、你觉得老师有没有必要在学校教你们课外阅读的方法？ a有 b完全没有 c有些书比如长篇小说之类的最好能介绍一下 11、你喜欢老师向你推荐课外读物吗？ a是的 b不是的 c无所谓

12、你如何看待老师布置的课外阅读的任务，比如做读书笔记等？

a很好，可以把我阅读的内容做个记录，也能提高阅读效率 b不喜欢，认为没有必要，但是老师布置的任务又不得不完成 c基本上没有阅读的习惯，我都是随便摘录一点应付作业的 13、你经常去图书借阅图书吗？

a、经常去图书借阅 b、偶尔去 c、从来不去 14、你有哪些好的读书方法？ 四、调查结果与分析

可以看出，每天读课外书时间只有25%的学生超过一小时，占75%的学生阅读时间不能保证； 91%的学生每月大约读2—3本课外书；70%的学生有时会跟同学交流读书情况，只有6%的学生经常和同学交流读书情况，竟然有24%的同学从来没与同学交流过读书体会。由此可见，大多学生对科学阅读方法的掌握不够，好的阅读习惯没有养成。 再有，我校拥有学生自己的图书室，种类繁多，科目齐全，有了图书资源，应该合理利用。但从问卷中看出，学校图书馆的有无对学生的影响并不大，只有55％的学生是从学校图书馆处借阅书籍的，可见很大部分学生没有利用图书馆查阅资料的欲望和动机。我们教师更应该放开手脚，让学生到图书馆来，引导他们打开知识的宝库，使他们学会如何获取信息来武装自己进行新的创造。

问答题中“你有哪些好的读书方法？”， 有的写边读边想，联系上下文理解；有的写认真读，积累好词佳句；有的写细细品位，感受意义；有的写读后写读书笔记。竟然还有很多人写的根本就不是读书方法，看来还是缺乏正确的读书方法。学生阅读能力的提高，往往