订立无固定期限劳动合同的情形： ? 三种情形： ? （1）协商订立：用人单位与劳动者协商一致 ? （2）法定强制：下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，单位应当订立无固定期限劳动合同 （3)视同订立情形:用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位自用工之日起满1年的当日已经与劳动者订立无固定期限劳动合同。 作业布置 见本章课后练习题 主要 参考资料 《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社 1本章内容与助理会计师资格考试的内容重合，所以在讲授本章内容时，以该书内容为主。 2讲解时结合此本书的案例，效果更好。 课后自我总结分析 注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
页码：
编号：
教 案
第 次课 2 学时
授课形式 多媒体教学 授课时间 2015.12.1 课目、课题 劳动法 1、知识目标：劳动合同的生效时间及无效种类 2、能力目标：劳动合同的必备条款，年休假的规定 教学目的 和要求 3、情感目标：让学生懂法且维护自己合法权益 1、年休假的规定 2、无效劳动合同的种类 重点 难点 教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计） 五、劳动合同的效力 ? 1.双方协商一致签订合同。 2.劳动合同的生效时间： ? 一般：合同订立即生效：即双方在劳动合同文本上签字或者盖章生效。 特殊：生效时间开始于鉴证、公证手续办理完毕之日。 ? 即：有约定的按约定，无约定的签章生效 （二）无效劳动合同 ? 无效劳动合同，是指劳动合同虽然已经成立，但因违反了法律、行政法规的强制性规定而被确认为无效的劳动合同。 下列劳动合同无效或者部分无效： 1.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的； 2.用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的； 3.违反法律、行政法规强制性规定的。 （三）无效劳动合同的法律后果
页码：
第三节劳动合同的主要内容 一、劳动合同必备条款（共9项） (一）、关于工作时间的规定：P208 ? 1、目前我国实行的工时制度主要有三种: ? 标准工时制、 ? 不定时工作制、 ? 综合计算工时制 （二）、关于休息休假 ? 1.休息：工作日内的间歇时间、工作日之间的休息时间（8小时以外）、周末。 2休假：无需履行劳动义务且一般有工资保障的法定休息时间，包括法定假日、年休假。休息、休假的种类： 年休假的规定 作业布置 见本章课后练习题 主要 参考资料 《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社 1本章内容与助理会计师资格考试的内容重合，所以在讲授本章内容时，以该书内容为主。 2讲解时结合此本书的案例，效果更好。 课后自我总结分析 注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
页码： 编号：
教 案
第 次课 2 学时
授课形式 多媒体教学 授课时间 2015.12.2 课目、课题 劳动法 1、知识目标：关于工资支付的基本规定，非必备条款种类 2、能力目标：加班工资的支付，关于违约金的支付问题 教学目的 和要求 3、情感目标：让学生懂法且维护自己合法权益 1、加班工资的支付 2、2、关于违约金的支付问题 重点 难点 教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计） （四）关于劳动报酬P210 1.劳动报酬与支付 2.特殊情况下的工资支付 （1）劳动者在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资。 （2）在部分公民放假的节日期间（妇女节、青年节），对参加社会活动或单位组织庆祝活动和照常工作的职工，单位应支付工资报酬，但不支付加班工资。如果该节日恰逢星期六、星期日，单位安排职工加班工作，则应当依法支付休息日的加班工资。 （3）加班工资： 3、违反规定的责任 4.最低工资制度 二、劳动合同约定条款（共3项） ? 除劳动合同必备条款外，用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等其他事项。但约定事项不能违反法律、行政法规的强制性规定，否则该约定无效。 （一）试用期1、含义：2.、试用期期限的强制性规定：
页码：
? ? ? ? ? ? 试用期最长6个月 3个月以上不满1年的：不得超过1个月（3月——1年） 1年以上（包括1年）不满3年的：不得超过2个月 （1——3年） 3年以上（包括3年）：（固定期限和无固定期限劳动合同） 不得超过6个月 （3年——） 3.试用期内劳动合同的解除 （二）服务期 1.服务期的含义 2.劳动者违反服务期的违约责任 3、关于服务期违约金的支付问题: （三）保守商业秘密和竞业限制 作业布置 见本章课后练习题 主要 参考资料 《经济法基础与实务》王靖马淑芳主编立信会计出版社 1本章内容与助理会计师资格考试的内容重合，所以在讲授本章内容时，以该书内容为主。 2讲解时结合此本书的案例，效果更好。 课后自我总结分析 注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
经济法基础教案
