XX年暑假工地实习社会实践报告
以下是小编为大家准备的社会实践报告，仅供参考
！
XX年7月23日，我的一个师兄介绍我来到新乡市南环附近
的一个建筑工地上，从此开始了我的大一暑期社会实践活动。 时，这也是一次实践结合理论的专业实习。
我所在工地是新乡市隆基心连心花园五标段 & 11#楼项目， 施工单位是河南省和平建设有限公司。 我实践所在科室是（第一） 项目部。
刚到工地，初来乍到，什么都不懂，跟着工长，技术员在施 工现场瞎转悠，爬高上低，东看看西瞧瞧，一天下来，我发现我 脑子里一片混乱，看到成堆的大砂 .石子.水泥，却不知M/0.C20 的配合比，看到钢筋工把各种型号的钢筋弯成各种样式的模型却 不知道做何用途；看到木工在墙体上打出一条墨线却不知道为什 么要那样做……太多的疑问使我对施工现场有太多的向往，同 时，我发现脑子的书本里的东西在这里一点也用不上， 实践！
第二天，来到施工现场，站在
11#楼3米深的基坑里，我主
我
必须重视
同
动向技术员请教，基础层是怎样构成的，他给我讲的第一遍，
象听天书似的，我再问他第二遍，这次他结合图纸现场，并绘出 草图，让我彻底明白了，在基坑里我发现工人们铺的钢筋有好几
种型号，而且长短不一，我又请教技术员，他铺开图纸，翻到结 构施工
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图01那张，告诉我筏板层钢筋网片底层分布筋和加强共 有9种，&12220的Y 14220.的@16@220…还指出各种钢筋在图 纸上如何查找，在现场如何操作
.从11#楼施工现场，这里已经
进行到地下室的墙体砌筑，站在墙体上看看工人们吊线的吊线， 砌墙的砌墙，测量的测量，这更增强了我的好奇心，一会儿，问 哪个老师傅锚拉筋怎样放， 什么时候放，总之只要看到看不懂的 地方我就问，直到弄懂，回到办公室再做好记录， 就这样慢慢的， 我学会了看图纸并且熟练了施工程序。
现在发现我越来越喜欢我们 d班的学生们了，感到时间过得 有点快，怎么这么快就过了三天了呢
？经过三天的相处，已经认
识我们d班的全班学生，也了解了部分学生的特征。 当我在班里 面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛， 感觉轻松多了。
学会了看图纸，我就天天抱着图纸跑在 检验基础筏板层钢筋摆放是否合理， 正确，有时还得拉拉大尺量量，在
11#楼里，对照图纸
检测构造柱位置，数量是否 8#楼里对照图纸，看某段加
.在这段期
筋墙的钢筋是否放了，量一量门窗洞口留的是否正确
间，通过不断地询问，不断地思考，以及反复地亲手考察和实践， 我知道了结构施工图中钢筋钩向上或向左的是钢筋网片上部分 布筋。这个小知识，视图老师讲了一节课都没听懂，
而在工地上
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经过技术员一指点一说就立刻明白了， 而且还知道了工人怎样计 算出窗台梁板的位置，马凳筋怎样放，构造柱的搭接长度该留多 少等等很多书本上学不到的东西我都做了相应的记录。
一个多星期下来我基本上熟悉了两栋楼的施工程序，
凭借着
自己有一定的专业理论，并且能看懂图纸， 会查各种图集，从此 参与各种项目部的技术交底，并接手每天的施工日记。
但是，由于经验不足，实践少，曾出现一次错误，
7月30
号木工开始支设 8#楼地下室的构造柱的摸板，当天晚上叫化筑 之前要自检，我和技术员在墙体上走了一圈，没发现什么问题， 而第二天拆模时工长发现
240*370的GZIa本浇筑成了 370*370
的了，180*240的GE3也被浇筑成了 240*370的了，共计8根GEIa 和8根GZ了，一计算浪费了 2.24工长找来瓦工长问个究竟， 瓦工长马上拿出建施图纸查阅结果，
但是并没有发现错误， 建施
图上标的就是370*370的GZIa和240*370的GZ了，工长一看， 也楞了，再对照一遍建施图纸和结施图纸，
确实是两种标注，到
底哪种对呢？一屋人没个结果，正当要将次问题向甲方设计院反 映时，资料员指着建施图纸上的一行小字笑了：
“构造柱位置的
结施为准” ！答案原来在这里。但是错误已经筑成了，下面就是 如何纠正了，讨论决定，瓦工长施工按图纸施工，浪费的材料由 他个人承担，同时，项目部又发出通知各班必须保护好自己的图
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纸，此次失误就是由于那行小字被抹模糊而导致了错误发生， 这件事中我认识到施工来不得一点马虎，
看图纸必须认真，不能
从
漏掉一个符号和数字。后来我把这件事详细记录在了自己的日记 中，以警醒以后的学习和工作。
在这次实践过程中，我获益匪浅。我学到了在书本上学不到 的知识。让我深入生活的每个角落里， 真正体会到老人们的生活 的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。
在工地上呆了两周之后， 我发现自己的记录本上密密麻麻地 记录了许多曾经自己不懂的小知识，有一大部分还画出了详图。 比如简单的有挑梁做法的结构详图，
现浇楼梯的结构详图， 以及
几种较复杂的暗梁剖面图， 更复杂的有我绘出了木工支设现浇楼 梯的模板图，实物详图从绘图中我能更进一步理解各种构件和实 物的由来，对施工程序有更深的了解和认识。
8月8 号, 8#楼的地下室以及一层主体工程结束，
下午4点，
城市规划局勘探所.设计院.甲方以及建理公司一行二十多人来 工地验收基础主体工程， 主要包括轴线的验收和标高的验收以及 安装问题。这件事让我认识到每一个工程都会引起各方面的重 视，作为施工方必须做到质量到位，安全第一
！
后来，我感觉自己整天东转转西看看的， 学到的东西太少了， 于是我就加入了工人行列，先跟着钢筋工师傅拿着绑钩绑扎钢筋
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笼，然后又学习了钢筋配料。 这一课是我们开学才学的，我提前 跟老师傅们学了动手操作， 我相信到了学校我会学更认真 ！之后， 我又把全部精力花在了砌墙上， 只要项目部没事我都要爬上架子 跟瓦工师傅学砌墙，从铲砂糨.摊砂浆.放砖学起，砌好一块就让 老师傅检查一下，砌的好了继续砌，
砌坏了拆了，让师傅指点重
七
新砌。就这样一堵墙我从一层只会砌上两块慢慢会砌上四块，
块，十块…… 三天下来我知道了砌墙要横平竖直，灰缝要薄厚 一致，砌出的墙要有“活气”（工艺美）而且我还学会如何使用复 数杆和靠尺，同时也记住了几句经验话：砌墙时要上缚线，
下对
口，上撵先，下撵墙“。意思就是说：砌墙时顺时针扒砖，要对 中跑砖，跑砖对中扒砖，正砌的那皮砖不能高于或者低于黄线， 坐砂浆不能太厚，跟下皮墙要平行：
每次从架子下来，看着自己
砌的墙，身上弄的再脏身体抬累，心里也是美滋滋的有种成就感 ！ 因为
现在我是一个师范专业的学生，
所以在平时我就比较注
并在实践中
意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，
锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补 习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋 之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的 机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生 活又增添了一道绚丽的风景。
在即将上岗做实习老师时， 我们是踌躇满志，满怀着希望和
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憧憬盼望上课的一天，希望自己的实习道路精彩，美丽。 可是老
话说的好“事与愿违”啊。 这一个多月的实习生活， 让我们真正 的体会到了做老师不容易，做一名好老师就更不容易了。
站在六楼的窗口，无风的天气也变的有些凛冽，
城市的车水
马龙消逝在朦胧的雾霭里，一切都变的渺校现在是下午六点了， 城市霓虹初上，和着渐浓的夜色，一派水乳交融的景象 会儿也就下班了。
总之，会看图纸，学会了钢筋下料，能砌一段墙，是我在工 地上最大的收获！
8月13号，公司资料员来工地取试块回去检验砂浆的强度 是否合格，于是打试块的工作由我和技术员共同完成， 校曾经做过水泥试块的实验，
由于在学
只是 ；再过一
所以我对这项工作还算熟悉，
环境从实验室换到了工地。 我们从和灰机中取出样品。 将M10的 砂浆均匀倒入 70.7*70.7*70.7MM，的试摸中，振实.抹平?将C20 的 均匀倒入10*10*10CM的试摸中，反复捣捣振实再抹严， 条件下养护后拆摸再放入水中养护 程序，原来跟在学校里学的差不多。
8月26号，工地上8#楼开始砌筑二层墙体，11#楼也完成恶 劣一层全部工程（包括GZ.LT.QL.顶技的浇筑）剩余的施工跟前边 的几乎一样，于是，我结束了自己的大一暑假专业实习
室温
28天!这就是工地上打试块
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回想起来，在这一个月里我在工地上学到很多在课本上学不
来的知识，同时也温习了曾经学过的专业知识， 我的专业水平有 了一定提高，更重要的是我发觉自己的理论水平还不够， 实践能 力也不足，让我对我所学的专业有了更深的认识， 我更加热爱我 的专业了，并对我所学的专业充满向往 ！
开学后，我一定会牢记这次实习的经历， 认真学习专
业理论之果。并重视实践操作 ！从而提高自身专业素质，及早成 为社会发展一份力量！
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XX年暑假工地实习社会实践报告
