禾丰片区2011-2012学年（下）
品德与社会教研课教案
【教学内容】 我是环保小卫士 【教学目标】
1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。 2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。 3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。 【教学重点】
1．创设情境，通过各种教学活动，让学生融入课堂，积极地参与探索活动，并形成初步的环保意识。
2．能用自己喜欢并且力所能及的方式为环保事业出一份力。 【教学难点】
通过开展形式多样的环保宣传活动，使学生主动参与环保活动，用自己的行动影响周围的人们
【教学准备】 1. 多媒体课件
2．学生课前准备的关于“保护环境”的宣传画。 【教学过程】 一、谈话激趣，导入新课
1、教师：同学们，这首歌好听吗从这首歌中，你们感受到了什么
2、集体反馈后，教师：对，我们要从小养成保护环境的好习惯，不乱扔垃圾不摘花，做个环保小卫士，共同建设我们美好的家园，这节课我们要学习的就是—
我是环保小卫士（板书课题） 二、人人争做“绿色使者”
1、播放一组图片，让学生观看后说说他们的感受。（课件展示）
2、指名说，教师作评价：讨论回答得真好！同学们，从刚才的图片中，我们了解到周围的环境已经受到了严重的污染，而这些环境污染也影响了人们的正常生活，人们该怎么办呢
3、教师：对，在我们身边，就有许多人在默默地保护我们生存的环境，老师今天带来了一位朋友，一起来看看他是谁（课件展示，教师介绍）像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多，你能回忆一下，给大家说说吗
4、讨论：把你了解到的“绿色使者”和他们做的好事在小组里进行交流。 5、集体反馈后，教师作小结：正是有了这些“绿色使者”，我们的家园才会绿色满园，生机盎然，充满希望。对呀，作为一名小公民，保护环境是我们应尽的责任，我们应该用自己的行动唤醒家乡的人们，共同建设美好的家园！为了唤醒更多人的环保意识，我们可以做些什么呢（为环保事业做广告）你们想不想也来试一试为环保事业做一则广告呢（课件展示要求）
7、小组合作，一起制做广告（教师巡视，给予学生帮助）
8、集体交流，教师作小结：同学们，只要我们做环保事业的有心人，还会想到很多为环保做广告的方法。为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗（3月12日是中国植树节……）
三、怎样处理身边的垃圾
1、教师：同学们，你留意过每次逢场后街上都扔满了什么（垃圾）我们可不可以乱扔垃圾呢如果是你该怎样处理这些垃圾的（指名说）
2、教师出示一些图片，请学生来说说谁做得对，谁做得不对不对的，觉得还可以怎样改进（课件展示）
3、集体交流。 四、从我做起，从小事做起
1、教师：同学们，保护环境人人有责，除了尽自己的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，我们还能为保护环境做些什么呢（指名说） 2、小组合作，讨论：自己能为保护环境做些什么事。 3、集体反馈，教师向学生展示“您能为环保做的十件事”。
4、教师：同学们，你能回忆起去年暑假，老师让大家完成的社会实践活动是关于什么的手抄报呀（城乡环境综合治理）对，自从我省全面开展城乡环境综合治理后，我们的环境得到了巨大的改善，请同学们一起来观看一段视频（课件展示） 5、教师做小结：同学们，这样和谐、整洁、文明、有序的城乡环境让你们感到舒心吗同学们，你们是祖国的未来，让我们积极行动起来，参与保护环境的活动中，从我做起，从小事做起，做一名优秀的“环保小卫士”。（课件展示） 五、布置作业：
教师：你想成为真正的环保小卫士吗从现在起，每做一件有利于环保的事，就在这小山坡上用画笔“栽”上一棵小树。到期末再来看看自己一共“栽”了几颗小树。 【板书设计】
人人争做“绿色使者”
环保小卫士 怎样处理垃圾
从小事做起
我是环保小卫士的教案
