十字路小学健康教育制度
一、学校把健康教育列入议事日程,成立健康教育领导小组,形成校长任组长,下设健康教育任课教师,各班卫生委员的宣传教育网络。 二、制订好健康教育学年计划,学年末有总结,教师有教学计划,教案、评价,学生有健康教育读本。健康开课率达100%,每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角,每月一次更换健康教育内容,卫生委员成为班级健康教育的监促者。
四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作,当好领导参谋,及时提出工作计划,要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集,积累工作,建立完善的健康教育档案。
五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查,亮分公布,并把它列入班级量化考核中。
六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报,定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报,并做好各项记录工作。
七、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。 八、搞好防近视宣传工作,教育学生用眼卫生,督导学生积极做好眼保健操,降低近视眼患病的发病率
九、采取各项措施,鼓励教师参加各类培训班学习,提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。
十字路小学健康教育工作制度
一、学校成立心理健康教育领导机构。校长亲自挂帅,学校教务处、总务处、等相关职能部门负责人参加领导机构,以保障业务工作的行政支持和高效运行。有计划、有组织地开展健康教育活动。
二、将健康教育列入学校卫生工作计划。
三、开设健康教育课,每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课,要求:有课时、课题、教学目的、重点、难点。 四、授课教师要认真备课,写好教案,按计划授课。 五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。 六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度,保证校园环境的清洁、整洁。
七、开展以教育为主要内容的班队活动,每学期至少一次。 八、通过家长学校,争取得到家长的支持和配合。
九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查,督促,发现问题及时解决,进行自评。
十字路小学传染病管理制度
一、疫情报告制度: 学生在校期间如有传染病的发生,及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。 顺序:学生-一班主任-一卫生室一校长室-一市疾控中心、市教育局 二、晨检制度: 在传染病流行季节,加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系,做到及时发现、及时隔离治疗,并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药,如扳兰根、维生素C等。
三、消毒制度: 认真做好教室、专用教室消毒工作,对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒,勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。
四、病愈后复课要求: 根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限,隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明,并由卫生室复检后学生才能进教室上课,反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流行季节,加强这一内容的健康教育,教育学生勤洗手,及时做好学生的计划免疫,防止交叉感染。
十字路小学饮食卫生制度
一、原料到成品实行“四不制度”
1、采购人员不买禁止生产经营的食品;
2、保管员、验收员不收禁止生产经营的食品; 3、生产加工人员不卖禁止生产经营的食品; 4、营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品。 二、食品存放买行“四隔离” 1、生、熟隔离;
2. 成品与半成品隔离。 3.食品与杂物、毒物隔离; 4、食品与鼠药、农药隔离。 三、炊具饮具实行“四过关”: 1、洗;2、清;3.消毒;4.保洁
四、环境卫生实行“四定”办法: 1、定人;2、定物;3、定时问;4、定质量。划片包干,分工负责。 五、个人卫生做到“四勤”: l.勤洗手。剪指甲;2.勤洗澡。理发;3.勤洗衣、洗被褥;4 学校饮食卫生制度 一、原料到成品实行“四不制度” 1、采购人员不买禁止生产经营的食品; 2、保管员、验收员不收禁止生产经营的食品;、 3、生产加工人员不卖禁止生产经营的食品; 4、营业员、服务员不卖禁止生产经营的食品 二、食品存放买行“四隔离” 1、生、熟隔离;2. 成品与半成品隔离。3.食品与杂物、毒物隔离;4、食品与鼠药、农药隔离。 三、赛具饮具实行“四过关”: 1、洗;2、清;3.消毒;4.保洁 四、环境卫生实行“四定”办法: 1、定人;2、定物;3、定时问;4、定质量。划片包干,分工负责。 五、个人卫生做到“四勤”: l.勤洗手。剪指甲;2.勤洗澡。理发;3.勤洗衣、洗被褥;4.勤换工作服。
十字路小学健康教育工作管理制度
1、学校成立健康教育工作小组,并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。 2、学校健康教育工作由健康教育小组主管;学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。 3、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
4、学校实行健康体检和随访制度。建立健康档案并科学管理。 5、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点,通过课内外教育活动,利用宣传栏、视频、幻灯片、读物、报刊、杂志等载体,定期向师生传授身心发育发展知识和传染病。
6、每学期要对学校环境噪声,室内空气质量、采光、照明,黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。 7、执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。
8、建立健全健康教育工作领导机构,成立领导小组。 9、校领导掌握学校整体健康教育工作情况,健康教育工作人员定期向领导汇报工作,领导小组定期例会。 10、校医和学校领导每学期都要听健康教育课。
11、每学期初要制定健康教育工作计划,学期末要有健康教育工作总结。
12、健康教育工作要规范化、档案化、微机化管理。 13、健康教育教师位专职教师或校医担任,并具有一定的教学能力。
14、保证健康教育课的开课率,课表中安排的健康教育课不能被随意占用。
15、每学期对学生的健康教育知识、态度、行为进行一次考核。 16、重视学生心理健康教育,开设心理咨询室。
17、把健康教育课纳入到学校教学计划的日程之中,定期召开会议。
18、按时上好健康教育课,有教学计划和教案,期末有考核成绩。 19、定期出卫生宣传板报,宣传内容要有记录。
20、做好学校常见病的预防和治疗,使常见病的患病率逐年下降。 21、养成良好的卫生习惯,防止传染病的发生