广西科技大学 2013 — 2014 学 年 第 1 学 期 课 程 考 核 试 题
2015年5月二级单选（9分）
36、人们可以通过自己所属的社会群体认识自己,这说的是( )。 (A)主我 (B)客我 (C)超我 (D)镜我
37、个体行为稳定性和一致性的关键是个体( )。 (A)神经系统发育正常 (B)社会化的环境和谐 (C)道德发展水平较高 (D)有稳定的自我意识
38、自尊=成功/抱负,这个公式的提出者是( )。 (A)C·罗杰斯 (B)K·勒温 ( C)W·詹姆士 (D)W·冯特
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39、社会自我处于个体自我意识的中心,这指的是( )阶段。 (A)中年到老年 (B)3岁到13、14岁 (C)青春期到成年 (D)8个月到3岁左右
40、按照S·沙赫特等人的的研究,个体在家庭中的出生顺序影响其在恐惧时的亲合倾向,一般情况是( )。
(A)合群倾向按出生顺序递减 (B)幼子的合群倾向较强 (C)合群倾向按出生顺序递增 (D)中间的孩子合群倾向较强
41、按L·伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关系以外,还与( )有关。
(A)个体的惩罚预期 (B)个体去个性化程度 (C)个体的社会角色 (D)情境中的侵犯线索
42、按照F·海德的平衡理论,在P-O-X模型中,最重要的是( )。
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广西科技大学 2013 — 2014 学 年 第 1 学 期 课 程 考 核 试 题
(A)P-X关系 (B)X-O关系 (C)X-P关系 (D)P-O关系
43、有才能的人偶尔犯些小错误,会( )。 (A)减少其魅力 (B)损害其可信性 (C)增加其魅力 (D)增加其权威性
44、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是G·塔尔德所说的( (A)上升律 (B)先内后外律 (C)下降律 (D)先外后内律
多选（6分）
94、有利于提高个体自尊水平的做法包括( )。
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(A)提高抱负水平 (B)被父母赞许 (C)理性地社会比较 (D)扬长补短
95、关于刻板印象,正确的说法包括( )。 (A)容易导致偏见 (B)是间接经验的结果 (C)是直接经验的结果 (D)具有社会适应的意义
96、关于印象管理,正确的说法包括( )。 (A)是信息输出 (B)是印象控制 (C)是信息输入
(D)是印象形成97、根据凯利的三维理论,人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括( (A)共同性信息 (B)特异性信息 (C)副语言信息 (D)非语言信息
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)。 广西科技大学 2013 — 2014 学 年 第 1 学 期 课 程 考 核 试 题
98、侵犯行为的影响因素包括个体的( )。 (A)情绪唤起水平 (B)道德发展水平 (C)自我控制能力 (D)所属的社会角色
99、嫉妒情绪的特点包括( )。 (A)持续性 (B)针对性 (C)对抗性 (D)不变性
2014年5月二级
单选7分
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2013-2015年心理咨询师社会心理学考题
