社会经济改良……
材料二 经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。
材料三 1958-1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959-1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。 ——以上三段材料均摘自《世界通史》
（1）据材料一概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因？
（2）据材料二指出二战后欧洲政治家们表达了什么愿望？结合材料分析形成这种愿望的原因？
（3）据材料三指出20世纪50-70年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么特点？并概括指出该特点形成的原因。
（4）究其20世纪-70年代美欧经济快速发展的原因，有哪些经验值得我们借鉴？
6
参考答案
一、选择题
1-10 ACBAC AADDC 11-20 DCBAD ADCDC
二、判断题 21-26 AABAAB
三、填空题
27. 欧盟 欧元
28.经济危机 科技立国 29.信息化 全球化
四、材料题
30.（1）引发了世界性经济危机。 （2）美国经济遭受沉重打击。
（3）巨额债务制约了美国经济的发展。
31.（1）“欧共体”全称是欧洲共同体，“欧盟”全称欧洲联盟。“欧共体”成立于20世纪60年代，“欧盟”成立于1993年。欧盟是在欧洲共同体的基础上建立的。 （2）12颗星，代表着欧盟成立时的12个成员国 欧盟各国逐步使用单一的货币──欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，成员国公民有统一的欧洲护照，不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习或居住。 （3）原因：二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系的日益密切，在政治上也逐渐要求走向联合。
欧盟意义：欧盟成立后，成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展，欧盟成为世界上最大的经济体。
性质：它是一个区域性的经济政治组织（或欧洲的经济政治联盟）。 （4）25个。范围由小到大，力量由弱到强。
（5）启示：经济发展需要国际间的联合与协作。只有联合起来，做到资源共享，优势互补，才能有利于经济的发展。
32.（1）特点：美国经济空前发展。原因：第三次科技革命影响；二战的资本积累；国家垄断资本主义的发展。
（2）愿望：欧洲联合（欧洲统一）。原因：二战后欧洲力量衰落；美国、苏联的威胁。 （3）特点：经济发展相对较快。原因：加强了联合（或加强了合作）。 （4）重视科技、加强区域合作、因势改革等。
7
古今名言
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
8
声明
访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作！
9
2016-2017学学年九下历史第四单元测试卷(含答案)
