答
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解析:本题考查选用、仿用、变换句式的能力,能力层级为D级。解题时要注意题干的要求。本题第(1)小题强调的是时间“5月3日”,第(2)小题强调的是“校长”,一个简单的方法就是把所要强调的内容放在动词“是”字的后面,因为“是”字有加强语气的作用。根据这一特点,我们还可以演变出许多句式,如:①5月3日校长是在会上提议全校师生向灾区捐款。(以“在会上”为表达重心)②校长5月3日在会上是提议全校师生向灾区捐款。(以“提议”为表达重心)③5月3日校长在会上提议全校师生是向灾区捐款。(以“向灾区”为表达重心)
答案:(1)校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款(或:校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日)。
(2)是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。
7.有些格言,用正反语句组成,既深刻含蓄又富有趣味,令人回味无穷,例如:“不能用别人的长处,便是自己的短处。”“人可以有傲骨,但不可以有媚骨;人不可以有傲气,却应该有正气。”仿照这两个例句,完成下面的句子。
(1)
善
用
人
者
能
成
事
,
___________________________________。
(2)老实人不一定可靠,_________________________________。
(3)有些人,成就造就了名声;有些人,_________________。
答案:(1)能成事者善用人 (2)但可靠的必然是老实人
(3)名声造就了成就
2016-2017学年高中语文第一课走进汉语世界第一节美丽而奇妙的语言-认识汉语练习新人教版选修《语言文字应用
答:___________________________________________________解析:本题考查选用、仿用、变换句式的能力,能力层级为D级。解题时要注意题干的要求。本题第(1)小题强调的是时间“5月3日”,第(2)小题强调的是“校长”,一个简单的方法就是把所要强调的内容放在动词“是”字的后面,因为“是”字有加
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