《足球脚背外侧运球技术》教学设计
一、教学内容：
足球脚背外侧运球技术 二、指导思想：
本课以《体育与健康》课程标准为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，为学生的终身体育打下相应的基础。在教学中，注重激发学生运动兴趣，确定教师的主导地位，重视学生的主体地位，给学生自主学习和发展的空间，使学生生动活泼、主动的、创造性地进行学习，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，运用“自主探究”、“合作学习”等教学方法，借助微课教学，发展学生的思维能力、实践能力和创新意识，同时，增强学生的组织纪律性和集体荣誉感，使身心得到健康的发展。 三、学情分析：
本次教学面对的是高一学生，此阶段的学生身体素质较好，有一定的运动基础，表现欲望强烈，有很强的组织纪律性和集体荣誉感，具有比较强的思维能力、分析能力、创造能力。他们虽然对足球运动有一定的兴趣，但是运动水平还处在一个初级的阶段，特别是女生，运动能力较男生有一定差距。在教学中，合理设计场地，充分发挥男女生特点，注重学生的个性发展，循序渐进、层层深入、充分发挥学生的主体作用，让学生积极参与，主动探索，激发学生学习欲望，克服困难，充分体验运动带来的乐趣，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教材分析：
足球是高中体育教学的选修教材。趣味性强，对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，深受广大学生喜爱。通过足球运动可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能，还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。通过运球比赛，增强学生的遵守规则的意识。《足球脚背外侧运球》是足球模块的重要学习内容，本课是该单元的第二学时，足球脚背外侧运球技术是足球运动当中一项重要的基本技术，同时也是相对较难的运球技术内容，也是足球运动中非常重要的技术动作之一，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，通过学习，提高学生的身体素质与技术水平，为学生终身体育打下良好基础。 五、教学目标：
1、运动参与目标：学生能积极参与到本次课的练习中来，并能在平时参与足球运动时使用这一技术。
2、运动技能目标：通过本次课的练习，使90%同学能基本掌握足球脚背外侧运球技术动作，30%同学能够熟练掌握，并在比赛中加以应用。
3、身体健康、心理健康和社会适应目标：通过不同形式的练习，提高全身协调运动能力，促进学生身体健康发展。通过模拟比赛场景练习，克服对手进行逼抢时慌张的心理，培养学生不怕困难、勇敢、果
断的意志品质，以及养成良好合作精神和体育道德。
4、立德树人目标：培养学生良好的学习、训练目的，让学生懂得胜负不是比赛的唯一，“德”要放在第一。 六、教学重点与难点：
重点：膝踝关节的适度紧张和运球时的自然放松相结合 难点：运球的触球部位和身体重心的跟进 七、教学过程设计 （详见教案） 八、教学效果与负荷：
1、预计效果：90%以上学生能基本掌握足球脚背外侧运球技术的基本动作
2、预计负荷：平均心率135次/分左右
高中体育_足球脚背外侧运球教学设计学情分析教材分析课后反思
