广西师范学院课程教学进度表 （2016 ——2017 学年度 第2 学期） 总 学 时 周 学 时 教学形式及学时分配 任课系班别： 主讲教师：马艳青 辅导教师：马艳青 研究性教学指导教师： 46 2 30 16 0 0 实践教学指导教师：马艳青 研究学 课堂实践课堂性教教学 教学 讨论 课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程类别：公共必修课 教材名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 编著者：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材编写课题组 教材出版社：高等教育出版社 教材出版时间：2008年 教材版本：2015年8月第5版 学时分配 周 星 节 章节 研究课堂实践课堂 次 期 次 目次 性教讨论 教学 教学 学 1 2 3 4 三 2 三 3-4 3-4 三 3-4 2 第二专题 建设中国特色社会主义政治 2 第八章 建设中国特色社会主义总布局 第一专题 建设中国特色社会主义经济 2 第二专题 毫不动摇地坚持对外开放的基本国策 三 3-4 课堂讲授内容 (具体填写本课时讲授的章节内容) 实践性 教学时间 实践性教学进度安排 与教学内容 批改 作业 次数 备 注 第七章 社会主义改革开放理论 第一专题 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路 实践性教学时间： 实践性教学进度安排： 第1至17周 第（1 —4）周，组织学生分组、教师利用课外选题、设计研究方案 时间指导学生开展第（ 5 — 15 ）周，教师指导主题实践活动，完各学习小组完成专题研究。 成实践性教学的任第（16 — 17 ）周，教师评阅务。 学生研究成果，组织学生成果汇 各小组选择一报。 个主题活动开展实 践研究活动。 1
5 三 3-4 2 2 2 2 2 2 第二专题 “和平统一，一国两制”的科学构想及其实践 第五专题 建设社会主义生态文明 第四专题 建设社会主义和谐社会 第三专题 建设中国特色社会主义文化 实践性教学内容： 专题一：三农问题专题研究 6 7 8 三 三 3-4 专题二：民主政治建设专题研究 专题三：地方经济建设专题研究 专题四：文化建设专题研究 专题五：和谐社会专题研究 三 3-4 3-4 3-4 第九章 实现祖国完全统一的理论 第一专题 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 9 三 10 三 3-4 第十章 中国特色社会主义外交和国际战略 第一专题 外交和国际战略理论的形成依据 教师、学生开展实践学习活动 11 12 三 三 3-4 3-4 2 2 2 第二专题 坚持走和平发展道路 13 三 3-4 第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论 第一专题 建设中国特色社会主义的根本目的 2
2 2 第二专题 中国特色社会主义建设的依靠力量 14 三 3-4 第十二章 中国特色社会主义事业领导核心理论 第一专题 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证 15 三 3-4 16 17 三 3-4 2 学生开展实践学习活动，修改实践学习报告 三 3-4 2 学生实践学习成果汇报会 18 三 3-4 2 第十二章 全面提高党的建设水平，从严治党 第二专题 yi说明：①本计划应与学院审批的教学计划一致，凡与教学计划不相符的一律重填。 ②在教学过程中，若任课教师、讲授内容、课时有所变动，须报系、教务处备案。 ③若由几名教师分段主讲一门课，请于备注栏中具体填写个人授课章节。 ④教师须填写一式二份，于开学前一周内交系(院)部，经审核后，分别存系(院)部、教务处备查。 教研室主任审核签名： __________________ 年 月 日 系主任审核签名： _________________ 年 月 日
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学进度表
