文明礼仪 , 仪容仪表教案 18
《文明礼貌，仪容仪表教育》主题班会教案
班会主题：文明礼貌，仪容仪表教育 班会时间： 2017年 6月12日 班会地点：二年级教室 活动目的：
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
（1）学校礼仪教育 （ 2）家庭礼仪教育（ 3）社会礼仪教育
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习 惯以实际
行动继承中华民族的文明礼仪传统。 活动过程：
一、活动开始：
班主任宣布“文明礼貌，仪容仪表教育”主题班会现在开始
二、班长讲话： 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行
为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。 那作为小学即将毕业的我们， 应该 如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的 起码要求。 同学们应该保持天生的自然美和质朴美。 其次，同学们要注意语言文 明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、 朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信， 因为这些能够体现出你的素养， 体现出你对别人的尊重。 同学们， 礼仪强调的是 “尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，不
好的习惯只是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学 都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
三、介绍文明礼仪知识： （一）学校礼仪
1、衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。 2、同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，
3、同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊 重他人，
还要待人真诚，做到诚实守信，
文明礼仪 , 仪容仪表教案 18
4、坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出 高雅庄重
的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他 同学可以跟着做。
5、站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒 展、线条
优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
6、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
7、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起” 等礼貌
用语。按时到校不迟到，不早退，男生不留长发，女生不烫头发；不佩带 饰物，不穿奇装异服；要求穿戴整洁。 课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危 险的游戏。
8、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、 不嘲笑。 9、集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼 梯脚步要
轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。
10、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室 要喊“报
告”。
（二）社会礼仪
1、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。 2、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 3、向别人请教，态度要诚恳。 （三）家庭礼仪
1、尊重长辈，见到长辈要问好，打招呼。 2、听从父母的话，不要和父母耍赖。哭闹。 3、在家帮助父母做一些力所能及的事情。
四、班主任讲话 同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样 的回报。 只要你有良好的文明礼仪， 就会具备良好的气质， 就会得到别人对你的尊重。 同 学们，我们即将是一名小学毕业生了， 我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪， 争当文明礼仪好少年。 给低年级的小同学留下一个好形象， 给母校留下一个好印 象。宣布“文明礼貌，仪容仪表教育”主题班会到此结束。
文明礼仪 , 仪容仪表教案 18
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