第1课 林教头风雪山神庙
【学习目标】
1、了解细节描写的作用
2、分析细节描写在小说刻画中起到的作用
3、理解“官逼民反，民不得不反”的必然性和我们当前倡导的“和谐”“民生”的时代意义
【重点、难点】
掌握本文的字音、词语；理清小说的情节结构，分析人物形象，掌握小说中的 细节描写和环境描写。
分析细节描写在小说刻画中起到的作用 【学法指导及使用说明】
1、课前反复阅读课文，做好标记勾画，理解文意
2、限时25分钟，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交
俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”然而忍让并不意味着退却不前，或懦弱可欺。当自己的人格、命运、民族尊严受到损害时，怎一个“忍”字了得？一曲《好汉歌》唱出被压迫者的呼声：“路见不平一声吼哇，该出手时就出手，风风火火闯九州。”好汉林冲本是东京80万禁军的枪棒教头，地位显赫，家室美满。然而因奸臣陷害，被“脊杖二十，刺配沧州”。一路上又屡遭险境，几乎丧命，可他还是咬牙隐忍，历经艰辛，到达沧州。谁知仍然难逃灭顶之厄运，终在夜黑风高的雪夜，草料场冲天一怒，手刃仇人，逼上梁山，决然走上反抗的道路。
知识链接
1．作者简介
施耐庵，元末明初小说家。本名彦端，号耐庵。江苏兴化人，祖籍泰州海陵县，后迁居当时兴化县白驹场(今江苏省大丰市白驹镇)。19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。在钱塘为官三年。因与当权者不合，弃官还乡，闭门著书。又传曾参加元末在苏州起义的张士诚军，因目睹朝政腐败，遂作《水浒》以抒胸中之愤。 2．背景探寻
本文节选自《水浒》七十一回本第十回。林冲原是北宋京城八十万禁军枪棒教头，他的上司太尉高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子，他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那把宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为“行刺”的刺客，刺配沧州。这帮恶人又令押送公人董超、薛霸在野猪林杀害林冲。鲁智深出现，将林冲救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂，课文情节由此开始。 3．文体知识
章回体小说是中国长篇小说的一种传统形式。源于宋代平话，确立于元末，以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”。每“回”都有个题目，作用是向听众揭示主要内容。小说中经常出现的“话说”“且说”和“看官”等字样，可以明确看出它与话本之间的继承关系。
名言警句
有关“雪”的名言
1．不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。(唐·宋之问《苑中遇雪应制》) 2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(唐·岑参《白雪歌送武判官归京》) 3．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(唐·韩愈《春雪》) 4．雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。(宋·吕本中《踏莎行》) 5．宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。(唐·李贺《十二月乐辞·十一月》) 6．天街飞辔踏琼英，四顾全疑在玉京。(唐·裴夷直《和周侍御洛城雪》) 7．落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。(宋·杨万里《观雪》)
8．雪消门外千山绿，花发江边二月晴。(宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》) 9．才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。(唐·元稹《南秦雪》) 10．六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。(唐·高骈《对雪》)
《林教头风雪山神庙》的双线结构
在叙述林教头风雪山神庙的故事时，施耐庵根据小说的矛盾使用了双线叙事的方法。小说矛盾冲突的双方分别是以林冲和陆谦为首的两派势力，双方在沧州草料场展开了一场迫害
与反迫害的斗争。因此，林冲和陆谦就成为两个线索人物，一个线索人物领起一条线索，从而形成本文的双线结构。
林冲这条线索是一条明线，林冲的活动自始至终都在舞台的前方，贯穿整个故事的发展过程。林冲沧州城遇旧友，闻听仇人到来买刀寻敌，寻敌不着接管草料场，御寒买酒路遇山神庙，草厅倒塌暂住山神庙，草料场火起欲救火，山神庙邂逅仇人明真相，忍无可忍手刃三人。林冲活动的轨迹就这样画出了一条明线。而陆谦这一条线索是时明时暗，明暗交替变化的。林冲前脚到了沧州，陆谦后脚就跟来了。至于陆谦如何到了沧州草料场，小说没有明写。这时是暗线。陆谦和富安在沧州李小二酒店跟管营和差拨接头，商议如何谋害林冲。这时变为明线。到了林冲接管草料场，出面的是管营和差拨，陆谦和富安只是在幕后指使安排，陷害林冲。这时又变为暗线。等到火烧草料场，陆谦、富安和差拨到山神庙躲避风雪，三人的谈话被林冲听到，真相败露，双方就有一场血腥拼杀。这时又变为明线。陆谦这条线由暗而明，再暗，再明，时隐时现，如一条龙在云雾里穿行。
作者施耐庵把小说矛盾的一方当作明线，而把小说矛盾的另一方处理为明暗的交替变化。两条线索时分时合，交织在一起，使事件的发展一波三折，波澜起伏，引人入胜。以一斑而窥全豹，这也显示了《水浒传》叙事艺术的杰出一面，显示出施耐庵对叙事艺术的贡献。
类文品悟
命运掌握在自己的手中
幸福在哪里？命运该如何？面对着多舛的遭遇，80万禁军教头林冲，你前行的路在何方？
林冲，我想对你说……
金貂美酒已成泡影，玉盘珍馐不会再来。纵使你安分守己、忍辱负重，纵使你心胸开阔、仗义疏财，可命运偏偏要夺走你的幸福，偏偏要你历经生死考验。白虎堂中人奸计也就罢了，野猪林遭人暗算又能怎样？过去的事情就让它过去吧，如果把这些不幸放在心里，只能变成一个又一个包袱，压得你直不起腰来。逆来顺受，随遇而安，寄希望于刑满回京。此时的你仍在期盼着命运对你转弯。
当你听到陆虞候再次要加害于你的时候，你火爆的脾性终于爆发了。我看到了你紧咬的牙关，头上蹦出的青筋。你拿着那把解腕尖刀，仿佛草丛中游动的毒蛇一般，舌信微吐，随时准备发出致命一击。但你最后还是收敛起了锐气。你累了，你倦了，你忍了，你最终还是奉了你的仇人之命，来到了草料场。此刻你对命运的祈盼：只要平平安安，只要简简单单。
你一个人孤苦伶仃飘荡在未知的命运海洋里。你曾多少次身陷涡流，又多少次险滩环生；你置身寂寥的草料场，与花枪酒壶为伴。漫天飞雪之中茕茕孑立，心中默念：家在何处？
也许，千里之外早就没有了那苦苦守候的身影，灯尽衾冷，家破人亡，你还有出路么？
天下如此之大，难道就没有你的栖身之处么？前路漫漫，命运迷茫？
最后你步步进入仇家预设的那个美丽的陷阱，你善良的心底没有识破关怀与安逸后隐藏的深渊。是雪给了你逃生的机会，让你走出草屋买酒。当你裹着孤独，饮着苦涩在山神庙中歇息时，殊不知那熊熊的烈火已吞噬了你曾经的安身之地，也舐尽了你最后的希望。最终是雪与火拨开了你眼前的迷雾，点燃了你那急需已久的满腔火焰，那一刻，你的忠义之心已死，决定浴火重生。愁云低锁，雪花落在脸上，火光中你没有任何表情，只有你愤然改写命运的决然。
刀光必现，雪血相映，茫茫雪夜里，熊熊烈火中，一切结束得那么突然。谁知复仇是如此简单，为何你等了这么久？也许，你从一开始就不该“忍”，命运最终让你忍无可忍，官逼民反。
你抬起头，望着万里无云的蓝天，看清了以后要走的路，刚毅的脸上，挂着重塑命运的豪情和无畏。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”命运在自己的手中，道路在脚下拓展！ 问题小悟：
1．文章在行文中是如何巧点题目、突出主题的？ 答： 诗词赏析
宝剑记·夜奔梁山 [明]李开先
登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。 鱼书不至雁无凭，几番空作悲愁赋。 回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。 丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。
问题小思：
2．结合全诗的内容，谈谈该怎样理解“丈夫有泪不轻弹”的内心情感。 答：
点击素材
仗义是林冲，为人最朴忠。 江湖驰誉望，京国显英雄。 身世悲浮梗，功名类转蓬。 他年若得志，威震泰山东。
林冲在奔往梁山的途中，在朱贵酒店的粉墙上写了这首诗。诗中概括了一个朝廷命官被逼上
梁山的原因和经过，显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神，回荡着一股悲壮的英雄气概。总而言之，林冲终于是英雄了，终于成了一个气魄宏大的造反真英雄！ 运用方向：可用在“逼迫”“忍耐”“坚忍”“英雄气概”“孤独”等话题作文中。 运用示例
记得有人说过：“人生有许多扇门，有些门是永远不会为你打开的，选择了不打开的门，只会伤害自己！”可惜的是，并非人人能参透千奇百怪的门，毕竟世上高人不多，再者连王勃、李商隐等一代天才也参不透，他们枉自辛劳，更何况一个武将？林冲置身一个昏庸的朝代，一个饱受外族欺侮却不图反抗的国家，逆来顺受、醉生梦死不是英雄之花盛开的土地。幸而有火，当雪夜里熊熊大火烧断了一切不应有的眷恋，烧化了缠在天地间的雪花，一袭长影便毅然翩转离去，演奏出复仇与抗争的绝唱。
(高考作文《生与死抉择》) 附“文外悦读”——问题提示
1．题目是文章的核心，写作要围绕着题目行文布局。 题目中“命运”是写作的主体，“命运怎样掌握”是写作的核心。本文开篇设问，直击“命运”，领起下文。主体部分紧紧扣住林冲命运的境况，逐层叙述其命运的艰难历程，并阐明了命运与自身性格的密切关系。文章最后引用名句，既暗示了命运的前途曲折，又彰显了重塑命运的自信与勇气。点题收尾，呼应题目及开头。
2．眼泪常常作为感情的宣泄物，是伤心的流露，然而伤心忍泪乃是强抑苦泪的凝咽之悲。“不轻弹”并非无泪，“未到伤心处”是深藏于怀的极度隐忍，它真切地反映了“丈夫”之悲的心态和风格。
1．读准字音 (1)单音字
①赍发(jī) ②酒馔(zhuàn) ③尴尬(ɡān ɡà) ．．．．④手腕(wàn) ⑤彤云(tónɡ) ⑥玷辱(diàn) ．．．⑦央浼(měi) ⑧搠倒(shuò) ⑨剜出(wān) ．．．⑩庇祐(bì yòu) ?掇开(duō) ?迸出(bènɡ) ．．．．(2)多音字
?逦?yǐ??迤．①迤?
?逶迤?yí??．?天?lù??露．?③露 ?露马脚?lòu??．
?样?mú??模．
②模?
?模型?mó??．?奉?ɡònɡ??供．?④供 ?供销?ɡōnɡ??．
01林教头风雪山神庙导学练
