高职课程教学大纲
《MATLAB与科学计算》教学大纲
课程编码： 课程名称： 学 时： 课程类别： 适用专业： 开课学期：
一、课程的教学目标与任务
数值计算与MATLAB语言是信息科学与技术平台必修课程，注重锻炼学生的数学建模、分析能力等所需的基础知识和基本能力。MATLAB是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件，并包含适应多个学科的专业软件包，以及完善程序开发功能。本课程要求学生掌握MATLAB的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二维、三维绘图功能，并能够熟练地将MATLAB应用于学习中，解决相关课程中的复杂的数学计算问题。上机操作是本课程重要的教学环节，学生只有通过上机实习，才能领会MATLAB中众多功能，才能达到熟练应用的程度。
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MATLAB与科学计算
54 公共基础课 汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销
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英文名称： Scientific Computing with MATLAB 学 分： 课程性质： 先修课程： 开课院系：
3 必修
计算机基础、高等数学 工学院汽车运用系
二、本课程与其它课程的联系
MATLAB与科学计算是汽车检测与维修专业的公共基础课程，并能够熟练地将MATLAB应用于学习中，解决相关课程中的复杂的数学计算问题。
三、课程内容及基本要求
(一) 认识MATLAB (4学时)
MATLAB软件的发展历史，MATLAB的基本情况，MATLAB启动和退出MATLAB，功能介绍，命令窗口，MATLAB帮助。
1.基本要求
（1）了解MATLAB软件的发展历史，MATLAB的基本情况，以及学习的意义。
（2）熟练掌握启动和退出MATLAB的方法。熟练掌握MATLAB的各种功能介绍。熟练掌握
命令窗口的使用。熟练掌握MATLAB帮助。 2.重点、难点
重点：掌握MATLAB软件基本操作。 难点：MATLAB命令窗口的使用。 3.说明：
实验一 MATLAB基本操作
（二）MATLAB程序设计（12学时）
M文件的建立，调试。程序流程语句，函数文件及编程技巧。 1． 基本要求
（1）了解M文件的建立，调试。
（2）掌握程序流程语句，函数文件及编程技巧。并能运用流程语句做简单程序设计。 2．重点、难点 重点：流程语句掌握。 难点：运用流程语句编写程序。 3.说明：
实验二 MATLAB程序设计 （三）MATLAB绘图（6学时）
图形窗口；二维平面图形与坐标系；三维绘图。 1．基本要求 （1）了解图形窗口。
（2）熟练掌握二维平面图形与坐标系。熟练掌握三维绘图。。 2．重点、难点
重点：二维绘图函数的掌握。
难点：应用函数作出二维图形和三维图形。 3.说明：
实验三 MATLAB绘图操作 （四）MATLAB符号运算（6学时）
符号变量的创建方法；符号表达式；符号方程；符号矩阵的引用、修改与基本运算。符号微积分及符号方程求解。
1． 基本要求
（1）掌握符号变量的创建方法。 （2）掌握符号表达式和符号方程。 2．重点、难点
重点：符号变量的创建方法，符号表达式和符号方程的求解。 难点：符号微积分及符号方程的求解。 3.说明：
实验四 MATLAB符号运算 （五）MATLAB数值运算（6学时）
数据分析，数值运算，常微分方程的数值求解。 1．基本要求
（1）掌握数据的分析与统计。
（2）熟练掌握数值插值及曲线拟合，以及求解常微分方程。 2．重点、难点：
重点：数据的分析与统计，数值插值，求解常微分方程。 难点：数值插值，曲线拟合。 3.说明：
实验五 MATLAB数值运算 （六）图形用户界面（8学时）
GUI开发环境，GUIDE常用工具，菜单和对话框
1． 基本要求
（1）掌握GUI开发环境，以及图形对象句柄的使用。 （2）会熟练使用控件菜单和对话框以及GUIDE常用工具。 2. 重点、难点
重点：GUI开发工具，图形对象句柄的使用。 难点：图形用户界面的设计过程。 3. 说明：
实验六 MATLAB界面设计 （七）Simulink 仿真（6学时）
认识Simulink，Simulink模块操作，仿真模型的参数设置。 1. 基本要求：
（1）熟练掌握Simulink系统的基本模块。
（2）会进行仿真模型的编辑，以及仿真参数的设置。 2. 重点、难点：
重点：Simulink模块操作。
难点：会进行仿真模型的编辑，以及仿真参数的设置。 3. 说明：
实验七 MATLAB仿真操作 （八）MATLAB综合实训（6学时）
数字图像的几何操作，数字图像增强，数字图像置乱，数字水印技术，大米垩白度的自动监测。
1. 基本要求
综合运用MATLAB进行实训。 2. 重点、难点：
重点：掌握MATLAB的工具及在实训中的应用。 难点：MATLAB的几何操作。 3. 说明：
实验一 MATLAB综合实训 本章节结束进行全课程总复习。
四、教学安排及方式
总学时：54学时，其中理论教学时数36学时，实验（上机）教学时数为18学时。 看或 教学环节 技能 小 教学时数 讲课 实验(上机) 习题课 录参 要求 计 像观 课程内容 （一）认识MATLAB 2 2 4 （二）MATLAB程序设计 8 4 12 （三）MALAB绘图 4 2 6 （四）MATLAB符号运算 4 2 6 （五）MATLAB数值运算 4 2 6 （六）图形用户界面 6 2 8 备 注
（七）Simulink 仿真 （八）MATLAB综合实训 总复习 4 2 2 2 2 6 4 2 五、考核方式
1、考核方式： 笔试（闭卷） 2、成绩评定：
各教学环节占总分的比例:平时测验、作业及实验：40%（其中：平时测验、作业：
10%，实验：30%），期末考试：60%。
六、推荐教材与参考资料
1、推荐教材：
于润伟，朱晓慧主编《MATLAB基础及应用》（第二版），北京：机械工业出版社，2011。 2、参考资料：
（1）李丽等编，《MATLAB工程计算及应用》（第一版），北京：人民邮电出版社，2000 （2）王沫然编，《MATLAB与科学计算》（第二版），北京：电子工业出版社，2004 （3）张志涌等编，《精通MATLAB6.5版》（第一版），北京：北京航空航天大学出版社，2005
执笔人：陈宁宁
系主任：尹 乾
院 长：
年 月 日
《MATLAB与科学计算》高职课程上机教学大纲
课程编码： 实验学时： 实验类型： 开课学期：
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课程名称： 适用专业： 实验性质： 开课院系：
MATLAB与科学计算
汽车检测与维修技术、汽车技术服务
与营销 必做 工学院汽车运用系
18 综合型 2
一、制定实验教学大纲的依据
根据高职《2011年汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销专业人才培养方案》和《MATLAB与科学计算》课程教学大纲制定。
二、本实验课在技能型专业人才培养中的地位与作用
Matlab实验，作为课程教学的一部分，训练学生实践能力。通过实验课要求学生熟悉软件操作、熟悉软件库函数、熟悉常用的工具箱，通过具体操作，使学生掌握Matlab软件基本编程方法，比较熟练对常用Matlab工具箱函数的运用，能够综合数学知识与Matlab编程实现综合性实际问题的编程。以达到培养学生综合实践能力。
三、本实验课培养学生的基本能力要求
Matlab与科学计算课程是一门公共基础课程，主要培养、训练学生的科学计算编程能力，以及应用数学知识和计算机解决实际问题的能力。
四、实验考核办法与成绩评定 考核方法：
上机操作试
成绩评定：
要求考核学生的工作态度、操作能力、实验报告内容，实验课程成绩占该门课程总成绩的30%。实验考核不及格，不得参加该门课程理论考试。
五、仪器设备（主要耗材）及其注意事项 仪器设备（主要耗材）：
（1）高性能的计算机 （2）Matlab 7.6软件
注意事项：
安全正确操作计算机，不得恶意损坏。注意上机安全。
六、实验项目设置及学时分配 实验总学时：18学时。 序号 实验项目名称 学时 2 2 2 2 实验要求 必做 必做 必做 必做 每组人数 1 1 1 1 备注 实验一 MATLAB基本操作 实验二 MATLAB数据处理 实验三 M-文件的建立与调试 实验四 MATLAB程序设计
MATLAB与科学计算》课程教学大纲
