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兰州电大“四五”普法工作自查报告(完整版)

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报告编号:YT-FS-2906-58

兰州电大“四五”普法工作自查报告(完整版)

After Completing The Task According To The Original Plan, A Report Will Be Formed To Reflect The Basic

Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.

互惠互利 共同繁荣

Mutual Benefit And Common Prosperity

专业报告模板 | REPORT TEMPLATE 报告书编号:YT-FS-2906-58 编订:****** 批准:****** 兰州电大“四五”普法工作自查报

告(完整版)

备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。

兰州电大“四五”普法工作自查报告

过去的四年,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为为指导,认真贯彻党和国家的教育方针、政策,抓班子、带队伍、强素质、树形象、促工作、保稳定,与时俱进,不断加大普法力度、服务力度、创新力度,积极推进依法执教进程,促进三个文明协调发展,为全面实现“四五”普法规划奠定了良好的基础。今年是“四五”普法活动的最后一年,也是最关键的一年。为全面总结我校“四五”普法工作,完成《兰州电大法制宣传教育第四个五年规划》确定的目标任务,根据《兰州市教育局系统“四五“普法依法治理考核验收方案》(兰教办〔2005〕67号),我校

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专业报告模板 | REPORT TEMPLATE 进行了自查自评,自查自评98分。现将自查自评情况具体汇报如下:

一、“四五”普法工作取得的主要进展

(一)、建立法制机构,加强组织领导(分值8分,自评8分)

根据“四五”普法工作的需要,我校于20xx年初成立了普法领导小组及办公室,分管领导宋焕恩副校长任组长,学校办公室主任任普法工作办公室主任。20xx年又基于领导班子变换的情况,调整了经普法依法治理领导小组成员,确定由主要领导负责法制宣传教育和依法治理工作,明确了各自职责,健全了工作制度,将学法用法工作纳入到每年的党支部工作中,年初有计划,年内有检查,年末有总结,平时通过教职工集中学习时间,安排学习法律法规,每年组织普法测试,做到有学习有纪录考试;每年召开一次领导小组会议,研究、总结、决定依法治理工作。 (二)、完善制度设施,建立保障机制(分值8分,自评8分)

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专业报告模板 | REPORT TEMPLATE 在领导小组的指导下,20xx年重新制定了《兰州电大法制宣传教育工作条例》,从制度上起到了加强我校法制宣传教育工作的重要作用;同时,学校还逐步建立健全学校各项规章制度,形成100多条内容的规章制度汇编,促进学校工作规范化管理。按照普法工作要求,学校普法工作包括普法教材、计划总结、会议记录、考试测评、规章制度等档案资料齐全、整理规范,按时上报市教育局、辖区街道有关普法的各类报表。为了做好普法宣传,营造良好的普法环境,学校在有限的空间内,仍然开辟了普法宣传栏,并且充分发挥电大远程教育的优势,积极开展网上普法宣传活动,效果较好。

(三)、落实普法教材,明确教育内容(分值3分,自评3分)

从普法的基本点出发,在我校经费比较紧张的情况下,学校仍然拿出资金征订了普法教材。如《宪法》、《教师法》、《教育法》、《高等教育法》、《干部法律知识读本》、《教育法规手册》、《行政法与行政诉讼法》、

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专业报告模板 | REPORT TEMPLATE 《知识产权基础知识》等法律法规书籍。并基本做到干部、教职工人手一册指定的法律知识读本,为开展普法工作打下良好基础。

(四)、保证普法经费,确保工作进展(分值3分,自评3分)

我校将普法工作纳入学校工作,在普法教材、普法宣传、普法考试等方面给予经费保证,特别是根据法学专业的特殊性,要求学生必须全部订购教材,确保了普法依法治理工作正常开展。

(五)、开展普法宣传,营造良好环境(分值5分,自评4分)

我校能够按照普法要求,开展多种形式的法制宣传教育活动,每年集中组织“12.4”全国法制宣传日活动,平时能够通过板报开展校内的宣传教育活动,尤其是因地制宜,在我校网站发布有关法律法规的知识,向师生及社会大力宣传普法知识,创造普法舆论环境。总之,我校的法制宣传一年都在4次以上,达到了市教育局的要求。

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兰州电大“四五”普法工作自查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-2906-58兰州电大“四五”普法工作自查报告(完整版)AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasicSituationEncountered,
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