幼儿园大班教案《动物王国》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园大班教案《动物王国》含反思一
幼儿园大班教案《动物的尾巴》含反思二
幼儿园大班教案《动物网吧》含反思三
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幼儿园大班教案《动物王国》含反思
一
大班教案《动物王国》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿对动物有继续探究的兴趣和欲望。，知道地球上有许多动物，因为生活环境有许多的“神奇”，能在集体面前大胆发言，积极想象，快来看看幼儿园大班《动物王国》含反思教案吧。
活动目标：
1． 知道地球上有许多动物，因为生活环境有许多的“神奇”。 2． 对动物有继续探究的兴趣和欲望。 3． 能在集体面前大胆发言，积极想象
4． 积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 活动准备：
1．幼儿事先收集有关动物的图片和书籍。 2．在平时已有关于动物的相关知识经验。
3． 挂图：动物王国，相关动物卡片及生活环境图片。 活动过程：
1． 引出话题：你喜欢动物吗？为什么？
2． 分小组介绍自己带来的图片和资料。介绍动物的名称、长得什么样子，它生活在什么地方，有什么有趣的现象等。
3． 讨论：神奇的动物王国。
（1）幼儿介绍自己了解的动物，介绍动物名称和生活环境、特点等。
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（2）小结：不同的动物生活在不同的地方，它们我我们人类共同在地球上生活，是我们的好朋友，我们要注意保护地球，保护我们的动物朋友。
4、配对游戏。
将动物与生活环境配对，进一步巩固幼儿对动物生活环境的熟悉。 活动反思：
为了让幼儿了解更多的动物特征，我们应该在日常生活中鼓励幼儿收集更多的动物图片，讲述动物的“神奇”故事，并在美工角和科学角鼓励幼儿继续操作和探索，随时丰富主题内容。
小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。
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幼儿园大班教案《动物的尾巴》含反
思二
大班教案《动物的尾巴》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养爱护动物的情感，探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途，发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力，快来看看幼儿园大班《动物的尾巴》含反思教案吧。
活动目标
1、 探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途。 2、 培养幼儿爱护动物的情感。
3、 发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力。 4、 使幼儿对探索动物尾巴感兴趣。
5、 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 教学重点、难点
重点：了解各种动物尾巴的外形特征。 难点：初步了解它们的用途。 活动准备
准备：各种动物图片挂件若干、背景图、多媒体课件、视频、音乐
活动过程
一、带领幼儿讲讲动物，了解动物尾巴的不同
1.情境导入：小动物们来到班级做客，同时观察动物的尾巴是怎样的。（出示各种动物图片）
2.教师指导幼儿比较动物尾巴的不同。
二、玩“捉迷藏”的游戏，进一步了解动物尾巴的特征
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出示动物已经藏好的背景图，让幼儿根据动物尾巴的特征，猜出是什么动物。
三、初步了解动物尾巴的作用
1.让幼儿观看《小壁虎借尾巴》的课件，之后并提问，在幼儿回答中，总结出一些动物尾巴的作用。
2.观看关于老虎和袋鼠的视频，让幼儿猜想它们尾巴的作用。 3.小结：动物的尾巴有着不同的外形特征，也有着各自不同的作用。
四、活动延伸
老师和幼儿在音乐声中做《踩尾巴》的游戏。 活动反思
这节课形象直观，孩子们活动的兴趣很高，课件、视频运用的恰当，使孩子们在愉快的氛围中，了解了有关动物尾巴的知识，取得了较好的教学效果。
小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
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幼儿园大班教案《动物王国》含反思(三篇)
