小学一年级信息技术上册教学计划
“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对一年级学生的信息技术水平和综合实践能力，制定信息技术教学计划如下： 一、 指导思想
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教师要求
教师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行。 三、学情分析
一年级学生刚进入校园，整体对电脑不是很了解，我将从零开始对他们进行一些计算机基础知识的讲解，使其了解计算机的基本组成、桌面组成、鼠标和键盘的简单操作，在后面的课堂中，通过金山画王软件的简单学习，培养学生对电脑的兴趣，让他们能够发挥自己的想象，绘出五彩斑斓的图画。 四、教学措施
1、充分利用好每一节课，合理安排14节课时。
2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。 3. 在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。
4. 在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。
5. 在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、掌握知识。 五、课时安排
一年级上册教学计划安排 第一周：规章制度（1课时） 第二周：交个新朋友（1课时）
第三周：学会开关机（1课时） 第四周：桌面的组成（1课时） 第五周：初识金山画王（1课时） 第六周：金山画王的界面组成（1课时） 第七周：认识图库（1课时）
第八周：美丽的秋天（图库自由组图）（1课时） 第九周：认识画板（1课时） 第十周：漂亮的仙女袋（1课时） 第十一周：爱护环境（1课时） 第十二周：感恩节快乐（1课时） 第十三、十四周：大丰收啦（2课时）
六、学困生转化措施
对于学困生，在前面一个阶段可以适当对其降低要求，多提简单问题，多鼓励，多进行个别辅导，培养其学习兴趣，使其树立起良好的自信心，引导其自己建立目标，慢慢的追赶，有进步，就给予表扬强化。在进行教学的过程中也要注意知识的层次性，逐步的由简变难。
一年级信息技术上册教案：
第一课 规章制度
教学目的： 1.相互认识、点名
2．了解学生信息技术基础情况 3．掌握信息技术课堂规章制度。 教学内容： 1. 相互认识、点名
2．了解学生信息技术基础情况 3. 学习微机室规章制度。
第二课 交个新朋友
教学目的：
1．认识计算机的组成部件。
2．培养学生对信息技术课的兴趣。 3．掌握信息技术课堂规章制度。 教学内容： 1.相互认识、点名
2.学习计算机的基本组成及作用。 教学准备
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制 3、学生有秩序地进电脑室 教学过程： 一、复习回顾上年知识
师：请同学们仔细观察，告诉老师今天的这个教室和我们平时上课的教室有什么不同呢？ 生答：有很多台电脑
师：那么，有没有人知道电脑是由哪几部分组成的，它们的名称分别是什么呢？ 生：（略）
师：同学们都谈到了一些，接下来，我们来共同认识一下计算机的基本组成。 二、新授
1、计算机的基本组成
主机、键盘、鼠标、显示器组成。
主机：是计算机的“大脑”和“心脏”，能完成运算、控制、存储等各种工作。主机如果生病了，计算机就无法正常工作了。
显示器：是计算机最主要的输出设备，没有显示器这张“脸”，就无法知道计算机想要告诉你的信息，想和计算机交朋友就难了。
鼠标和键盘：是计算机最常用的输入设备。没有这两个“左膀右臂”，人们就无法向计算机下命令，别看它们的个子小，作用可一点也不小。
师：大家看到的只是计算机的外部一些硬件，其实电脑是由硬件和软件两部分组成的。简单讲解软硬件，让学生形成概念。
（软件是人编写的程序，专为完成某一项任务而设计，是智慧的结晶，用不同软件可以让计算机完成不同的任务。 ）
三、学生观察实物并记忆。
小学一年级信息技术上册教案
