思想政治理论课社会实践策划书
姓名 班级 姓名 舒鑫 赵威 邓瀛 郑煌佳 赵威 机设21401 性别 班级 男 机设21401 男 机设21401 男 机设21401 男 机设21401 联系方式 学号 学号 1461010122 1461010123 1461010124 1461010125 院系 机械学院 机械学院 机械学院 机械学院 13100628106 1461010123 承担任务 获得许可 拟定方案 联系别的学校 拟出问卷题目 小 组 成 员 实践报告选题 武汉地区大学生日常生存状态调研 关键词 实践形式 合理安排课余时间，认真度过大学生涯 □访谈 □问卷 □现场采访 □志愿服务 □成就宣讲 □支教 □读书会 □文艺演出 □科技服务 □社区服务 □勤工俭学 □其他 刚刚度过高三紧张备考的我们，来到五彩缤纷的大学，让我们的同学对大学生活有些不适应。不适应大学的学习环境，课少玩多的作息时间与高中恰恰相反，让我们对自己的要求有所放松甚至是放纵；不适应大学的同学，不像高中时大家都是一个县一个镇甚至是一个村的，语言跟生活习惯都差不多，而大学的同学来自五湖四海，在生活习惯上难免有些差异；不适应大学的生活环境，大城市有太多的诱惑，让我们在这座陌生的城市里有些迷茫了。我们大学生创新创业俱乐部在学校的号召下，积极参与的活动。 武汉地区有四百多所高校，211大学就有7所之多，大学生更是数不胜数，在人口中占有很大的比例。他们以后就是武汉城市建设的主力军，中国发展前进的栋梁之才。我们应该给他们创造更好的学习生活环境，同时也要让他们了解大学生活，怎样安排日常生活时间才能让他们的大学生活过的充实有意义，四年之后进入社会就会成为可用之才。 背 景 选 题 背 景 及 意 义 目的和意 义 通过对武汉地区大学生日常生存状态的调研活动让更多的大学生学会如何合理的安排自己的课余时间，让自己的大学生活丰富多彩，大学四年可以扎扎实实的学到有用的东西，不留任何遗憾，将每一个大学生都打造成为高素质人才。同时也可以进一步了解大学生们的日常生活需求以及生活习惯，通过这些生活习惯可以了解他们内心的思想情感。也有利于学校对学生的管理，让学校朝着正确的道路走下去。更大的方面可以促进社会的和谐发展，离我们的中国梦更近一步。 此次活动不仅可以让同学们了解大学生活是什么样的，规划好自己的大学生涯。同时也将提高自己的实践做事能力，让我们更加了解别的学校生活，取长补短，共同进步 1
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武汉地区大学生日常生存状态调研 ----合理安排课余时间，认真度过大学生涯 前 言 我们度过了天真愉快的小学、叛逆懵懂的初中、珍贵艰辛的高中，终于走进我们憧憬已久的大学。在这里我们可以尽情的展示自己的才华，实现自己的梦想。你是想整天泡在网吧宿舍打自己的网游，碌碌无为的混过四年；还是想每天过着图书馆宿舍食堂三点一线的生活，成为一代学霸；或是每天都起得比鸡早睡得比狗晚，利用每分每秒去实现自己的梦想……不管怎样，我们都要莫忘初衷，时刻提醒自己我们为什么要来这儿？来这儿是干嘛的？不能给四年之后的自己留下任何遗憾 也许你会说我刚刚来到大学，对这个复杂的小社会所知甚少，不知道该怎么样度过大学的每一天。那么现在我们就一起去了解别的同学们是怎么愉快的度过大学的每一天。 一、活动背景 刚刚度过高三紧张备考的我们，来到五彩缤纷的大学，让我们的同学对大学生活有些不适应。不适应大学的学习环境，课少玩多的作息时间与高中恰恰相反，让我们对自己的要求有所放松甚至是放纵；不适应大学的同学，不像高中时大家都是一个县一个镇甚至是一个村的，语言跟生活习惯都差不多，而大学的同学来自五湖四海，在生活习惯上难免有些差异；不适应大学的生活环境，大城市有太多的诱惑，让我们在这座陌生的城市里有些迷茫了。我们大学生创新创业俱乐部在学校的号召下，积极参与活动。 实践 武汉地区有四百多所高校，211大学就有7所之多，大学生更是数不胜数，在人口报告书 中占有很大的比例。他们以后就是武汉城市建设的主力军，中国发展前进的栋梁之才。我 提纲 们应该给他们创造更好的学习生活环境，同时也要让他们了解大学生活，怎样安排日常生活时间才能让他们的大学生活过的充实有意义，四年之后进入社会就会成为可用之才。 二、活动目的及意义 通过对武汉地区大学生日常生存状态的调研活动让更多的大学生学会如何合理的安排自己的课余时间，让自己的大学生活丰富多彩，大学四年可以扎扎实实的学到有用的东西，不留任何遗憾，将每一个大学生都打造成为高素质人才。同时也可以进一步了解大学生们的日常生活需求以及生活习惯，通过这些生活习惯可以了解他们内心的思想情感。也有利于学校对学生的管理，让学校朝着正确的道路走下去。更大的方面可以促进社会的和谐发展，离我们的中国梦更近一步。 此次活动不仅可以让同学们了解大学生活是什么样的，规划好自己的大学生涯。同时也将提高自己的实践做事能力，让我们更加了解别的学校生活，取长补短，共同进步。 三、实践调研主题 合理安排课余时间，认真度过大学生涯 四、实践团队口号 实践检验真理 创新赢得未来 2
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五、活动时间 2015年7月的一个周末 六、活动地点 地点一：江夏区：武汉纺织大学阳光校区，中国地质大学江城学院，武汉东湖学院 地点二：洪山区：湖北工业大学，武汉大学，武汉职业技术学院 地点三：江汉区：江汉大学汉口校区，武汉市职工大学 七、活动对象 武汉地区的大学生 八、实践方法 武汉市作为中国的大都市，高校云集，每年都会有大量的高中毕业生会选择在这里深造，我们在这里做调研是最好不过的选择了。所以我们将采用问卷调查法、实地采访法等方法来进行调研。 问卷调查法：问卷调查有分为网上问卷和试卷型的问卷。我们会安排一些人去活动地点发放一些调查问卷给大一到大三的同学们，我们将采用当地发放当场回收的方式，回收我们将进行有奖抽取的方式给获奖的同学奖励，来提高大家的积极性；另外还会安排一些人在网上转发调查问卷表，通过邮箱的方式进行发送回收，同样的我们也会进行抽奖。保证回收率达95%，合格率达80%。 实地采访法：我们会安排一些人去活动地点进行实地采访并做好记录，回来之后在进行整理评估。 九、活动内容 活动以问卷调查和实地采访的方法进行，问完之后做好详细的记录进行永久保存，作为纺大的永久文件。 活动前期： 1、先向学校提出此次活动的申请，学校答应之后我们再开始实施； 2、联系要去实地采访的大学，得到该学校的允许的之后我们才能去做调查； 3、要做出问卷调查的题目，然后给出每个题目的答案所对应的分数； 4、根据团队成员中每个人的性格特点给他们安排相应的工作，将他们分成若干小队，然后3
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再从每个小队中选一个小组长来负责本组的工作，确保本次活动的顺利进行； 5、买一些在此次活动中需要用到的东西，并要求售货员开出发票，活动结束之后再进行结算 6、了解一下我们要去的学校在哪个地方，做什么车，并做好时间，车费的相关预算。 活动流程： 根据活动前期分配好的工作任务，每个小组进行各自的任务。实地采访和试卷型的调查问卷去相应的学校进行工作，采访人员可以去图书馆、食堂、运动场进行采访，并做好相应的访问记录；试卷型的问卷表去宿舍、教室、图书馆等地方进行发放问卷表，并要当场回收问卷表，回收之后做好统计分析。网上调查问卷的直接坐在办公室进行调查。每个小组的任务同时进行，搞完之后做好相应的分析，最后将得到的结果汇报给总部。 十、可行性分析 学校层面: 有利于学校对学生日常生活状态的了解，便于学校对学生们更好的管理。 学生层面： 可以帮助大一新生，让他们知道应该如何安排自己的课余时间才是最合理的。让他们懂得珍惜四年的宝贵时间，不让自己的大学生涯留下任何遗憾。 社会层面： 只有每一个大学生都好好学习，认真读书，成为高素质人才，那我们的中国梦就会早日实现的。 综合上面的三个层面我觉得这次的活动很有必要进行，也很有价值。 十一、预期成果 1、做出一份有实际意义的统计报表，成为纺大的永久文件 2、争取这次的调查结果能过上报纸，让更多的学子知道如何安排自己的课余时间 3、在这次调研报告中让团队成员懂得团队配合意识的重要性，提高自己的人际交往能力 十二、注意事项 1、工作人员要注意安全，特别是过马路的时候 2、要有团队意识，凡是以大局为重，决不可单独行动，不听指挥遇到突发问题要及时上报学院领导 4
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3、要注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案 4、天气热时要注意多喝水，防止中暑 5、 在采访别人，发问卷表时一定要注意礼貌用语，说话做事要得体 6、全体工作人员要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神 附表一 团队管理 活动备注： 1、去别的学校时要注意自己的行为举止，不得乱踩乱踏，不得随手丢垃圾 2、与别人交谈时一定要注意礼貌用语面带微笑，面对别人的提问要准确如实的回答，要有耐心，不懂的地方要问问其他的小伙伴，切记不能乱答 3、我们在别的学校时要遵守他们学校的校纪校规，入乡随俗 4、所有工作人员必须在预定的场所进行工作，如有离开者须想上级报告，让队友知道你的行踪 5、参加活动的所有工作人员都必须按规定着统一服装。 队员要求： 在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更不准追打嘻闹，不准做有损害大学生形象的行为，个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益必须服从集体利益。 1、 态度端正，认真积极的完成上级分配的任务 2、有吃苦耐劳的精神，体现当代大学生良好的精神风貌 3、有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。 5
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