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高中地理第一章第三节课时2昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移课时作业新人教版必修1

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高中地理第一章第三节课时2昼夜交替和时差沿地表水平运动物

体的偏移课时作业新人教版必修1

[学习目标] 1.了解昼夜交替和时差产生的原因。2.掌握计算不同地点的地方时和区时。3.应用地表水平运动物体发生方向偏转的规律,解释相关自然现象。

一、昼夜交替和时差

自主预习

1.昼夜交替

?地球是一个既①不发光、也②不透明的球体?

(1)原因?

??地球不停地自转(2)周期:③1个太阳日。 2.晨昏线(圈)

(1)概念:④昼半球与⑤夜半球的分界线(圈)。 (2)意义:纬线上昼弧与⑥夜弧的分界线。 3.地方时 (1)产生

地球自西向东自转?同一纬度,东边比西边的地点先看到日出?东边比西边的地点时间要⑦早?同一时刻,不同经度的地方具有不同的地方时 ??经度每隔15°,地方时相差⑧1小时

(2)规律?

?经度每隔1°,地方时相差⑨4分钟?

4.时区划分

(1)原因:地方时的计时方法很不方便。

(2)方法:全球共分为⑩24个时区,每个时区跨经度?15°。 5.区时

(1)界定:各时区都以本时区?中央经线的地方时,作为本区的区时。 (2)规律:相邻两个时区的区时相差?1小时。 6.国际日界线

(1)目的:为了避免日期的紊乱。

(2)内容:原则上以?180°经线为分界线。 (3)意义:“?今天”和“?昨天”的分界线。 思考 “北京时间”和北京的地方时一样吗?

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答案 不同。“北京时间”是中国统一采用的时间,即北京所在的东八区的区时(东经120°的地方时),而北京的地方时为其所在经线116°E的地方时,两者相差16分钟。 合作探究

(一)晨昏线图的判读

右图为“西半球侧视图”,若西半球和夜半球完全重合。回答下列问题。

(1)此时太阳直射点的地理坐标是________,若此时太阳直射点向南移,则北半球将进入________季。

(2)此时晨昏圈的位置是________,其中________是晨线,________是昏线。 (3)将下图转换为昼夜各半的侧视图,标注经度。

(4)写出B点的经度,并在新画的图上标出其位置。

(5)此时,图中A点的地方时是________点,C点的昼长为________小时,北京时间是________。 答案 (1)0°,70°E 秋

(2)20°W和 160°E组成的经线圈 20°W 160°E (3)见图 (4)110°W 见图

(5)18 12 15 时 20 分

反思归纳 晨昏线的构成、特点及判断方法 项目 构成 晨线 内容 自西向东由夜半球到昼半球的分界线,晨线上正值日出 2

昏线 自西向东由昼半球到夜半球的分界线,昏线上正值日落 ①晨昏线平分地球,其所在平面经过地心,因而是一个大圆;②晨昏圈始终与太阳光线垂直;③晨昏圈永远平分赤道;④晨昏圈不断向西特点 移动,西移的速度与地球的自转速度一致;⑤晨昏圈只有春、秋分日与某一经线圈重合,与所有纬线圈垂直 自转法 判断方时间法 法 方位法 练习巩固

在下面四幅图的A、B、C、D四点中,处于黄昏的是( )

夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线 赤道上地方时:6时为晨线,18时为昏线 顺地球自转方向:由夜进入昼则为晨线,由昼进入夜则为昏线

答案 B

解析 晨昏线是昼半球和夜半球的分界线,其中从昼半球到夜半球的界线为昏线,处在昏线上的点,将从白天进入黑夜,为黄昏;从夜半球到昼半球的界线为晨线,处在晨线上的点,将从黑夜进入白天,为黎明。因此,判断黎明、黄昏的方法是:先确定地球自转方向,然后判断随着地球的自转,该点将进入昼半球还是夜半球,是前者则为黎明,是后者则为黄昏。 合作探究

(二)时间计算与日界线 结合材料,回答问题。

材料一 由于地球自西向东自转,在同纬度地区,相对位置偏东的地点先看到日出,这种因经度不同而不同的时刻统称为地方时。经度每隔15°,地方时相差1小时,经度相差1°,地方时相差4分钟。例如,当北京时间为中午12时时,北京天安门广场旗杆的影子并未朝正北方向,而是朝向西北。

材料二 巴黎当地时间(东1区)2013年11月27日18点,2020年世博会举办城市谜底终于揭晓,阿联酋迪拜申办成功!家住纽约(西五区)的玛丽也想看直播。

材料三 由于地球自转,地球各地时刻依次推进,日期也随之变更。为了避免日期混乱,国际上人为规定原则上以180°经线为国际日期变更线,也称为国际日界线。时间自然推进0:00(或24:00)所在经线也是两个日期的分界线,其区别与联系如下表所示:

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高中地理第一章第三节课时2昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移课时作业新人教版必修1

高中地理第一章第三节课时2昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的偏移课时作业新人教版必修1[学习目标]1.了解昼夜交替和时差产生的原因。2.掌握计算不同地点的地方时和区时。3.应用地表水平运动物体发生方向偏转的规律,解释相关自然现象。一、昼夜交替和时差自主预习1.昼夜交替?地球是一个既①不发光、也②不
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