传播学专业培养方案
一、学制
基本学制：4年；学习年限：3-6年
二、授予学位
文学学士学位
三、专业定位
本专业根据社会对传播人才的需要，培养具有较高的人文素养、系统化的传播学理论知识、扎实的新闻传播基本技能，突出的国际传播与新媒体核心竞争优势，能运用传播学理论及技能从事新闻传播、媒体运营、内容制作、广告公关等相关工作的专业人才。
四、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的传播学理论及相关操作技能，丰富的知识面，创新意识强，核心竞争力突出的高层次传播人才。新媒体方向培养具有较强创新、开拓能力，理论与技能并重，能够从事外事新媒体管理、内容制作、基本运营和产品研发等工作的复合型创新人才；国际传播方向培养英语语言能力强，具有扎实的传播理论及广阔视野，能独立从事国际品牌传播、文化国际传播、企业海外媒体宣传工作的高层次人才。 五、毕业要求
1.理论知识：能够专业知识用于解决实际问题，具备宽阔研究视野；
1.1具有系统的新闻传播学理论 1.1.1学生掌握完善系统的传播学理论； 1.1.2学生掌握完善的新闻学理论； 1.2学生熟悉了解新闻传播历史； 1.3具有完备的业务基础理论水平
1.3.1学生获得合理的新闻采写编评基础理论； 1.3.2学生获得完整的影视传播及制作理论； 1.3.3学生获得完整的广告、公共关系、营销理论； 1.3.4 学生具备基本的媒体经营管理知识； 1.4 学生能够掌握完整系统的传播学研究方法
1.4.1 学生能够掌握基础的社会科学研究理论； 1.4.2 学生能够掌握传播统计学方面的理论；
1.4.3 学生能够掌握综合化、前沿的研究方法理论知识； 1.5 学生能够掌握国际传播理论 1.5.1 学生具备专业水准的英语水平； 1.5.2 学生具备国际传播的基础理论水平； 1.6 学生能够掌握新媒体传播的基本理论 1.6.1 学生能够具备新媒体传播的基本理论；
1.6.2 学生能够掌握新媒体数据、内容制作方面的系统理论；
2.研究方法：能够应用传播学研究方法知识，利用统计学、访谈、田野调查、大数据分析等工具解决传播学实际问题，并得出有效结论。
2.1掌握基础的问卷设计、随机抽样能力 2.2 具备多元回归以上层次的统计分析能力
2.3 能够熟练完成传播学田野调查、访谈、焦点小组等工作 2.4能够掌握基本数据挖掘及分析能力 2.4.1 熟悉基础数据挖掘语言及相关应用工具 2.4.2 能够完成数据的清洗、归类及分析 2.4.3 能够根据数据分析提出问题并解决 2.5 能够掌握高级研究方法
2.5.1 能够掌握高级统计学知识并加以应用；
2.5.2 熟悉路径分析、网络分析等新型研究方法，了解前沿技能 2.6 熟练将研究方法与传播学问题相结合 2.6.1 受众分析相关问题的解决 2.6.2 传播效果相关问题的解决
3.专业技能：能够熟练完成新闻采写编评、影像制作、广告业务、营销方案设计、媒体经营管理五个方面的专业工作。
3.1新闻相关业务能力 3.1.1 新闻采写能力
3.1.2 能够适应融合媒体环境下新闻编辑工作 3.1.3 能够熟悉并掌握新闻评论的技能 3.2影像制作
3.2.1摄影摄像基本技能学习
3.2.2非线性编辑实践技能及后期相关制作工作 3.2.3 影像审美与批评能力 3.3 广告业务
3.3.1广告创意策划能力 3.3.2广告文案制作技能 3.4营销方案设计
3.4.1营销方案制作的基本流程和规范 3.4.2 社会化媒体营销方案设计能力 3.5 媒体经营管理
3.5.1 熟悉了解媒体经营管理的架构及规律 3.5.2 掌握文化产业和媒体经济的相关运作技巧
4.新媒体前沿技术技能：能够掌握新媒体前沿的技术技能，并能够运用所学解决传播学学术研究、业务实践的问题。
4.1 熟悉了解互联网相关语言、网页设计制作。 4.2熟悉并能够使用新媒体在内容制作方面的最新工具。 4.3具备数据挖掘能力，并掌握前沿理念及工具 4.4 达到数据可视化方面的能力
4.5 将新媒体前沿技能运用到新闻、广告、公关等实践领域。
5.外语能力：能够熟练掌握外语技能，并能熟练完成外语日常交流、写作，能够掌握国外新闻写作能力，阅读外文文献，并且能够紧跟国际研究及业界发展趋势，掌握跨文化交流的技能
5.1至少达到英语专业四级水平
5.2 完成专业领域内英语的学习及文献阅读
5.3在学习过程中，应当包含阅读英语报道、观察国外媒体发展、熟悉国际前沿业界动态的内容
传播学专业培养方案
