思修考试重点整理
1. 大学生应树立的学习理念？ P4
自主全面创新终身
2. 大学生的优良学风？ P5
勤奋、严谨、求实、创新
3. 历史使命与挑战P7的
在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战
（1） 面临世界科技文化发展的挑战。 （2） 面临复杂多变的国际环境的挑战。 （3） 面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。 4. 当代大学生的成才目标？ P9~10
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（1）德是人才素质的灵魂。（2）智是人才素质的基础。 （3）体是人才素质的条件。（4）美是人才素质的重要内容。 5. 当代大学生的崭新形象？ PlO'll
（1） 理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。 （3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。 （5）知行统一，脚踏实地。 6. 社会主义核心价值体系P1C13
内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 科学内涵：
（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装 全党、教育人民。
（灵魂，核心）
（2） 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（主题）
（3） 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。（精髓） （4） 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（基 础）
第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节
1. 理想的涵义与特征？ P21
（1） 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与 追
求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2） 特征：目标性现实可能性超前性阶级性时代性差异性实践性 2. 信念的涵义？ P22
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事 物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3. 理想信念的作用？ P24
宏观：（1）指引人生的奋斗目标。（2）提供人生的前进动力。（3）提高人生的精神境界。 微观：（1）引导大学生做什么人。（2）引导大学生走什么路。（3）激励大学生为什么学。 第三节
1. 立志高远与始于足下：立志当高远立志做大事立志须躬行P32
2. 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：（1）理想的实现是一个过程。（2）正确对待 实
现理想过程中的顺境与逆境。P34
3. 在实践中化理想为现实：（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。（2） 坚定
的新年是实现理想的重要条件。（3）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。P36
继承爱国传统弘扬民主精神
第一节1.爱国主义的科学内涵P40
科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系, 是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节 个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
2. 爱国主义的基本要求P41
基本要求：（1）爱祖国的大好河山。（2）爱自己的骨肉同胞。（3）爱祖国的灿烂文化。
（4）爱自己的国家。 4. 爱国主义的时代价值P43
（1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。（2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结 的纽带。（3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。（4）爱国主义是个人实现人生价 值的力量
源泉。 第二节
1. 爱国主义与爱社会主义和维护祖国统一：一致性P45
2. 爱国主义与经济全球化P47 （1）经济全球化形式下要弘扬爱国主义。（2）经济全球化与 当代
大学生的爱国主义一人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国 界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3. 中华民族精神的内涵P50
（1）爱国主义是中华民族精神的核心。（2）团结统一。（3）爱好和平。 （4）勤劳勇敢。（5）自强不息。 4. 弘扬和培育民族精神P51
弘扬中国古代民族精神，更要弘扬近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家 富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神。
5. 爱国主义与弘扬时代精神P53飞5
（一） 时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心。（2）改革创新是进一步解放和 发展生产力的必然要求。（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要° （4）改革 创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
（二） 弘扬时代精神：（1）弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、 制度创新、文化创新以及其他各方面的创新。（2）弘扬以改革创新为核心的时代精神，要 自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章领悟人生真谛创造人生价值
1. 世界观与人生观P64
世界观：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观：是世界观的重要组成部分。是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本 看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
（1）世界观决定人生观。（2）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
人的本质：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会 关系的总和。”
2. 人生目的涵义及作用P65
（一） 涵义：人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本 问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。 （二） 作用：（1）人生目的决定人生道路。（2）人生目的决定人生态度。
（3）人生目的决定人生价值标准。
3. 人生态度与人生观P66 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向
和基本意愿。
影响人生态度的因素：认知情感意识
人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。 端正人生态度：认真 务实乐观 进取 否定人生态度：拜金享乐个人主义
科学高尚的人生观是以为人民服务为核心内容的人生观
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