三年级语文阅读练习题 43 篇
小院的西面是花圃 , 一年四季花开不断 , 唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大
的葡萄架。夏天 , 孩子们在葡萄架下乘凉、下棋 , 大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞 舞 , 显得非常热闹。到了秋天 , 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上 , 不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨 , 它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种
着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去 , 个个漂漂亮亮 , 惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ , 北面有个
___________ , 院子东面种着 ____________ , 南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的
是 __________ , 这段话中的第 ____ 句到第 ____ 句 , 都是写这里的景色的。
2 、 读句子 , 想想带点词的意思 , 给合适的说法打“√”。（ 1% ）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上 , 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了： ① 葡萄长得多 , 有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。 ( ② 葡萄不但长得多 , 而且香味使人陶醉。 ③ 葡萄成熟了 , 很可爱。 3 、 写出下面词语的反义词： 4 、 照样子写词语 绿油油 _________ 5 、 用“
)
( ( ) )
高大 (
) 热闹 (
) __________ 漂漂亮亮 _________ ”划出打比方的句子。6 _________
、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（
二、
）类。
前面的小凳（ dèng d èn）子上摆着个针线笸箩 , 笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星 , 特别引人注目。多年来 , 邓奶奶随身带着它 , 一直带到了北京。从什么时候起 , 她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里 , 从重庆的红岩村 , 也可能从二万千里长征（ z ēng zh ēng）的路上。
1．给带点的字选择正确的读音 , 在下面画上“√ ”。
2．填空：笸箩里放 着
。
3．特别引人注目的是
。 、
、
和
4．“邓奶奶随身带着它 , 一直带到了北京。”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该
选下面第（ ）种。（ 1）邓奶奶把针线包带到了北京。
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（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“
”在原文中划出来。
3．掩（ yǎn）耳盗（ dào）铃
从前有一个人 , 看见人家大门上挂着一个铃铛（ dāng、dàng）, 想把它偷（ t ōu、tu ō）走。他明明知道 , 那个铃铛只要用手一碰（ pèng、pèn）, 就会丁零丁零地响起来 , 就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住 , 响声就听不见了吗？”于是他掩住了自己的耳朵 , 伸手去偷
铃铛。没想到手刚碰到铃铛 , 他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“
”画出来。
2、选择正确的拼音 , 在文中括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）
偷别人的东西时 , 光把耳朵掩起来是不够的。（ ） 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（
( 四
)
） （2）
（3） 放在外面的东西一定要防止人偷窃。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中 , 我看到一幅没有色彩 , 线条也极为简单的画 , 那是一幅盲童的画。雪白的纸上 , 用圆珠笔画着一个太阳 , 照耀着一座小屋 , 小屋前有一条小溪 , 还有一棵高大的树。寥寥几笔 , 勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人 , 都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画 , 看得那么久。他们不但是看这张画 , 好像是透过这张画 , 看到了这个盲童的心灵。
1、从文中找出反义词。 复杂（
） 痛苦（
） 矮小（
） 战争（
）
2、用“简单”写一句话： ____________________________________________________
3、用“
”画出画的内容。
4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画？
____________________ __________________
从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
____________________
__________________ 5．船 底 鱼
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在辽阔的海洋中 , 生活着一种中小型的鱼——
鱼印（ yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷 , 善于游泳 , 性格活泼 , 并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以 , 人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上 , 在周游四海的过程中 , 遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的
“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食
, 就悄悄地离开自己乘的“船” , 去吃上一顿
, 它便吸附在附近的礁
可口的美餐。然后 , 再寻找一条新“船” , 继续前进。一旦找不到“船”
石及其他固定的物体上 , 作短暂休息。这时 , 它的细长的尾巴 , 似海藻随海流飘动 , 以此引诱鱼类 ,
待有良机 , 继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游
, 不仅省力气 , 而且还靠着船只和鲨鱼
等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭 , 真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。前进（
（
）
2、理解带点的字 , 再联系上下文理解词语。 良
） 短暂（ ） 附近
机：
周
游：
海中乘船周游 , 一举两得 , 指的是
(
)
3、鱼印乘的“船”指的是（
）。鱼印离开乘的
“船”去吃一顿可口的美餐 , 这个“美餐”是指
（
） 6．梧桐 树
校园里的梧桐树 , 你是我们的好朋友。
春天 , 你发芽了。一个个灰白色的 , 有细柔绒毛的芽苞 , 快乐地绽开在枝头 , 就像小弟弟微笑
着睁开眼睛。
夏天 , 我们在你的树荫下做功课 , 多么凉爽。有时 , 我仰起头来 , 透过密匝匝的绿叶 , 我看见
金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
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秋天 , 你悄悄地落叶了 , 我们把落叶积起来 , 点燃了。火苗跳跃着 , 发出呵呵的笑声。我们把
黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料
, 使你长得更加粗壮。
冬天 , 在我做功课的地方 , 照射着灿烂的阳光。我明白了 , 梧桐树！你落了叶 , 好让阳光给我
们更多的温暖。
校园里的梧桐树 , 你是我们的好朋友。
1、用“
”划出短文中表示时间的词语。
）；
2、联系上下文 , 想一想再填空。①短文中的“你”指的是（
②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是
（ ）；
③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是
（
）。
3、找出比喻句 , 用“
”划出来 , 句子中是把 (
)
）顺序写的。
)
。
比作 (
4、这篇短文是按（
7.
阳春三月 , 沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣 , 又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿 , 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月 , 正是它摆开绿叶白花衣裳的季节 , 婆娑（ suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花 , 在明媚的阳光照耀下 , 像一片银色的海洋！
中秋时节 , 银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的 , 与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始 , 果子的颜色呈淡绿色 , 后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园 , 微风阵阵 , 你还可以闻到一股股清香 , 当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时 , 你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜 , 可口极了 , 银梨确实可与北京鸭梨媲（ pì）美。
银梨 , 你不但把美的花和美的果实奉献给人们 , 还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（ 6 分）
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（
）的细雨 （ ）的梨花 （
）的露珠 ）的阳光
（ （
）的绿叶 ）的海洋
（
2、读短文 , 找出梨果的特点填空。（ 4 分）
（1） 形
状：
（2） 颜色：开始呈
, 后
来
（3） 气
味：
3、从短文中找出一个比喻句用“
”画出来 , 再找出一个拟人句用
“
”画出来。千万别丢题呦！（ 2 分）
4、短文是按时间顺序来描写银梨的 , 表明时间的词语有：
、
、
。（ 3 分）
”上。（ 2 分）
5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“
6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（ 3 分）
8. 有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠 , 只是比老鼠大多了。它的头尖尖的 , 眼 睛和耳朵很小 , 牙齿非常锋利 , 门牙特别长。刺猬的四（肢、枝）很短 , 跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利 , 那么有力。除了腹部 , 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺 , 又短又密。遇到强敌时 , 它就把身体蜷（ quán ju ǎn ）成一团 , 成为一个可怕的刺球 , 连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己 , 还用它来搬东西呢！夏天 , 正当人们进入梦乡
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