幼儿园中班数学优质教案《5以内的序数》及教学反思

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（封面）

幼儿园中班数学优质教案《5以内的序数》

及教学反思

授课学科： ___________________ 授课年级： ___________________ 授课教师： ___________________ 授课时间： ___________________

XX学校

活动设计背景 在平时的日常生活中教师经常要把幼儿分组或分排来上厕所、 喝水、 读书、唱歌等，可是我发现好多幼儿都没把自己是第几组第几排给记住， 所以我特意设计了这节课来给幼儿加深对 5 以内的序数的认识。

活动目标

1. 感受教学活动的乐趣。

2. 进一步理解序数的含义，正确判断物体的位置。 3. 培养幼儿比较和判断的能力。 4. 发展幼儿逻辑思维能力。

5. 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

教学重点、难点

1. 正确认识 5 以内的序数。

活动准备

1. 火车图片 1 幅，贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡各一

只， 鱼、骨头、萝卜、青草、小虫图片若干。

2. 每个幼儿《益智游戏》 (中班秋季 )1 册、彩色水笔 1 支。 活动过

程

1. 认识序数。

(1) 点数车厢。出示火车图片， 教师说：“动物们要坐火车去旅游，

请小朋友数一数，这列火车一共有几节车厢 ?”引导幼儿给车厢编号。如 第一节车厢用 1 表示，其余的分别用 2、3、4、 5 表示。

(2) 送动物上火车。 出示贴绒教具小猫、 小狗、 小兔、小羊、小

鸡，