苏教版五年级语文下册第二次月考试题及答案（下载）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（10分）
pèi hé jiāo shuǐ yǔn nuò dǎn qiè （_________） （_________） （_________） （_________） chuán bō ài mù fā shì yóu yǒng （_________） （_________） （_________） （_________）
二、比一比，再组词。（10分）
讯（_______） 鞋（_______） 稳（_______） 挽（_______） 汛（_______） 桂（_______） 隐（_______） 晚（_______） 迅（_______） 挂（_______） 穗（_______） 搀（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
攻无（____）（____） 理（____）（____）壮 完璧（____）（____） （____）（____）不提 同心（____）（____） 战无（____）（____） （1）只要大家（________）,勇往直前,就没有克服不了的困难。 （2）只要你没作亏心事，自然就能（________）。
（3）杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中（________）。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
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不是……而是…… 只有……才……
既……又…… 即使……也…… 不是……就是…… 1. （ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。 2.老兄误解了，我（ ）不想吃，（ ）不敢吃
3.她（ ）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（ ）为呻吟的伤病员换换药。 4.（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。 5.威廉叔叔看上去，（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。
五、按要求写句子。（15分）
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思） ___________________________________________________________________ 2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）
___________________________________________________________________ 3.花开得茂盛。（改为比喻句）
___________________________________________________________________ 4.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话）
___________________________________________________________________ 5.战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句） ___________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
村槐 (节选)
我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我
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可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢! 1．在文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:
绑—( ) 大方—( ) 反义词:
光滑—( ) 索取—( )
2．文中第2~4自然段依次记叙了三件往事: 、槐树下嬉戏、 。本文的叙事线索是 ,叙述的顺序是 。
3．下列说法不正确的一项是( )。
A．文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向 B．本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式 C．本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念 D．文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4．第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
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七、习作。（20分）
作文题目：瞧，我们班的____________。
你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒，各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。
先把题目补充完整，再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。
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参考答案：
一
配合 浇水 允诺 胆怯 传播 爱慕 发誓 游泳 二
音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶 三
不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜 四
1.参考答案：只有……才……2.参考答案：不是……而是……3.参考答案：不是……就是……4.参考答案： 即使……也……5.参考答案：既……又…… 五
我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。 我越来越体会到我当初是多么庆幸。 花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 六
1．缚 慷慨 粗糙 赐予
2．槐树上荡秋千(荡秋千) 采集槐花和槐果换书费 时间顺序 倒叙 3．A
4．不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。
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