“中国梦.全国小学语文好课堂教学观摩活动”培
训心得
内容摘要:4月26日、27日两天,我们参加了玉溪师院承办的中国教育梦全国全国小学语文好课堂教学观摩活动的培训.这次培训,请来了全国著名的语文教师
4月26日、27日两天,我们参加了玉溪师院承办的“中国教育梦全国.全国小学语文好课堂教学观摩活动”的培训.这次培训,请来了全国著名的语文教师给我们讲课.王崧舟、窦桂梅、武凤霞、宋运来这些老师以前都是耳熟能详的,这次有幸能见到其中几个,并有幸能听他们的示范课,真是荣幸之至.
宋运来老师给我印象最深的就是他幽默的课堂语言以及他课前与学生充分的互动.还没上课,宋运来老师便和听课的学生互动开了,而且和学生练习了上课常规,把课桌椅搬动到合适的位置,让学生们坐着舒服,方便上课举手讨论.别看这只是一个小细节,却对课堂流畅的进行有很大的作用,这也是我觉得自己应该借鉴的.宋老师的课堂语言特别幽默,而且上课非常有张力,非常放得开.这让我想到了我大学老师的一句话:老师其实也是一个表演家.宋老师正是一个带着教学目的的表演家.
武凤霞老师的诗歌吟唱让我记忆深刻.她的教学方式与宋运来老师又有不同.初闻武老师的课,感觉应该有点沉闷,这也是很多女语文教室的通病,总是放不开.但是,当武老师大大方方的把一首古诗用吟哦方式吟唱出来的时候,我才深刻的感觉到武老师的课堂魅力.另外,武老师的文学造诣也很高,知识面很广,真正用实例告诉我们:给学生一杯水,你得有一桶水.
几位老师的课都让我收获颇多,最大的感觉就是他们的课堂都把学生的主体性发挥的很好.特别是语文教学要注重培养学生的朗读能力,在几位老师的课上,学生们开口读书的机会很多,特别是古文、诗歌教学,学生更是一遍一遍的朗诵.这也给我一种指引:语文教
育,“语”既是语言,语言当然要多说,作为老师,我们要留给学生说的机会.
参加这样的培训总能深层次唤醒自己对语文教育的热爱,我期待通过学习,自己的课也能像各位专家那般活泼生动、富有感染力.
（小学部吴芳老师供稿）
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