5． 放松练习 6． 小结本课 7． 回收器材 8． 宣布下课 10’ 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：归还器材 结束部分 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个
授课内容 教学目标 程序 时 间 1学习各种停球技术 2发展身体素质的练习：上肢力量 1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术 2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 3通过各种游戏培养学生的团结协作意识 内 容 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 组 织 教 法 与 要 求 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 准 备 部 分 5’ 15’ 和教学任务 7． 服装要求 8． 认真听讲 四、检查服装 9． 注意安全 安排见习生 五、绕半场慢跑 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 六、球操 1颈部运动 一、组织：全班集体进行 二、教法 2扩胸运动 1．边讲解边示范 3腰部运动 2．用口令指挥练习 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力 性拉伸练习 7各种加速跑练习 组织：全班分两组进行，每七、游戏 队半蹲做鸭步走和蛙跳，看 “鸭步走”“蛙跳” 哪一组先到终点 一、学习各种类型的停球技术 1脚背外侧停球 动作要求：首先判断来球，身体重心移向 每组一球，同时进行练习 一、要求：认真听讲解，仔细观1．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习 2．两人一组，队形相距五米，练 一、组织：全班两人一组，察教师示范，明确支撑脚站位。 基 10’ 本 10’ 部 分 15’ 支撑脚，膝稍弯曲， 习停球 同时停球脚稍提起 ?????????? 靠向支撑脚，当球运二、教法 行到支撑脚前侧时，1．讲解各种停球方法 用脚背的外侧推拨2．给学生做正确示范动作 ?????????? 球的后侧部，重心随3．学生练习时，巡回辅导， 之外移，把球停在侧纠正错误动作 方。 一、组织：全班两人一组，练习方法：同上 2脚底停球 每组一球，两列横队，相距练习队型：同上 动作要求：支撑脚正五米 对来球，膝关节稍二、教法：同上 屈，同时停球腿抬 起，脚尖上翘，以脚 掌前部下压住球。 三、上肢力量练习 组织：集体进行，要求队伍 俯卧撑15×3组 整齐，认真完成练习。 要求：认真练习，完成任务 四、教学比赛 组织：分成两对进行比赛 要求：合理运用所学到的技术
9． 放松练习 10． 小结本课 回收器材 宣布下课 11． 12． 10’ 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 要求：归还器材 结束部分 场地与器材 课后小结 足球场半块 足球18个 标志物10个
授课内容 教学目标 重点 难点 程序 时 间 1学习脚背内侧踢球技术 2发展身体素质的练习：速度 1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质 3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。 支撑脚站位 脚型固定 内 容 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 组 织 教 法 与 要 求 要求：声音洪亮，精神饱满 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 10． 服装要求 11． 认真听讲 12． 注意安全 要求：慢跑时速度均匀 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 一、组织：全班集体进行 二、教法 二、学练法：认真观察动作 1．边讲解边示范 听口令练习 2．用口令指挥练习 游戏队型： 组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。 准 备 部 分 5’ 15’ 安排见习生 五、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子”
足球课教案全集(同名12370)
