总第458期2019年5月（中）TheScienceEducationArticleCollects
Total.458
May2019（B）
创新创业教育引领高等教育系统改革思考
孙
（徐州医科大学
中图分类号：G647摘
要
文献标识码：A
瑜
221004）
DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.05.002
生能在学校的学习中得到技能培训和实际锻炼的机会[1]。因此，创新创业教育不仅是高校着重改革的目标，也是国家和社会未来发展方向的重点改革对象。
江苏·徐州
创新创业教育的开展是引领高等教育系统改革的
任务，是新时代培养高素质人才的要求，也是更好地服务于社会经济发展的使命。对于学生来说，开展创新创业教育可以提升自身的能力素养；对社会来说，开展创新创业教育可以建立完备的就业体系。因此，本文将论述创新创业教育对引领高等教育系统改革的重大意义。关键词
创业教育
高等教育改革
人才创新
ThoughtsonLeadingtheReformofHigherEducationSystemwithInnovationandEntrepreneurshipEducation//SunYu
AbstractThedevelopmentofinnovationandentrepreneurshipeducationisthetaskofleadingthereformofhighereducationsystem,therequirementofcultivatinghigh-qualitytalentsinthenewera,andthemissionofbetterservingthesocialandeconom-icdevelopment.Forstudents,thedevelopmentofinnovationandentrepreneurshipeducationcanenhancetheirability;fortheso-ciety,thedevelopmentofinnovationandentrepreneurshipedu-cationcanestablishacompleteemploymentsystem.Therefore,thispaperwilldiscussthesignificanceofinnovationanden-trepreneurshipeducationtoleadthereformofhighereducationsystem.
Keywordsentrepreneurshipeducation;highereducationreform;talentinnovation
创新是时代进步的源泉，高等教育系统进行创新创业教育对于时代的发展有重要的进步意义。高校开展创新创业教育，可以加强教育改革的力度，提升教育水平。毕业生也可以抓住这样的机会，在创新创业教育中培养自身的能力，提高自己的综合素养和能力水平，在社会上为经济发展和国家的建设贡献自己的力量。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》发布并且实施后，高校越来越重视深化创新创业教育，以更好地为学生提供就业机会，确保学
1目前我国高校创新创业教育的情况
近几年，在国家相关政策的引导下，我国各高校创新创业教育陆续开展，很多高校已经把深化创新创业教育改革作为高等教育系统改革的突破口。教育理念是创新创业的核心，决定了创新创业的发展方向，而形成具有中国特色的创新创业教育理念对于高校深化高等教育教学改革起到引领作用。
进一步推进和完善创新创业教育，成为当前高校深化高等教育教学改革，培养大学生创新精神和实践能力的重中之重。当前，我国很多高校已经实施了创新创业教育的改革，并且对学生进行了相关内容的培训，但是对于一些高校来说创新创业教育的开展还存在一定的难点。而对于学生来说，学习相关的创新创业知识也存在一些问题。1.1高等院校没有普及创新创业教育
对于高等院校来说，创新创业教育是学校课程中的必备科目。但是，就目前情况而言，并不是所有的高等教育院校都开展了创新创业教育课程，有的院校并没有重视创新创业教育对学校对学生的重要性，忽略了相关知识课堂的开展[2]。为了确保创新创业教育的顺利开展，高等院校应该加强宣传力度，深入其中，确保工作的顺利展开。有些院校即使开设了相关的课程，但仅仅是表面工作，在普及创新创业教育方面，并没有实质性的内容和方法，导致学生没有学习到创新创业知识。有些高校师资匮乏，缺少专业的指导教师，一些学校的创业教育指导教师没有经过创业教育专业的训练及培训，更没有创业的实践经验。在对学生进行指导时未免有点纸上谈兵，在指导的过程中不能指导到关键之处，创新创业的实质和精髓未能真正落实到教学实践中。因此，对于目前存在的这种现象，高等院校应该严加管理，重视创新创业教育的开展和实施，并且不只是表面工作的到
基金项目：本文系2017年江苏高校哲学社会科学专题研究项目“我国高校贫困生精准资助研究”的阶段性研究成果（项目编号：
2017SJB0993）。作者简介：孙瑜（1982—），女，江苏徐州人，硕士，讲师。
4
创新创业教育引领高等教育系统改革思考 - 论文
