课题：森林资源的合理利用与保护
哈尔滨四十四中学 吕晓琳
教学内容分析
本课是人教版选修第二册第八单元最后一课，是学生初步了解东北地区农林基地建设的地理背景和森林资源丰富的基础上设置的，是前一课内容的继续和发展。本课教材以东北地区森林资源的合理利用与保护作为案例，进一步阐明了商品农业在发展过程中可能面临的问题、可以采取的措施，以及商品农业谋求发展的道路。
本课教材主要由三部分组成。
第一部分以“林业开发现状与问题”作为标题，主要介绍了东北地区丰富的森林资源和目前所存在的主要问题。
第二部分“森林的合理利用与保护”中，从以原木生产为中心转移到以营林为基础、综合利用为重点的方向上来，实行保护、恢复、发展并重的方针。
教材第三部分是“森林资源的综合开发”，这是本课教材的出发点，也是本单元内容所追求的目标。
教学目标
1．知识与技能：了解东北林业基地建设的现状和存在的主要问题，了解合理利用与保护森林资源可采取的具体措施，分析东北林业综合开发的原因和途径。
2．过程与方法：学会并掌握如何认识农业区域开发建设的一般方法，即了解现状，明确问题，寻找措施，谋求发展方向等。
3．情感态度价值观：通过本课学习，使学生进一步认识到森林对环境的重要作用，逐步提高学生保护森林、热爱自然的自觉性，逐步培养学生保护环境的意识。 教学重点、难点
1．教学重点：东北地区森林资源、森林生态存在的问题和应采取的主要措施。
2．教学难点：森林资源的环境效益。 教学方法
师生相互配合，以学生自学、讨论、发表自己见解为主，教师给予适当补充和说明。
教学过程 导入新课
[教师讲述，布置要求]东北地区有我国著名的：“林海”之称。请同学们相互介绍自己知道的有关东北森林的知识。
[学生回答]{略}
[教师归纳并承转]同学们对东北地区的森林资源了解得很多。在同学们相互交流过程中，有的涉及到东北森林在全国的重要地位，有的说明了东北林业工作存在的问题；有的提及森林的作用，还有的同学描绘出东北森林中丰富的物产······在此，我深深地感受到了同学们对东北森林的赞美和自豪之情，也感受到了同学们对东北森林资源今后发展的关注目光。今天，我们就一起来讨论东北森林的现状和未来。
讲述新课
一、林业开发现状与问题 [教师展示资料]（略）
[教师承转并提出要求]东北地区的森林不仅面积广大，而且数量可观。请你至少从两个方面说明东北森林在全国的重要地位。
[学生回答]林木蓄积量、木材输出量等居全国第一位，是我国最大的天然林区等。
[教师承转]东北森林不愧具有“林海”之称。那么，这个林区的现状如何？又存在着那些问题呢？
[教师展示资料]
[学生讨论回答]（略）
[师生相互配合，总结归纳]由于采伐大于更新，致使林地面积大量减少，森林质量不断下降；由于森林覆盖率不断下降，导致生态环境日趋恶化；又由于采伐以皆伐为主，使森林资源浪费严重，不利于森林的天然更新。
[教师承转]破坏森林曾经给人类带来了惨痛的教训。针对东北森林资源遭到严重破坏的局面，如何培育和恢复森林资源以成为东北地区的首要任务。
[师生相互配合回答]森林不仅为人们提供大量的木材，多种原材料、食品和饲料，而且在改造自然，保护环境，保持自然界生态平衡，保障农木业高产稳定，以及防护国土、加强战备等方面，都起着巨大的作用。森林是一种环境资源，具有净化空气、涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田、调节气候、美化环境等重要作用。而森林对改善环境、保护环境、维持生态平衡所起的作用即森林的生态效益却较为抽象。原因是这种效益在短时间内、小范围地区是不易表现出来的。所以长期以来，人们对森林的认识是重其经济效益轻生态效益，目的让学生尽快认识森林的生态效益，防止环境退化，以成为一个刻不容缓的问题。
[教师强调]难怪有人将森林形容为“大自然的总调度室”。如果森林遭到破坏，就会引起整个生态平衡的失调，使环境恶化，招致多种自然灾害的发生。渗透加强森林资源生态效益观念的教育意义重大。
[教师提问]为使东北森林在保护生态环境中发挥其应有的作用，我们可以采取那些有效措施？请说明理由。
[学生自学教材后回答]（略） [教师讲述]森林是共享资源，珍惜森林就是珍惜人类共同的生存环境，保护森林就是保护自己的生命，爱护森林就是爱护人类的未来。保护森林是每一个公民应尽的责任和义务，要使这些观念在我们的学生心中扎下根，并通过他们去影响整个社会，去教育一代又一代人。只有这样，《森林法》才能贯彻实施，乱砍滥伐的现象才能被制止；植树造林，保护森林的积极性才能提高，我国的森林覆盖率才能快速增长；我们的环境才能被改善，森林资源才能永续被利用。
[教师展示资料]（略） [学生发表见解]（略）
[教师总结]我国林业生产已从过去的重视森林资源的经济效益，转移到了重视森林资源的生态效益。因此，东北林业生产要从以原木生产为中心，逐步转移到以营林为基础、综合利用为重点的方向上来，实行保护、恢复、发展并重的方针，既充分发挥本地区森林对生态环境的保护作用，又不断地提高林地的经济产值，长久地发挥东北林业基地的作用。
[教师承转]东北林区作为东北商品农林基地的重要组成部分，要寻求今后积极、健康、持续发展的道路，就必须与商品粮基地一样，挖掘森林以及森林工业的潜力，搞好森林资源的中和开发。
[教师引导学生，得出结论]对于东北森林，要进一步加大对林产品深加工的力度，发展多层次的林产品加工，逐步扩大部件、半成品和成品生产，形成相应的产品系列，最大限度地增加林产品的附加值。
[教师播放录象]一则东北名牌家具（光明家具过华丰家具等）广告。 [教师讲述]发展多层次的林产品深加工，最大限度的提高林产品的商品绿，是东北林业基地今后发展的重点。象我们日常生活中听到、看到的光明、华日、华丰等全国名牌家具，都是产自于东北地区，是与森林采伐相配套的制材工业、家具制造业生产出来的产品。
[教师总结]做好林产品深加工和精加工是东北森林资源走向全国、走向全世界的关键所在。
课堂小结
本节课我们通过对东北林区现状与问题的分析，对森林资源合理利用与保护的研究，总结出东北地区今后发展的方向是合理开发与保护相结合，坚持综合开发，不断提高林产品的商品率。我们应该认识到因地制宜，发展生态林业，森林对地球、对人类所发挥的生态效益是巨大的长远的和永久的。可以断言，森林的生态效益已超其经济效益。
板书设计
相辅相成的关系
经济效益
开发 保护 森林资源 利用 环境效益
森林资源课题
