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【精】最新九年级数学上册第3章圆的基本性质3-3垂径定理(1)练习(新版)浙教版

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学习时间也有马太效应”!!!

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【精】最新九年级数学上册第3章圆的基本性质3-3垂径定

理(1)练习(新版)浙教版

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要解决这个问题,单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样——我们必须记住世界上有比时间更重要的东西:效率。眼睛只看着时间,是无法逃脱马太效应的陷阱的。在管理时间的时候,我们必须要记住:每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候,首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来,而是怎么样提高现有的时间利用效率。1 / 8

学习时间也有马太效应”!!!

(见B本21页)

A 练就好基础 基础达标

1.2017·泸州中考如图所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,若AB=8,AE=1,则弦CD的长是( B )

A.

D.8

B.2

C.6

第1题图

第2题图

2.如图所示,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB上的一个动点,则线段OM长的最小值为( B )

A.2

B.3

C.4

D.5

第3题图

3.如图所示,⊙O的直径AB垂直于弦CD交于点P,且点P是半径OB的中点,CD=6 cm,则直径AB的长是( D )

A.2 cm B.3 cm

C.4 cm D.4 cm

4.在半径为3的圆中,一条弦长为4,则圆心到这条弦的距离是( C )

A.3

B.4

2 / 8

C.

D.7

要解决这个问题,单纯靠挤时间是没用的——就像穷人单纯靠节约储蓄无法从根本上改变自己的经济状况一样——我们必须记住世界上有比时间更重要的东西:效率。眼睛只看着时间,是无法逃脱马太效应的陷阱的。在管理时间的时候,我们必须要记住:每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。当我们在思考如果利用时间的时候,首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来,而是怎么样提高现有的时间利用效率。

【精】最新九年级数学上册第3章圆的基本性质3-3垂径定理(1)练习(新版)浙教版

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