幼小衔接教案
入学成熟水平课程教案
第八课
活动内容：
视觉填充能力、听觉敏感度和听觉记忆力、手眼协调能力和灵敏性的训练，活动内容包括《听听玩玩》、《仿画世界名画》、《看谁抛得准》
活动目标：
1、 能正确复述词语，发展听觉敏感度和听觉注意力；
2、 仿画世界名画《穿越线》，提升细致观察能力和视觉填充能力； 3、 学习互相抛接球，发展动作的灵敏性和手眼协调能力。
活动重难点：
1、 听觉注意力能力训练； 2、 视觉填充能力训练。
活动准备：
操作材料卡01-12，白纸，铅笔，水彩笔，球靶（打印），足球音乐
活动过程：
一、问好：
开场舞蹈《和快乐在一起》 自我介绍
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二、操作流程：
活动一：《听听玩玩（一）》——听词挑词 1、请复述数字：九个苹果 三根香蕉 六颗葡萄
2、请复述水果名称（几种水果？哪几种）：九个苹果 三根香蕉 七个桃子 两个西瓜 3、请复述数字：七个西红柿 两个茄子 五根黄瓜 八个土豆 一斤青菜 4、请复述蔬菜名称（几种蔬菜？哪几种）：
七个西红柿 八个土豆 两斤胡萝卜 四两辣椒 五根黄瓜 一斤青菜 两个茄子
5、小朋友之间互动。
活动二：《仿画世界名画》——《穿越线》
1、 介绍：《穿越线》：俄国画家康定斯基于1923年创作的油画，现收藏于德国杜塞道夫美术馆。 2、 提问：画面上都有什么颜色？
画面上哪些是近景，哪些是远景？你是怎么看出来的？（引导幼儿从近景到远景观察事物）
这幅画有许多的线条和图形，都有什么形状的图形呢？他们是怎样分布的？你觉得有规律吗？（引导幼儿观察画面圆形左右对称、梯形上下呼应的风格，感受画面的层次感和平稳的特点。）
3、请小朋友当画家，仿画世界名画，并涂上颜色，注意颜色的细微差别。
活动三：《看谁抛得准》
三、播放运动员进行曲，请小朋友起立列队走，热身； 四、姿势示范：侧身、屈膝、曲臂 五、教师示范，幼儿模仿，看谁抛得准。
六、总结，布置课外延伸：扔沙包练习 七、再见
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第九课
活动内容：
想象力、创造力、听觉辨别力和听觉记忆力、知觉转换能力训练，活动内容包括《听听玩玩（二）》、《有趣的七巧板》、《老狼老狼》
活动目标：
1、 能按照要求说出配对词语，发展听觉辨别力和听觉记忆力；
2、 认识七巧板，拼摆七巧板，提升细致观察事物的能力，发展想象力和创造力； 3、养成在活动时集中注意力，认真倾听的好习惯。
活动重难点：
1、 听觉记忆能力训练；
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2、 观察能力训练。
活动准备：
七巧板，七巧板拼摆示例演示，音乐，树洞标志
活动过程：
一、问好：
开场舞蹈《和快乐在一起》 自我介绍；儿歌表演 二、操作流程：
活动一：《听听玩玩（二）》——词语配对
1、 让小朋友理解“配对”的概念：请两名小朋友上台互为搭档，指出其中一个小朋友和另一个
小朋友互为配对。
2、请说出与“香蕉”对应的词语：太阳—月亮、苹果—香蕉
请说出与“火车”对应的词语：飞机—轮船、汽车—火车、沙发—凳子 请说出与“时间”对应的词语：蜜蜂—花朵、茶杯—茶盘、钟表—时间
请说出与“榨汁机”对应的词语：书本—橡皮、糖果—蛋糕、水果汁—榨汁机、钥匙—房间 活动二：《有趣的七巧板》
三、介绍：七巧板又称智慧板，七巧图，是我国古代的一种拼板工具，起源于唐朝。七巧板中有
方形、平行四边形和三角形。他们数目不多，却能拼出很多图形，比如能拼出0~9十个数字，汉语拼音字母、也能拼出几何图形，动物、建筑物等，简简单单的七巧板能拼出千变万化的图形来。 四、七巧板拼图展示。 五、幼儿操作、展示
活动三：《老狼 老狼》
游戏规则介绍：小朋友扮演小羊，教师扮演老狼
小朋友问：老狼老狼想吃什么?
教师回答：当教师回答想吃肉的时候开始抓小羊，小羊要逃回到安全的树洞中。度：
结束：小羊们太聪明了，看来这样子是抓不到羊了，我要回去发明一种机器，让小羊们乖乖地跟我回家。
六、总结 七、再见
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第十课
活动内容：
想象力、创造力、视觉再现能力、双手协调配合能力训练，活动内容包括《没有画完的画》、《爷爷一定有办法》、《包书皮》
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