温州市特殊教育学校2013年教师学科素养技能考核细则
（手语考核）
为了提高教师的职业技能，优化教师的整体素质，根据《关于做好2013年全市中小学教师学科素养考核工作的通知》（温教办师函〔2013〕78号）要求和《温州市特殊教育学校2013年教师学科素养考核实施方案》，现就手语考核工作有关细则说明如下：
一、考核方式：先集中口译，再分学科手译。手译考核按抽签决定考试顺序和内容。 二、考核内容：根据各个教研组制定的手语内容选取其中的50个词语，10个句子，3个片段 （具体内容附后）。
三、考核标准：
1.准确、流畅、手口同步、仪态自然
2.口译（看手语翻译出聋人表达的意思）占20%，内容为5个常用句子。（本内容为日常用语，不在试题库以内，靠临时发挥）
3.手译（用手语打出汉语）占80%，内容为5个词语，3个句子，1个片段。（以试题库为主）
四、其它
1.为了公正公平公开起见，本次手语考核将进行全程录像。手语考核的评委为学校骨干教师及在去年的省中级手语考核中取得优异成绩的教师代表。
2.本次手语考核先集中考核口译，再分组考核手译。手译部分共分4组，两个场地同时进行：
第一组：语文18人、社会2人，共20人 ； 第二组：数学12人、心理2人，共14人 ；
第三组：体育4人、科学3人、服装3人，共10人 ； 第四组：美术5人 、信息4人、律动2人，共11人 。
温州市特殊教育学校
2013年8月1日
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附：手语试题库
语文组手语考核学习资料
一、词语：
小说 寓言 论文 著作 文章 作品 单元 题目 印刷 复印 高中 语法 专业 词典 班级 辅导 宣传 办公 判断 假设 课题 介绍 常规 值班 练习 文艺 文学 报到 惊叹号 段落 讲课 功课 教导 教学 艺术 教材 教案 新闻 题材 修辞 记录 杂文 诗歌 报纸 报社 寒假 答案 作弊 证书 黑板
二、句子：
1、有这样一本书——书中没有一个字，这本书的名字叫“生活”。
2、像我们教育自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。 3、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，甩着长长的尾巴，在游来游去。 4、小猴子看见树上的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 5、老师教我们用计算机画画。小红画了一只白鹅。我画了一条美丽的彩虹。 6、小燕子看了又看，发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。
7、春天，山上的梅花开放啦，有粉红的，有雪白的，远远看去，好像蓝天下的片片彩云。 8、秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。 9、雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。 10、北京是我国的首都，天安门在北京城的中央，红墙，黄瓦，又庄严，又美丽
三、片段
片段一： 《小猴子下山》
有一天,一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。
片段二： 《阅读要有一定速度》
阅读能力主要包括两个方面，一是能够准确理解课文的思想内容，二是有一定的阅读速度。在我们的生活、学习、工作中、需要阅读的书报非常多。在理解的基础上提高阅读的速度，就能在短时间内阅读较多的材料，获得较多的知识和信息，这是很有好处的的。
阅读有一定的速度，首先要眼睛看得快，要扩大视觉范围，学会“速读”，也就是从原来的一字一词地看书，变为一句一句地看书。第二要从眼入脑想得快，脑子要跟着眼睛的看进行思考，知道眼睛看的文字说的是什么。
片段三： 《刻舟求剑》
从前，有一个人坐船过江。船到江心，他不小心，挂在身上的宝剑从剑鞘里滑出，掉进水里去了。他赶紧伸手去抓，可是已经来不及了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀，在船舷上刻了一个记号。 同船的人不理解，问他：“你在船舷上刻个记号有什么用啊？” 那个人得意地说：“我的宝剑是从这个地方掉下去的，到了码头，我就能把宝剑找回来。”
不久，船靠岸了。那个人顺着刻的记号下水捞宝剑。可捞了半天，怎么也找不到宝剑的影子。他望着自己刻的记号，自言自语地说：“奇怪，我的宝剑明明是从这个地方掉下去的，怎么会找不到呢？”
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思品社会组手语学习资料
一、词语：
民族 宗教 协定 种族 时差 佛教 言论 年号 朝代 演习 反抗 城市 封建 变法 考古 化石 广西 遗址 政府 法制 阶层 奴隶 贫农 渤海 国籍 战争 改革 政治 主权 年龄
开放 独立 阵地 机会 长征 侵略 正义 保持 坚持 破坏
演变 政治 高原 世纪 权益 恒星 原始 亚洲 祖先 公社 二、句子：
1、地球表面分为陆地和海洋，陆地为70%，海洋为30%。 2、父母年老时，应得到国家的关怀和子女的照料。
3、世界地球日在每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。 4、从东西半球看，中国在东半球；从南北半球看，中国在北半球。 5、语言是人类交流的重要工具，世界上的语言总共有5000多种。 6、世界上有近200个国家，国家的象征是国旗和国歌。
7、人一出生就受到法律的保护；父母必须依法抚养和教育这个孩子。 8、成年人要参加劳动，为国家、为人民做事，这是法律的要求。 9、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
10、公民有接受文化教育的机会，国家为公民受教育提供条件和物质帮助。
三、片段
片段一：
生活离不法律：每个人的生活，都离不开法律。一个人从出生到死亡，都与法律紧密联系，可以说法律伴随了人的一生。人一出世，这个幼小的生命就受到法律的保护；父母必须依法抚养和教育这个孩子。到了六七岁起，小孩要到学校学习，接受义务教育，这是法律规定必须做的。到了18周岁，就是成年人了，这时他要依法参加选举，这是法律赋予他的权利。到了成年，就有了劳动能力，这时，他就要参加劳动，为国家、为人民做事，这是法律的要求。
片段二：
交通道路上的红绿灯，指挥着车辆和行人什么时候停、什么时候行；法律是人生路上的红绿灯，告诉人们什么事情必须做，什么事情不能做。法律是判断人们的行为时合法还是违法的唯一准绳。我国法律规定了人们应尽的义务，这是公民必须做的事情。如果有人不做自己必须做的事情，不履行法律规定的义务，那么他就要受到法律的惩罚。违法行为就是违反法律的行为。凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
片段三：
父母对子女的抚养教育义务包括以下三个方面。养育和照料子女：未成年子女没有独立的能力，如果没有父母在生活上的照顾，就不能健康成长。因此，父母无论在任何情况下都应履行抚养未成年子女的义务。教育子女：父母是子女的第一任教师，父母的言行举止对子女都有影响。保护义务：父母是未成年子女的监护人，有权利也有义务保护他们的合法权益，使子女免遭各种侵害。
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手语考核细则
