凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
八年级生物下册第七单元第一章第四节鸟的生殖和发育教案（新版）新人
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时间 课题 第四节 鸟的生殖和发育 地点 课时 1课时 （总第5课时） 召集人 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力：1.描述鸟的生殖和发育过程。 2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 3.关注鸟类与人类生活的关系。 过程与方法：学生自学，小组合作探究，师生交流总结。 情感态度价值观：培养学生热爱生物，热爱自然，爱护环境的情感。 重点：说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 难点：说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 重难点 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
自主备课记录 一、导入新课，提示目标（2分钟） 1、导入新课： 复习上节课学习的主要内容，引入本节课的教学。 2、出示学习目标 1.描述鸟的生殖和发育过程。 2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构点。 3.关注鸟类与人类生活的关系。 教研活动记录 二、学生自学，质疑问难（8--10分钟左右） 1、出示自学提纲： 1.描述鸟的生殖和发育过程。 2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 3.关注鸟类与人类生活的关系。 2、按自学提纲自学。自学时，对不会的问题要 做好批注，作为合作探究的问题进行探究。 3、教师检查学情，不指导、不提问、不干扰。 三.、合作探究，建构知识（15--20分钟） 1、组内互探。自学中遇到不会的问题在组内互 相交流。组内也解决不了的问题记好，到质疑 时提出，让其他学习小组或教师讲解。 2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习 小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。 3、教师小结本节课知识点。 1．鸟卵的结构包括卵壳、气室、卵壳膜、卵白、 系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。 2．卵黄是卵细胞的主要营养部分，卵白也含有 营养物质和水分，胚盘里面含有细胞核，将来 发育成胚胎。 3.鸟的生殖发育过程：求偶、交配、筑巢、产 卵、孵卵和育雏几个阶段。 4、让学生进上步熟记本节课的知识点（朗读或默记）（3—5分钟） 四、巩固新知，学会运用（13分钟） 1、教师出示训练题《基础训练》。 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!”原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。 自主备课记录 教研活动记录
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