2018届高三年级第三次模拟考试
语文附加题
2018．5
注意事项：
1．本试卷共2页。满分40分。考试时间为30分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答．卷纸的指定位置。考试结束后，交回答卷纸。 ．．
一、阅读材料，完成22～24题。(10分)
世言白少傅诗格卑,虽诚有之,然亦不可不察也。元白张籍诗,皆自陶阮中出,专以道得人心中事为工,本不应格卑,但其词伤于太烦,其意伤于太尽,遂成冗长卑陋尔。比之吴融韩偓俳优之词号为格卑则有间矣若收敛其词而少加含蓄其意味岂复可及也。苏端明子瞻喜之,良有由然。
（节选自张戒《岁寒堂诗话》） 22．用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)(5分)
比之吴融韩偓俳优之词号为格卑则有间矣若收敛其
词而少加含蓄其意味岂复可及也。
23．“白少傅”是指 ▲ ，“陶阮”指陶渊明和 ▲ 。(2分) 24．作者对白少傅的诗格有哪些评价？请概括回答。 （3分） 二、名著阅读题(15分)
25．下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分) ．．．
A．魏军进攻绵竹，后主刘禅慌忙召诸葛亮之子诸葛瞻抗拒魏兵，诸葛瞻父子拼死力战，双双战死，刘禅投降钟会，西蜀灭亡。
B．欧也妮生日当天夜里，各有各的心事：夏尔在想父亲打发他来的目的，欧也妮第一次梦见了爱情，拿侬在想金色的睡衣，葛朗台太太感受到丈夫内心的翻腾。
C．《老人与海》中援引了基督受难的不少细节，作者有意识地把老人视作基督的化身，其目的在于隐喻人生是受难的过程。
D. 常四爷初次出场时，雄赳赳地提着鸟笼；第二次出场时，拎着两只鸡，祝贺茶馆重新开张；第三次，提着小筐，特地买来纸钱祭奠自己。
E. 《呐喊》中的《兔和猫》《鸭的喜剧》两篇作品，散文化色彩较浓，且有别于鲁迅冷峻凝重的一贯风格，充满温情。 26. 简答题。(10分)
（1）凤姐和探春都有理家之才，但两人行事迥异，请比较概括。（6分）
（2）下面这段话中“你所遭遇的不幸”指什么？“惩凶的方策”又指什么？（4分）
国王 雷欧提斯，我必须跟你详细谈谈关于你所遭遇的不幸，你不能拒绝我这一权利……
那你必须答应，助我一臂之力，让我们开诚合作，定出一个惩凶的方策来。
三、材料概括分析题（15分）
严羽指出宋人以文字为诗，显然是指以散文为诗；而以散文为诗，又往往和以议论为诗紧密联系。文多作为思想的载体，而诗则多作为感情的载体，因而文偏于表现逻辑思维而诗偏于表现形象思维，似乎是个约定俗成的传统。这一传统的打破，对于墨守成规的人来说，无疑地会被认为是一种生疏可疑的异端而加以反对。但如果我们不从先入为主的传统观念出
发而从作品本身出发，就可发现，诗的散文化及往往包涵在这个外壳中的议论，并不排斥文学艺术的最本质的特征——形象性。富有思辨性的散文，当它被移植到诗歌中之后，我们可以看到两种往往为人们所忽略的情况，一是散文化的议论本身有助于突出抒情诗的主人公——作者自己的形象。其次，许多议论，特别是当它们被以比喻来表达时，也充满了生动活泼的形象，而并非枯燥无味的说教。思辨的形象性与其载体的散文化，构成了宋诗一个很大的特色。
至于宋人以才学为诗，主要体现在诗中用典故方面。用典风气的形成与流行和学术文化的隆盛是有关联的。宋代诗人多数是博学之士，他们的高层次文化修养不可避免地会体现在诗的创作中，从而出现了作者以才学为诗、作品风格繁缛、用意深曲等种种现象。这是宋诗的又一特色，但这一特色的优劣，则需要对作品进行具体分析，无法一概而论。陶渊明可算古来第一位善于用典的诗人，将陶诗囫囵读去的人，往往未能详悉。但我们即使找到它们有那么多的“来处”，也无须沾沾自喜，因为“用事而不使人觉”，也就近于或同于“胸臆语”，即创作了。我们是否可以说，以才学为诗可能是一病，而以才学读诗，也同样是一病呢? ．．．．．（节选自程千帆《宋诗精选·前言》） 27.对于“以文字为诗”，作者有哪些看法？（6分） 28.文中举陶诗用典之例有何作用？（6分）
29．结合上文，“以才学读诗”应如何理解？（3分）
语文附加题
一、阅读材料，完成22—24 题。（10 分）
22．比之吴融韩偓俳优之词,号为格卑,则有间矣。若收敛其词,而少加含蓄,其意味岂复可及也。苏端明子瞻喜之,良有由然。(6分)
23．谢灵运 陶渊明(2分)
24．六朝后诗人大多创作杂体，远离风雅；近世苏轼诗学陶柳，也不能近古。（2分） 二、 名著阅读题(15分)
25. A D（A.邓艾 D.纸钱是捡来的）
26.（1）“攒金庆寿”指贾母让众人凑份子为王熙凤过生日；“撮土为香”指宝玉独自去水仙庵在井台上烧香祭奠投井的金钏儿。(6分，每点2分)
（2）“遭遇不幸”指的是雷欧提斯的父亲波洛涅斯被哈姆雷特刺死。
“惩凶的方案”指的是克劳狄斯唆使雷欧提斯与哈姆雷特比赛剑术趁机复仇；雷欧提斯主动提出在自己的剑上涂抹了致命药油；为预防失败，克劳狄斯另外还准备了给哈姆雷特喝的毒酒。(4分，每点2分，答出任两点即可) 三、材料概括分析题（15分）
27.诗的散文化并不排斥文学艺术的形象性；诗歌中的散文化议论有助于突出抒情主题；思辨的形象性与其载体的散文化构成宋诗的特色。
28.证明了典故用得好也就等同于创作了；可以避免作品风格繁冗以才学为诗的毛病。 29.读诗时忙着寻找其中的典故以了解其来处；显示自己高层次的文化修养。
2018届高三语文三模附加
