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小升初衔接班数学课教学提纲

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小升初衔接班数学课教学提纲

第一讲 正数和负数

第二讲 有理数

第三讲

第四讲

第五讲

第六讲

第七讲

第八讲

第九讲 数轴 相反数 有理数的加法 有理数的减法 有理数的加减混合运算 有理数的乘法 有理数的除法

第一讲正数和负数

1.若上升5米记作+5,则-8米表示;-10表示支出10元,那么+50表示;如果

零上5摄氏度记作5℃,那么零下2摄氏度记作;太平洋中的马里亚纳海沟深达11034米,可记作海拔米(即低于海平面11034米);比海平面高50m的地方,它的高度记作海拔;

2.-1与0之间还有负数吗?有比-1大的负整数吗?

103.比?1.5大,比小的所有整数是.

3154.把数?5,2.5,?,0,3用“?”号从小到大连起来:

22.

5.某天,小明和小亮利用温差法测量紫金山一个山峰的高度,小明测得山顶温

度为-1.1℃,同时小亮测得山脚温度是1.6℃,已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.6℃,问这个山峰的高度大约是多少米?

第二讲有理数

1.下面各数

5125,?,0,0.56,-3,-25.8,,-0.0001,+2,-600

75正数有:____________________________;负数有:______________________. 整数集合有___________________________有理数集合有____________________. 非正数集合有______________________.非负数集合有______________________. 2.写出下列各数的绝对值:

56的绝对值为_____,-8的绝对值为_____,-3.9的绝对值为_____,的绝对值

2为____,?2的绝对值为_____,100的绝对值为______,0的绝对值为______, 113.判断下列说法是否正确

(1)符号相反的数互为相反数;()

(2)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上越靠右() (3)一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远()

(4)当a≠0时,a总是大于0.() 4.判断下列各式是否正确

(1)5??5;()(2)?5??5;()(3)?5??5;()

5.如果x?2,那么x一定是2吗?如果x?0,那么x等于几?如果x??x,

那么x等于几?

第三讲数轴

1.下列图为数轴的是()

A. B.

-3-2-10123

C. D. -3-2-10123-30123-3-2-11232.如果a=-a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?

3.作数轴并观察,试找出符合下列要求的数: (1)最大的正整数和最小的正整数; (2)最大的负整数和最小的负整数;

(3)最大的整数和最小的整数; (4)最小的正分数和最大的负分数.

4.数轴上,如果表示数a的点在原点的左边,那么a是一个______数,如果表

示数b的点在原点的右边,那么b是一个______数

5.在数轴上,与点5的距离等于10的数有个,它们的值分别是.

第四讲相反数

1. 判断下列说法是否正确

(1)-3是相反数()(2)+3是相反数() (3)3是-3的相反数()(4)-3和+3互为相反数 2. 写出下列各数的相反数

6的相反数为_____,-8的相反数为_____, -3.9的相反数为_____,3. ?5的相反数为____, 22的相反数为_____,100的相反数为______,0的相反数为______, 114. 化简下列各数:

?3?????=_______;???68?=_______;???0.75?=_______;???3.8?=_______; ?5?

第五讲有理数的加法

1. 用算式表示下面的结果

(1)温度由-4℃上升7℃;__________________ (2)收入7元,又支出5元;__________________ 2. 口算

(1)(-4)+(-6)=_____,(2) 4+(-6)=_____,(3)(-4)+6=_____, (4)(-4)+4=_____,(5)(-4)+14=_____,(6)(-14)+4=_____, (7)6+(-6)=_____,(8)0+(-6)=_____, 3. 计算

(1)15+(-22)=_____, (2)(-13)+(-8)=_____, (3)(-0.9)+1.5=_____,

1?2?(4)????=_____,

2?3?4. 计算

(1)23+(-17)+6+(-22)=_____, (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)=_____,

?1?1?1?(3)1+???++???=________;

?2?3?6?1?3?3?2?(4)3???2??5???8?=________;

4?5?4?5?

第六讲有理数的减法

1. 计算:

(1)6-9=_____,(2)(-4)-(-7)=_____,(3)(-5)-(-8)=_____, (4)0-(-5)=_____,(5)(-2.5)-5.9=_____,(6)1.9-(-0.6)=_____, 2. 计算

(1)比2℃低8℃的温度;__________________ (2) 比-3℃低6℃的温度;__________________ 3.

1计算:(1)(2)?2;

20;

1?2; 3(– 1) (6.25)41+()-+;()2(5)?22?(?); 33(6)9-(-5)=__________; (7)(-3)-1=_____________;

(8)(-72)-(-37)-(-22)-17=__________;

第七讲有理数加减混合运算

1. 计算

(1)1-4+3-0.5=_____,

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