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[扩展语句 压缩语段]
一、扩展语句
1.（2018·河南天一大联考）把下面的词语扩写成一段描写性的文字，要求想象合理，使用比喻、拟人的修辞手法，语言表达连贯、生动。（100字左右）
秋天 笑脸 丰收 田地
答：
【答案】 秋天的田地里，到处都呈现出一派丰收的景象；一望无垠的稻田像被铺上了一层金子，稻穗鼓着大肚皮，涨得要破裂似的；一朵朵棉花咧开了小嘴，高粱也笑弯了腰??人们忙着收获，暂时的劳累挡不住那一张张惬意的笑脸。
2.请展开联想和想象，将周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中的诗句“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”扩写成一段描写性的文字。要求：保留诗歌原有的意境；②至少运用一种修辞手法；③不少于80字。
答：
【解析】 解答本题，首先要理解诗句的意境：清新恬静。然后，抓住诗句中的意象“初阳”“宿雨”“荷”等进行描写。另外，要注意题干要求，至少运用一种修辞手法，不少于80字。
【答案】 清晨的阳光轻轻地洒满了荷塘，初升的太阳晒干了荷叶上残留的雨水，朵朵荷花在风中轻轻颤动，片片绿叶像伞盖一样被举托在水面。远远望去，仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞的江南女子！
3.（2017·云南省曲靖市模拟）以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
答：
【答案】 人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。（言之有理即可）
4.（2017·山东省临沂市模拟）请对杜甫《咏怀古迹（其三）》中的“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄
昏”一句展开联想，写一段60字左右的场景，至少运用两种修辞手法。
答：
【解析】 此题考查学生综合表达语言的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致领会题目的基本意图，同时要明确诗歌的意境以及意思，解答时要注意意境的唯美，如“富丽堂皇的汉宫”“远嫁到荒凉偏僻的沙漠”“青冢”“孤零零地诉说”，这是解答的关键所在。注意语言表达要具体、通顺。
【答案】 （示例） 一个人离开富丽堂皇的汉宫，远嫁到荒凉偏僻的沙漠，只留下一座青冢，像一只孤雁，面对着黄昏，在孤零零地诉说着什么。
5.（2017·浙江省金华十校联考）以下面的文字为开头，为纪录片《水墨江南》中的一个片段“诗意春雨”配上画外音。
要求：正面描写与侧面描写相结合，语言表达连贯、鲜明、生动。100个字左右。
春天的江南，烟雨迷蒙，如诗如画。 。
【答案】 （示例） 那雨丝，轻轻柔柔，随风飘散，无处不在，无隙不入。花瓣湿漉漉的，眉底含情眼含笑；柳枝披上了一层薄纱，体态更加婀娜；小鸟在雨雾中呢喃，它在寻找什么？那小姑娘虽然撑着伞，可那雨点儿早就亲在她的发上、脸上了。
6.（2017·浙江省宁波市模拟）欢送词是主人在活动结束时欢送客人而发表的讲话。假设姚江中学学生会成员应邀来东山中学参加“地球一小时”公益活动，假如你是东山中学学生会主席，热情地接待了他们，并在活动结束时，致辞表示欢送。请在横线处补写欢送词。（100字左右）
亲爱的姚江中学学生会的同学们：
首先，我谨代表东山中学学生会，对你们参加我校“地球一小时”公益活动，表示真诚的感谢。 最后，祝大家一路顺风，万事如意！
【答案】 （示例） 要含有表扬肯定、惜别祝愿之意。如：你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率，值得我们学习。在这即将分别的时刻，我们依依不舍。虽然大家相处的时间短暂，但我相信，我们的友谊却会长久。我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候，再次做客东山中学，最后，
祝愿我们两校学生会的合作日益加强。
7.根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。 早晨，树叶与阳光亲密地交谈。
树叶（感激地）： （排比） 阳光（谦逊地）： （比喻） 【解析】 “亲密地”交代了树叶与阳光交谈的氛围，写对话时应分别表现出树叶的“感激”和阳光的“谦逊”，分别运用排比和比喻的修辞方法。
【答案】 树叶：（示例一） 你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。
（示例二） 你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，使我的生命充满活力。
阳光：（示例一） 你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。 （示例二） 你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。 二、压缩语段
8.（2018·四川遂宁市模拟）阅读下面文字，提取信息，用一个单句给“可燃冰”下定义。不超过80字。
当人们想到能源时，脑海中总是出现燃烧和火焰，而把冰块看作是风马牛不相及的事物。但是今天，科学家却发现一种白色固体物质，即天然气水合物（Natural Gas Hydrate，简称Gas Hydrate），它是由天然气与水在高压低温条件下形成的，分布在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层和高纬度极地地区的永久冻土中，因外观像冰一样，而且含有大量甲烷，遇火即可燃烧，所以也被称为“可燃冰”。目前，30多个国家和地区已经进行“可燃冰”的研究与调查勘探，最近两年开采试验取得较大进展。
答：
【答案】 （示例） 可燃冰是一种由天然气与水在高压低温条件下形成的，分布在浅海底层沉积物、
2019年高考语文总复习专题通关练习：语言文字运用专题五扩展语句、压缩语段3-5-2含解析
