2019-2019学年上学期高一物理必修一期末考试
复习知识点归纳
物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目，在高中的学习中占有严重地位。准备了上学期高一物理必修一期末考试复习知识点，详尽请看以下内容。
1.质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点后对所研究的问题有没有影响。如果有就不能，如果没有就可以。
不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点
2.速度、速率：速度的大小叫做速率。(这里都是指瞬时，大凡瞬时两个字都省略掉)。
这里注意的是平衡速度与平衡速率的区别： 平衡速度=位移/时间平衡速率=路程/时间 平衡速度的大小平衡速率(除非是单向直线运动) 3.加速度：a，v同向加速、反向减速
其中是速度的变化量(矢量)，速度变化多少(标量)就是指的大小;单位时间内速度的变化量是速度变化率，就是，即。
(理论上讲矢量对时间的变化率也是矢量，所以说速度的变化率就是加速度，不过我们现在大凡不说变化率的方向，只是谈大小：速度变化率大，速度变化得快，加速度大)
速度的快慢，就是速度的大小;速度变化的快慢就是加速度的大小; 第三章：
4.匀变速直线运动最常用的3个公式(括号中为初速度的演变)
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(1)速度公式：( ) (2)位移公式：( ) (3)课本推论：( )
以上的每个公式中，都含有4个物理量，所以知三求一。只要物体是做匀变速直线运动，上面三个公式就都可以使用。
但是在用公式之前一定要先判断物体是否做匀变速直线运动。多见的有刹车问题，大凡前一段时间匀减速，后来就刹车停止了。所以经常要求刹车时间和刹车位移
至于详尽用哪个公式就看题目的详尽情况了，找出已知量，列方程。有时候得联立方程组进行求解。在解决运动学问题中，物理过程很严重，只有知道了过程，才知道要用哪个公式，过程清晰了，问题基本上就解决了一半。所以在解答运动学的题目时，一定要把草图画出来。在草图上把已知量标上去，通过草图就可以清晰的看出物理过程和对应的已知量。
如果已知量不够，可以合适的假设一些参数，参数的假设也有点技巧，那就是假设的参数尽可能在每个过程都可以用到。
这样参数假设的少，解答起来就便当了(例：期中考最后一 题，假设速度)。
注：匀变速直线运动还有一些推论公式，如果能够灵活运用，会给计算带来很大的便当。
(4)平衡速度：(这个是匀变速直线运动才可以用)
还有一个公式(位移/时间)，这个是定义式。对于一切的运动的平衡速度都以这么求，不单单是直线运动，曲线运动也可以(例：跑操场一圈，平衡速度为0)。
(5)位移：
5.匀变速直线运动有用的推论(大凡用于选择、填空)(1)中间时刻的速度：。
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此公式大凡用在打点计时器的纸带求某点的速度(或类似的题型)。匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于这段时间内的平衡速度。
(2)中间位置的速度： (3)逐差相等：
这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。相等时间内相邻位移差为一个定值。如果看到匀变速直线运动有相等的时间，以及通过的位移，就要想到这个关系式：可以求出加速度，大凡还可以用公式(1)求出中间时刻的速度。
(4)对于初速度为零的匀加速直线运动 6.对于匀减速直线运动的分析
如果一开始，规定了正方向，把匀减速运动的加速度写成负
值，那么公式就跟之前的所有公式一模一样。但有时候，题目告诉我们的是减速运动加速度的大小。如：汽车以a=5m/s2的加速度进行刹车。这时候也可以不把加速度写成负值，但是在代公式时得进行合适的变化。(a用大小)
速度： 位移：
推论：(就是大的减去小的)
特别是求刹车位移：直接，算起来很快。以及求刹车时间：这里加速度只取大小，其实只要记住加速用+，减速用-就可以了。牛顿第二定律经常这么用。
7.匀变速直线运动的实验研究 实验步骤：
关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。
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上学期高一物理必修一期末考试复习知识点归纳
