幼儿园大班教案《交集分类》(二篇)

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幼儿园大班教案《交集分类》(二篇)

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幼儿园大班教案《交集分类》一

大班教案《交集分类》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿继续学习10以内数的组成和加减去运算，通过摆放图形，学习交集分类，初步了解两集合相交部分所摆放的图形必须同时具有两个集合内图形的特征，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园大班《交集分类》教案吧。

活动目标：

1、通过摆放图形，学习交集分类，初步了解两集合相交部分所摆放的图形必须同时具有两个集合内图形的特征。

2、继续学习10以内数的组成和加减去运算。. 3、发展目测力、判断力。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备：

空心大圆4个（分别为红、黑、各一，绿2），标记若干（如南P333图二、三、四、五、六）。

活动过程

一、复习10的组成。

1、开展拍手游戏和碰球游戏。复习10的组成。 二、学习按标记将图形分类。

1、出示教具（五）,引导幼儿观察标记后说出这两个空心圆圈是谁的家。

2、谁来将图片按标记分别放在两个圈内。分完后再请幼儿说说两个圈里各放的是什么样的图形。

三、学习交集分类。

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