中国矿业大学实验报告
铁路行车组织 课程实验报告
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铁路车站接、发列车实验
一、实验目的
为了实现对理论联系实际和动手能力的培养，通过模拟铁路现场实际情况，在实验过程中，进一步巩固所学理论知识，熟悉《铁路技术管理规程》关于接发列车的有关规定，了解中间站信号、联锁、闭塞设备的使用方法，掌握接发列车的实际操作技能，了解并掌握编组站各技术作业过程，初步达到车站值班员应具有的工作能力。借助模拟实验手段，让学生以“车站值班员”或“车站信号员”身份亲自参与接发列车工作，提高学生对车站作业过程及行车组织工作的感性认识，增强现场实习效果，锻炼学生动手能力及解决实际问题的能力，并为专业课的学习奠定实践基础。
二、实验容
（一）列车接发与调度指挥模拟实验
1.排列进路：排列接车进路，排列发车进路，排列通过进路，排列调车进路。 2.模拟行车：模拟列车行车，模拟调车行车，模拟调车折返行车。 3.闭塞的办理
（二）编组站技术作业过程模拟系统 1.接发列车模拟 2.调度监控模拟
3.技术作业过程模拟
三、实验原理和理论基础
列车运行图是铁路行车组织工作的基础。所有与列车运行有关的铁路各部门，必须按列车运行图的要求，组织本部门的工作，以保证列车按运行图运行。 行车工作必须坚持集中领导、统一指挥、逐级负责的原则。局与局间由铁道部，分局与分局间由铁路局，分局管各区段间由分局，一个调度区段由本区段列车调度员统一指挥。
车站由车站值班员，线路所由线路所值班员统一指挥。凡划分车场的车站，车场间接发列车进路互有关联的行车事项，由指定的车站值班员统一指挥。 列车运行，原则上以开往方向为上行。全国各线的列车运行方向，以铁道部的规定为准，但枢纽地区的列车运行方向，由铁路局规定。列车须按有关规定编定车次。上行列车编为双数，下行列车编为单数。在个别区间，使用直通车次时，可于规定方向不符。
四、实验设备名称
6502大站集中模拟控制台、计算机模拟仿真系统
五、实验设备使用方法和操作流程
1. 6502大站集中模拟控制台
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表格 1 6502大站集中模拟控制台
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铁路行车组织实验报告
