第17课 昌盛的秦汉文化（二）
学习目标
1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。
2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。
3、学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。 一、自主学习
⑴第一框题“佛教的传入和道教的兴起”，（阅读课本第92-93页）完成导学。 1、 佛教传入：
①发源地:________ ②时间:__________ ③教义:____________ ④传播之因______________ ⑤影响___________________ 2、道教的兴起：
①地点:________②时间:__________③创始人:____________ ④教义：________⑤传播之因_______________ ⑥影响_________________
⑵第二框题“司马迁和《史记》”，（阅读课本第94页）完成导学。
1、司马迁生活在_______时期，是杰出的史学家，撰写的______记述了从______到______时期的史事，是我国第一部______通史。这部书是一部不朽的历史名著，也是一部优秀的______著作。 2、《史记》有什么文学价值？
_____________________________________________________________________________________________________________________________ ⑶第三框题“轰动世界的秦兵马俑”，（阅读课本第95页）完成导学。 1、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的________________。
二、合作探究
1、简述《史记》的作者及体例。
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2、简述史记的叙史范围及其史学价值。
三、达标检测 （一）选择题
1．佛教起源于（ ）A．西域 B．欧洲 C．古印度 D．大秦 2．佛教传入我国中原地区是在（ ）
A．春秋时期 B．秦朝末年 C．西汉末年 D．东汉末年 3．道教形成于（ ）
A．春秋时期 B．战国时期 C．西汉时期 D．东汉时期 （二）能力提升
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