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课题 编排毕业论文
课型 上机 课时 4
知识与技能 教学 目
过程与方法 标
1、掌握页面格式的设置方法； 2、掌握页眉页脚的设置方法；
3、了解分节符的功能， 能通过分节技术为文档设置不同的页眉页脚； 4、掌握插入页码的方法；
5、理解样式的含义， 掌握样式的使用方法， 能利用样式对文档排版； 6、能为文档添加自动生成目录。
通过情景教学、 引导演示法， 激发学生的学习兴趣， 使学生在制作项 目的过程中掌握用 WORD 排版的基本技巧。
情感态度
使学生认识到 WORD软件的用途，培养学生热爱本职专业，致力于 行业。
IT
与价值观
页眉页脚的设置；页码的插入；文档分节；页面设置等。
教学重点
教学
重点难点
教学难点
目录的自动生成
教学手段
多媒体、网络教室
教 学 方 法
教师教 法 学生学 法
情景教学、任务驱动、演示引导
观察法、探究法、实践法
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教师活动
学生活动
接受任务 思考分析任务
一、任务描述：
某职业学校计算机应用专业的晓王就要毕业了，
课 题 导 入
把初稿完成了，并按照第一页为封面、第二页为
摘要及关键词、 第三页为目录、 第 4— 8 页为正文、
第 9 页为参考文献的结构对论文进行了编排。
这天，学校下发了毕业论文的统一格式，不仅规
定了页面及页边距大小，还规定了各类文本的字
体、字号等，她本以为这事不麻烦，可没想到一
篇论文那么多标题， 格式要一个个改， 挺费事的，
由其是目录部分， 文档又长达 10 页，她不停地翻
前翻后，忙了半个多小时才忙完，而同学小林用
不到十分钟的时间久按新标准编排好了，小林的
论文近 20 页呢， 于是小丁向小林讨教， 小林告诉 她两条“秘籍” ：
1、编辑长文档时，要规划好各种设置，由其是样
式设置；
2、不同的篇章部分一定要分节，而不是分页
这段时间她一直忙着写毕业论文。现在，她终于 展示小丁的论文初稿
接收材料： 阅读论文格式要求阅读论文初稿
将该项目分解成若干任务，引导学生逐个完成。任务一：设置页面大小及页边距
（一）资源准备 :利用极域网络电子教室分发准备好的材料
小丁论文初稿：原稿 .doc；论文封面：封面 .doc 论文格式要求：格式 .doc
（二）目的 ：了解论文格式，学习页面设置方法 （三）任务指导：
1、阅读论文格式要求，并将下表补充完整
项目
摘要及关键字部分
摘要标题 摘要内容关键字 论文标题 正文文字 正文一级标题正文二级标题正文三级标题
参考文献部分（另起页）
参考文献标题参考文献内容
格式
认真填写表格
讲 授 过 程
正文部分（另起页）
按照指导操作
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讲 授 过 程
打开原稿 .doc，按规定设置页面大小及页边距
通过文件菜单，打开“页面设置”对话框，将页
面设置为 A4 纸张，上下页边距为 2.5cm，左右页
边距分别为 3cm， 1.5cm
任务二：修改 word 内置的标题样式 （一）目的： 掌握样式的使用方法
（二）知识点： 样式的新建与修改
1、样式？
简单说就是格式的集合
2、 word 默认的几种样式？
（ 1）正文样式
（ 2）标题样式
3、修改方法：
打开“样式和格式”任务窗格，直接右击标题样
式，在下拉菜单中选择“修改命令”
2、页面大小及页边距的设置 4、新建样式：
单击“样式与格式”任务窗格中的“新样式”按 钮
5、应用样式：
选中要应用某样式的文本，在“样式和格式”任务窗格中直接单击样式名称，即可应用。 （三）任务指导 1、修改标题样式
（ 1）、将 word 中内置的“标题一”样式的格式修改为论文正文一级标题规定的格式。
（ 2）、将 word 中内置的“标题二”样式的格式修改为论文正文二级标题规定的格式。
（ 3）、将 word 中内置的“标题三”样式的格式修
打开已编辑的原稿
思考讨论将文章分成几个 “节”？
思考分节符与分页符的区别
改为论文正文三级标题规定的格式。
2、新建正文样式和参考文献样式
（ 1）新建一样式，该样式的名称为“论文正文” ，
其格式为小四号宋体，每段首行缩进 2 字符。
（ 2）新建名为“参考文献”的样式，格式为宋体 五号字，段落首行缩进 2 个字符。
3、应用设置好的各种样式
（ 1）正文应用“论文正文”样式；
（ 2）一级标题应用“标题一”样式，二级标题应用“标题二”样式；三级标题应用“标题三”样式
（ 3）参考文献应用“参考文献”样式 4、查看文档的层次结构
通过“视图”菜单打开“文档结构”窗口
思考讨论问题
打开已编辑的原稿
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任务三：用“分节符”设置分页
（一）目的 ：了解分节符的功能，掌握使用方法 （二）知识点 ： 1、为什么要“分页”？
Word 默认把整个文档视为一“节” ，所以一般情况下对文档的页面设置、页眉页脚设置都是应用 于整篇文档的，而对于长文档，常会用不同的页面设置或页眉页脚，运用分节的方法，可以在不同的“节”内设置不同的页面格式及页眉页脚。 2、如何分页？
在当前位置插入分节符的方法：
选择“插入”菜单，单击“分隔符”命令，可打 开“分隔符”对话框，在对话框中设置分节符类 型为“下一页”，即分节符后面的内容从新的一页开始。 （三）任务指导
1、阅读论文，查看在哪些位置需要分节？ 分析结构： 第 1 页：封面 第 2 页：摘要 第 3 页：目录 第 4— 10 页：正文 第 11 页：参考文献
为什么使用“分节符”而不是“分页符”？ 2、分节排版 （ 1）、将封面文件插入至文档的最前页，并正确填写自己的信息及论文题目。
（ 2）将文档分成三节，第一节是封面；摘要和目 录为第二节；正文与参考文献为第三节。 （ 3）不同节内的页眉页脚的设置页眉：
①封面不需要页眉；
②第二节和第三节设置相同的页眉：职校毕业论文 页脚：
①封面不需要页脚
②第二节设置格式为“Ⅰ、Ⅱ、
”的页码
③第三节设置格式为“ 1、2、 ”的页码目录怎么生成？
添加目录
讲 授 过 程
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任务四：在目录页添加目录
（一）目的 ：掌握目录的自动生成方法 （二）知识点 ： 1、目录自动生成的条件？
正文标题一定要采用带有级别的样式 2、方法： 光标定位
“插入”菜单，选择“引用”子菜单“索引和目录”命令，打开“索引和目录”对话框，在“目录”选项卡里进行设置。 （三）任务指导 1、检查标题样式
正文部分一共是三个级别的标题在大纲视图模式下查看及修改
讲 授 过 程
2、目录的生成（教师演示） （ 1）将光标定位到目录页
（ 2）单击“插入”菜单，选择“索引”命令 （ 3）单击子菜单“索引和目录”命令，打开“索引和目录”对话框
（ 4）单击“目录”选项卡，在其中具体设置 3、更新目录（教师演示）
目录生成后，若继续对文档进行修改，页码有所改变，则可在目录中右击鼠标，选择“更新域” 命令，在弹出的“更新目录”对话框中设置。
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（一）观察与评价
观察点
三级标题样式的设置与应用正确
学 习 评 价 与 小 结
（二）小结与反思 正文样式的设置与应用正确页眉页脚设置符合要求 在规定位置自动生成目录 第一页插入了给定的封面参考文献格式设置正确
优 良 差
本节课主要是对学生 word 的综合应用能力的培养。其中涉及到 word 的基本编
辑排版，如，字符格式，段落格式，页面格式的合理设置；除此之外，还能提高 学生的信息素养，即信息的搜集、 筛选、处理和应用的综合能力。 在实施过程和评价结果方面，对没有做完的、做的不规范的、做的不完美的，要分析原因，找 到解决办法。
作 业 布 置板书设计
根据找到的问题，找到解决方法，进步不完善论文
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