A. 该反应属于分解反应
B. 反应前后各元素的化合价都未发生改变 C. 反应前后分子的种类和个数没变 D. 该反应的化学方程式为：N2+3H2【答案】D 【解析】 【分析】
根据反应的微观示意图可知该反应是N2+3H2一定条件2NH3
一定条件2NH3，据此解题即可。
【详解】A、由上分析可知该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项不正确；
B、反应前氮元素和氢元素的化合价为零，反应后不为零，反应前后各元素的化合价都发生改变，故选项不正确；
C、反应前分子的种类是氮分子、氢分子，反应后是氨分子；反应前分子总数是3，反应后是2，分子种类和个数都改变，故选项不正确；
D、由上分析可知该反应的化学方程式为：N2+3H2故选D。
【点睛】本题是微观模型考查题，认真阅读分析图示，看懂每个图形表示的含义结合化合反应的定义及化学反应的实质是解决此题目的关键。 11.下表中对部分知识的归纳有错误的一组是 A.化学与生活 ①人体缺乏维生素C容易患坏血病 ②高钙牛奶中的“钙”指钙元素 C.化学与环境 B.安全常识 ①油锅着火，用锅盖盖灭 ②家用电器着火，立即用水浇灭 D.物质的分类 一定条件2NH3，故选项正确；
①垃圾分类有利于环境保护和资源再利用 ②生活污水任意排放导致环境污染 A. A 【答案】B 【解析】
B. B
C. C
①纯碱不是碱 ②生铁不是纯净物 D. D
【详解】A、人体缺乏维生素C容易患坏血病；高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，指的是钙元素，故不符合题意；
B、油锅着火，用锅盖盖灭；家用电器着火，应先切断电源再灭火，不能立即用水浇灭，故符合题意； C、垃圾分类有利于环境保护和资源再利用；生活污水任意排放导致环境污染，故不符合题意； D、纯碱不是碱而是盐；生铁是铁合金，属于混合物，不是纯净物，故不符合题意； 故选B。
12.除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是
A. 除去CO2气体中混有少量的CO，让气体通过氢氧化钠溶液 B. 除去FeCl2溶液中混有少量的CuCl2，加入过量的铁粉、过滤 C. 除去NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量稀硫酸、蒸发结晶 D. 除去BaCl2固体中混有少量的KCl，加水溶解、过滤 【答案】B 【解析】
【详解】A、氢氧化钠能和二氧化碳反应，不能和一氧化碳不反应，让气体通过氢氧化钠溶液会除去原物质二氧化碳，故选项不正确；
B、铁比铜活泼，铁能和CuCl2反应生成铜和氯化亚铁，加入过量的铁粉充分反应后过滤即可达到目的，方案可行，故选项正确；
C、硫酸能和碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，除去碳酸钠的同时会引入新杂质硫酸钠，故选项不正确；
D、BaCl2和KCl都易溶于水，加水溶解、过滤不能除去氯化钾，故选项不正确； 故选B。
【点睛】本题考查物质除杂，为高频考点，把握物质的性质、除杂的原则为解答的关键，侧重分析与实验
能力的考查，注意元素化合物知识的应用。 13.在pH=3的溶液中，下列离子可以大量共存的是 A. Cu2+ K+ NO3 B Ag+ Na+ Cl- C. Na+ Ba2+ OH- D. K+ Ba 2+ SO4 【答案】A 【解析】 【分析】
2-pH=3的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可。
【详解】A、Cu2+、K+、NO3－与H+相互之间都不能结合生成水或气体或沉淀，能大量共存，故选项正确； B、Ag+ 、Na+ 、Cl－、H+四种离子中Ag+ 和Cl－能结合生成难溶于水且难溶于酸的氯化银沉淀，不能在溶液中大量共存，故选项不正确；
C、OH－与酸性溶液中的H+能结合生成水，不能大量共存，故选项不正确；
D、Ba 2+和SO42－能结合成难溶于水且难溶于酸的硫酸钡沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，故选项不正确； 故选：A。
【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；有时还要注意是在酸性或碱性溶液中共存及特定离子的颜色等。 14.下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是 选项 物质 A B C D
黄铜片与铜片 硬水与软水 固态的氯化钠与氢氧化钠 化肥KCl与NH4Cl 方法与结论 相互刻画，面上留下痕迹的是黄铜 加入肥皂水振荡，产生大量泡沫的是硬水 取样加水溶解，测量溶解前后的温度，温度不变的是氢氧化钠 取样与熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味气体的是 NH4Cl .-
A. A 【答案】D 【解析】
B. B C. C D. D
【详解】A、合金的硬度比组成其纯金属的硬度大，黄铜是铜锌合金，所以相互刻画，留下痕迹的是铜，故A错误；
B、鉴别硬水与软水，加入肥皂水振荡，产生大量泡沫的是软水，产生大量浮渣的是硬水，故B错误； C、氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，氯化钠溶于水，溶液温度基本不变，取样加水溶解测量溶解前后的温度，温度不变的是氯化钠，故C错误；
D、铵根离子和氢氧根离子能反应生成氨气，化肥KCl与NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味气体的是 NH4Cl，无明显现象的是氯化钾，现象不同，可以鉴别，故D正确； 故选：D。
【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
二、填空题（本题共5小题，化学方程式2分，其余每空1分，共17分）
15.化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空： a.氢气 b.金刚石 c.稀有气体 d.小苏打
（1）可用来裁玻璃的是____________________。
（2）用于填充霓虹灯灯管的是____________________。 （3）最理想的清洁燃料是____________________。
（4）可用于治疗胃酸过多症的是____________________。 【答案】 (1). b (2). c (3). a (4). d 【解析】
【详解】（1）金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃，故填b；
（2）稀有气体通电后可发出不同颜色的光，常用于填充霓虹灯灯管，故填c； （3）氢气燃烧生成水，没有污染，是最理想的清洁燃料，故填a；
的（4）小苏打（NaHCO3）能和胃酸（HCl）反应生成氯化钠和水和二氧化碳，可用于治疗胃酸过多症，故填d。
【点睛】本题考查的是几种常见物质的用途，完成此类题目，要熟知常见物质的性质，明确其用途是由性质决定的。在平时的学习中，要加强基础知识的储备。
16.如图为硝酸钾、氯化钠两种物质的溶解度曲线据图回答下列问题。
（1）在_______℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等。
（2）将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用________（填“升高”或“降低”）温度的方法。 （3）比较在40℃时硝酸钾和氯化钠饱和溶液的溶质质量分数，硝酸钾___________氯化钠（填“>”“=”“<”）。 【答案】 (1). 30 (2). 降低 (3). ＞ 【解析】
【详解】（1）根据溶解度曲线可知：在30℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等；
（2）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，因此可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，故将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用降低温度的方法； 40℃时硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度，（3）所以二者的饱和溶液的溶质质量分数是硝酸钾＞氯化钠。 【点睛】饱和溶液的溶质质量分数=
溶解度?100% 。
溶解度+100g17.学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观，请用所学化学知识回答下列问题：
（1）从图A中可知，金的相对原子质量为______。
（2）B、C、D、E所示粒子共表示_________种元素，其中_________（填序号）与E化学性质相似。 【答案】 (1). 197.0 (2). 3 (3). B 【解析】
59.青海省2020年中考化学试题(解析版)
