[随堂基础巩固]
1．(四川高考)某同学感冒发热39℃，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是( )
A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na浓度降低 C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多
解析：感冒发烧与病前正常生理状况比较：呼吸、心跳加快，但ATP在细胞中的含量维持相对稳定；汗液分泌增多，加之轻度腹泻，导致渗透压升高，血浆中Na浓度升高，尿量减少；感冒发烧时甲状腺激素分泌增多，代谢增强，糖原、脂肪分解加快，产热量增加。
答案：C
2．较大剂量注射一种激素后，小白鼠逐渐反应迟钝，以至昏睡，该激素是( ) A．甲状腺激素 C．雌性激素
B．雄性激素 D．胰岛素
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＋
解析：胰岛素的作用是降低血糖浓度，具体是促进血糖合成糖原、转化为非糖物质、进入细胞内氧化分解、抑制非糖物质转化为血糖、抑制肝糖原的分解。因为脑组织功能活动所需要的能量主要来自葡萄糖的氧化分解，但是脑组织中含糖原极少，需要随时从血液中摄取葡萄糖来氧化供能，当血糖含量过低时，脑组织就会因得不到足够的能量供给而发生功能障碍，出现上述症状。
答案：D
3．(四川高考)下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是( ) A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性 C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解 D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
解析：由于血浆中含有多种酸碱缓冲对，所以大量乳酸进入血液后，血浆pH不会变为弱酸性；肌糖原不能分解形成血糖；血液中CO2含量上升，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动。Na有维持细胞外液渗透压的作用。
答案：A
4．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明( ) A．此时人体的内环境稳态失调 B．此时人体激素分泌没有变化
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C．汗腺的分泌活动受神经活动影响 D．这种情况下出汗不影响人体散热
解析：健康人在精神紧张的时候，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌相关激素进行应急反应(如肾上腺素等)，汗腺的分泌活动也是受神经调节影响的，此时人体的内环境稳态并没有失调，出汗能加速人体散热。
答案：C
5．(安徽高考)在人体体温的神经—体液调节中，下丘脑是________________，调节产热活动最重要的激素是__________________________。
人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过______________增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和________________增加散热。
解析：下丘脑是体温调节中枢，寒冷条件下，体温调节为神经—体液调节，炎热时，则主要是神经调节。散热包括汗液蒸发和皮肤直接散热。
答案：体温调节中枢 甲状腺激素 骨骼肌收缩 皮肤毛细血管舒张
[课时跟踪训练] (满分50分 时间25分钟)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．人体的特异性免疫应答包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是( )
A．裂解病毒感染的细胞 B．合成抗体抑制病菌繁殖
C．T细胞分泌淋巴因子刺激B细胞增殖分化 D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
解析：抗毒素属于抗体，抗体都是由浆细胞产生的，属于体液免疫。效应T细胞能与靶细胞紧密接触，使靶细胞裂解，这属于细胞免疫。
答案：A
2．关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是( ) ．A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D．均可能发生基因突变而改变传染性
解析：抗原具有特异性，甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒属于不同的抗原。
答案：A
3．有关免疫细胞的说法，正确的是( )
A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的 D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达
解析：记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生浆细胞，进而产生大量抗体；B细胞、T细胞受到刺激后能进行分裂，但浆细胞不能；浆细胞基因数目与产生抗体、数量无关。
答案：D
4.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( )
A．a、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞 B．造血干细胞存在于骨髓，自身不能通过有丝分裂进行增殖 C．当再次受到相同抗原刺激时，记忆细胞能迅速增殖分化成c或d
D．细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别
解析：据图可知，细胞a、b、c、d分别是T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞。能特异性识别抗原的是B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞，浆细胞不能特异性识别抗原。
答案：C
5．如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是( )
A．B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后产生淋巴因子
C．巨噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放淋巴因子
解析：B细胞接受抗原刺激后形成浆细胞产生抗体；淋巴细胞接受抗原刺激后一部分会成为记忆细胞，在二次免疫反应中发挥重要作用。
答案：B
6．(全国卷)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )
A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子
C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体
解析：在体液免疫中，抗原被吞噬细胞处理后将抗原决定簇暴露出来，传递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞，使其分裂分化成效应B细胞和记忆细胞；注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体，获得对特定抗原的免疫能力。
答案：C
7．(山东高考改编)巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是( )
A．巨噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
解析：吞噬细胞的吞噬功能不具有特异性；由图可知，溶酶体和内吞泡融合从而形成抗原片段，因此溶酶体参与抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原呈递给T细胞；体液免疫和细胞免疫的第一步都是对抗原的处理、呈递和识别。
答案：B
8．研究人员通过使用一种细胞染色技术，可以在显微镜下看到自然杀伤细胞与其他细胞间形成的细丝状“膜纳米管”。通常，如果发现被感染而发生病变的细胞，自然杀伤细胞就会附着其上，传递毒素并将目标细胞杀死。但有时候目标细胞在接触之后会试图逃跑，观测显示，这时候自然杀伤细胞就会利用“膜纳米管”将目标细胞拉回，或是直接远程将其杀死。以下说法不合理的是( )
A．如果能进一步探明这种“膜纳米管”工作的原理，将有助于研发提高人体免疫力的药物
B．自然杀伤细胞对病毒病菌具有识别能力 C．自然杀伤细胞是人体非特异性免疫系统的组成 D．自然杀伤细胞可能属于浆细胞中的一种
解析：通过题干分析可知“膜纳米管”与免疫有关，A合理；“如果发现被感染而发生病变的细胞，自然杀伤细胞就会附着其上，传递毒素并将目标细胞杀死”说明自然杀伤细胞具有识别病毒病菌的能力，B合理；自然杀伤细胞没有特异性，所以应该属于非特异性免疫系统的组成，C合理；浆细胞即效应B细胞属于特异性免疫细胞，而自然杀伤细胞无特异性，D不合理。
答案：D
9．人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列曲线哪一项不能正确反映该过程中某些因素的变化( )
解析：当相同抗原再次侵入已免疫的机体时，由于机体在第一次免疫过程中已产生相应的记忆细胞，因此机体短时间内可产生更多的抗体和记忆细胞，产生更强的免疫反应来消灭抗原，患病程度远远低于第一次。
答案：B
10．T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是( )
A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
解析：效应T细胞攻击靶细胞，不能将抗原杀死，能产生抗体的是浆细胞而不是记忆细胞，记忆细胞不能呈递抗原。
答案：A
二、非选择题(共20分)
11．(12分)(新课标全国卷)回答问题：
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A)，运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和
运输过程中行使功能的顺序是________、________、__________。人体的胰岛细胞中______(填“含有”或“不含有”)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的________细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
解析：(1)分泌蛋白的合成过程是先在细胞核中由DNA转录出mRNA，通过核孔进入细胞质，与核糖体结合，经内质网及高尔基体加工，后以小泡的形式分泌出细胞外。每个细胞核中都含有该个体的整套遗传物质。
(2)人体的体液免疫反应，B淋巴细胞增殖分化成浆细胞，然后产生抗体与抗原发生特
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