九年级物理电压 电阻单元测试卷（含答案解析）
一、初三物理 电压 电阻 易错压轴题（难）
1．图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________； (2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。 【答案】并联 串联 0.3A 0.15A（顺序可调换） 【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，说明两灯泡互不影响，能独立工作，两灯泡是并联关系，否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示，电流表的量程是0.6A，每一个小格的示数是0.02A，电流表的读数为0.3A；如果两灯串联，则可判断出通过灯L1的电流是0.3A；如果两灯并联，则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半，所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2．小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。
（1）在拆接电路时，开关应处在___________状态（选填“断开”或“闭合”）； （2）实验中应选择规格__________（填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________；（用公式表示）
实验次数 1 2 3 UAB / V 0.8 1.0 1.2 UBC / V 2.2 2.0 1.8 UAC / V 3.0 3.0 3.0 （4）小华进行多次实验的主要目的是_______；（填字母） a. 寻找普遍规律 b. 减小实验误差
（5）测出L1两端的电压后，小华断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的做法是________（选填“正确”或“错误”）的，原因是_____________。
【答案】断开 不同 UAC?UAB?UBC a 错误 电压表正负接线柱接反（或损坏电压表、测不出电压值） 【解析】 【详解】
(1)[1]在拆接电路时，为了保护电路，开关应处在断开状态；
(2)[2]实验中应选择规格不同的灯泡，因为串联电路电流是相等的，假如规格相同，那么这两灯泡的电压也是相同的，会得到错误的结论； (3)[3]从表中数据可知，第1次实验时
UAB?UBC?0.8V?2.2V?3.0V?UAC
第2次、第3次实验时，也能得到这个结论，所以可知串联电路的电压特点是
UAC?UAB?UBC；
(4)[4]小华进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律； (5)[5]小明的做法是错误的；
[6]因为这样做，电流会从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，会损坏电压表。
3．在某次综合实践活动中，晓益利用蓄电池（电压为 24V）、电压表（量程为 0～15V）、校准电阻 R0、滑动变阻器R（最大阻值为100Ω）等器材，设计了一种测定油箱内油量的方案（图甲），选配合适的校准电阻值，能够使油箱装满汽油，滑动变阻器的触片在某一端时，油量表示数为最大值（即电压表示数达到最大值）油箱中的汽油用完，滑动变阻器的触片在另一端时，油量表示数为零（即电压表示数为零）
（1）校准电阻除了可以校准表盘，还有什么作用？ _________ （2）校准电阻的阻值为多少？ _________
（3）另一个小组的大中同学设计了如图乙所示的电路，请你从能耗的角度分析这种方案的优点．___
【答案】见解析 见解析 见解析 【解析】 【详解】
（1）由题知，电源电压U=24V，电路中若没有校准电阻R0，则R两端电压等于电源电压24V，超过了电压表量程0-15V，会被烧坏，所以校准电阻R0串联在电路中，除了可以校准表盘，还起到分压的作用，能避免电压超过电压表量程而损坏；
（2）当油箱装满汽油，由图甲知，滑片在下端，此时变阻器连入阻值最大，电压表示数达到最大值15V， 所以电路中电流：I=I0=IR=
UR15V??0.15A=0.15A， R100?U0U?UR24V?15V???60? 所以R0的阻值：R0=I0I00.15A（3）由图乙知，滑动变阻器始终以最大值串联入电路中，电压表示数UV=IR滑，能反映测
U2量的变化情况，且电路中电阻始终处于最大值，由P=可知电路中功率最小，由W=Pt
R可知，同样时间内电路消耗的电能最少，所以乙图的电路设计可以节能．
4．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3 V）、滑动变阻器（20 Ω 2 A）、刻度尺、开关和导线若干．
（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，连接电路时，开关应_______．
（2）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的读数为I= _______A，此时金属丝的电阻R= _______Ω．
（3）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度l和对应的电压电流值，并计算出电阻值R，其中l和R的数据如下表：
l/cm 30 R/Ω 2.1 分析表中数据，可知_______． 40 2.8 50 3.5 60 70 80 5.6 4.2 4.9 （4）小军同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是_______（填“正确”或“错误”）的，理由是：_______．
【答案】（1）断开 （2）0.42 5 （3）R与l成正比关系 （4）错误 电流表的测量值可能超过所选量程的最大值 【解析】
试题分析：（1）他们连接电路时，开关应断开；（2）由乙图知道，电流表的量程选的是0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的读数是0.42A；根据欧姆定律知道R=U/I=2.1V/0.42A=5Ω；（3）由表格中数据知，电阻长度增大为原来的几倍，电阻值便增大为原来的几倍或电阻值与长度的比值是一个常数，所以其它条件不变，导体的电阻与长度成正比；（4）若电路中由于电路连接问题使电路中的电流过大，超过电流表的量程，会烧坏电流表，所以在闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移至最大阻值处，所以他的想法是错误的。
考点：影响电阻的因素
5．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．
（1）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过L1的电流，则M、N应分别接______；要测通过干路中的电流，则M、N应接______．（图中a、b、c、d为接线柱代码）
（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：_____________________．
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是_________ A．电流表内部开路 B．开关处接触不良 C．电流表被短路 D．电源供电不足
（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为______A． 【答案】c和b d 连接电路时开关是闭合的 C 0.4 【解析】 【详解】
(1)要测通过 L1的电流,电流表应与L1串联在同一条支路,因为电流小于0.6A,所以可选择0-0.6A的量程,则M接c,N接b；要测量干路中的电流,需将电流表串联在干路中,根据题意知,干路电流大于0.6A,所以电流表应选择0-3A的量程,M、N需均接d；
（2）连接电路时，当把最后一根导线刚连接好，灯泡L1、L2就亮了，在实验操作中不当之处是：连接电路时开关是闭合的；
（3）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转， A．电流表内部开路，一定会有灯不亮，故错误； B．开关处接触不良，两个灯泡都会不亮，故错误； C．电流表被短路，电流不经过电流表，故正确； D．电源供电不足 ，两个灯泡都会不亮，故错误。 故选C
（4）由图丙知,电流表应采用0-0.6A的量程,所以电流表的示数为0.4A.
6．如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
（1）实验步骤：
A．按如图所示接好电路，闭合开关前，滑片P应调至最_____端.(填“左”或“右”)
九年级物理电压 电阻单元测试卷(含答案解析)
