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浙江地区普通话检验测试用朗读作品40篇的语音提示

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浙江省PSD四十篇朗读作品中必读轻声词

作品朗读时轻声词的表达,能使普通话表情达意更加丰富多彩,掌握这些词语的发音也直接影响得分。PSC大纲有专为第二题的“必读轻声词语”,在朗读作品中也出现了三百多条“必读轻声”词语。这些轻声词语大多有规律性的;也有的是北京语音中习惯读轻声的词;有的出现在“大纲”的必读轻声词表中,有的还没有列入词表中。有的已经成为一个词;有的还不成为一个词,只是作为一个词的虚词成分后缀,我把它整理出来,供大家强化练习。练熟口了,自然会读出来。

一、后缀“子”、“了”、“们”、“着”、“么”、“过”;见《指南》p39 ㈠带后缀“子”的:孩子 儿子 麦子 叶子 鼻子 车子 管子 胡子 金子 身子 样子

柱子 影子 亭子 男孩子 小孩子 作品9号中的“因子”不读轻声

㈡带后缀“们”的:我们 你们 他们 人们 它们 山们 同伴们 匠师们 老人们 老师们

女儿们 水手们 艺术家们

㈢带后缀“了”的:除“26号作品”中的“没完没了”、“13号作品”中的“干不了”、14号作品“那

也算不了”读“liǎo”之外,都读轻声。

为了 给了 看了 有了 成了 除了 走了 到了 泊了 花了 挑了 写了 拌了 过了 退了 亮了 留了 买了 迷了 签了 上了 说了 摊了 烫了 听了 想了 飞了擤了 邀了 涌了 用了 造了 站了 做了 偷了 保护了打动了

发现了 布满了 背起了 弄湿了 查看了 变成了 喝止了 接到了 矛盾了 打动了 结成了 产生了 惊骇了 看到了 看见了 朗读了 落在了 持续了 发生了 苦干了 蒙上了 明白了 穿越了 盘旋了 跑赢了 评出了 清楚了 惹恼了 传递了 日出了 设计了 摄取了 失去了 实现了 睡着了 倒霉了 踏上了 提供了 添上了 度过了 挑起了 透露了 下起了 陷入了 想出了 翻遍了 象征了 嗅到了 寻遍了 涌出了 改变了 孕育了 增加了 增添了 战胜了 感到了 长满了 找到了 知道了 挂满了

㈣带后缀“着”的:除了“睡着zháo了”12“穿着zhuó”28“摸得着zháo”33之外,都读轻声。 接着 随着 写着 抱着 插着 带着 等着 看着 露着 想着 沿着 浴着 坐着 喷着

伴着 背着 拨着 翻着 戴着 跟着 挂着 划着 怀着 靠着 流着 落着 忙着 冒着 摸着 排着 跑着 捧着 铺着 起着 缺着 晒着 顺着 说着 塑着 过着 踏着 望着 向着 削着 笑着 悬着 养着 映着 有着 张着 枕着 指着 走着 睡着

燃烧着微笑着 保持着 点染着 对峙着 放射着 抚摸着 割刈着 合奏着 恪守着 流动着面向着 佩戴着 配合着 飘荡着 闪烁着 叹息着 吸取着 掩护着 战栗着

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支撑着注视着 晃动着 倒竖着 吹打着 吹拂着 等待着 涌动着 沉睡着 ㈤带后缀“么”的:什么 那么 这么 多么 怎么 为什么

㈥带后缀“过”的:接过 荡过 穿过 得过 寄过 胜过 喂养过 要过 见过走过做过调查·过 ㈦带后缀“得”的:变得 觉得 认得 搂得 摸·得着 看·得开

二、叠音词:妈妈爸爸奶奶 星星 弟弟 哥哥 看看 听听 走走 摸摸 想想 装装谢谢 三、北京语音习惯读轻声词

㈠大纲必读轻声词表中已收入的:(《指南》p122“三、必读轻声词语”中已收入。) 时候 这个 似的 朋友 地方 东西 告诉 合同 篱笆 麻烦 馒头 晚上 名字 石头 事情 先生 学生 意思 枕头 知识 庄稼 比方 扁担 苍蝇 怪物 明白 模糊 脑袋 暖和 欺负 委屈 热闹 舒坦 头发 消息 休息 秀气 影子 早上 主意 不由得 老太太 伟丈夫 乡下人 椅子上

㈡大纲必读轻声词表中之外的:(上述“三、必读轻声词语”表中未收的轻声词。) 那个 总是 别的 是的 底下 高兴 固执 盼望 起来 生命 素净 抓挠 小时候 小家伙 乡巴佬 怎么样

上述的轻声词(有些不是固定的词,只是后缀成分。)参加普通话水平测试的人,要经常练习,让它朗朗上口,再读文章时就会自然的读出来了。

《浙江省psc》40篇朗读作品的语音提示

轻声词语:(《PSC实施大纲》对轻声词语有两种注音方法,说明第8条这样写着:“作品中的必读轻声音节,拼音不标调号。一般轻读,间或重读的音节,拼音加注调号,并在拼音前加圆点提示,如:‘因为’,拼音写作‘yīn·wèi’,‘差不多’,拼音写作‘chà·bùduō’。”一种是“必读轻声音节”另一种是“一般轻读,间或重读的音节”,为了省去打拼音的麻烦。就用“必读轻声”和“一般轻读”加以区分,三音节、三音节以上的词语在轻声音节前注“·”提醒。)

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儿化词语:说明第9条这样写着:作品中的儿化音节分两种情况。一是书面上加“儿”,拼音时在基本形式后加r,如:“小孩儿”,拼音写作“xiǎoháir”;第二是书面上没有加“儿”,但口语里一般儿化的音节,拼音时也在基本形式后加r,如“胡同”,拼音写作“hútòngr”

《浙江省psc40篇朗读作品的语音提示》只列出必读轻声。一般轻读,间或重读的词语省略。

1作品1号《白杨礼赞》节选

必读轻声:似的 叶子 保持着 那么 伟丈夫 走过 这么 他们 象征了 的28了 呢

儿化词语:一点儿 注意词语:晕圈yùnquān 2作品3号《丑石》

必读轻声:似的 什么 时候 奶奶 东西 我们 摊了 麦子 这么 石头 注意词语:模样múyàng 枝蔓zhīwàn 花儿huā`ér (不作

儿化词。)

绿苔lǜtái(光盘读lǜtāi) 供来gōnglái

黑黝黝(光盘的朗读,没有把“黝黝”按形容词语“ABB”式变调的读法读成阴平,只是在拼音对照中注明:口语一般读阴平。以前对形容词重叠形式的变调读音要求比较严格。) 3作品4号《达瑞的故事》

必读轻声:时候 爸爸 妈妈 给了 东西 孩子 事情 穿过 人们 篱笆 管子 穿着 冒着

麻烦 主意 他们 早上 底下 觉得 儿化词语:汽水(儿)

注意词语:挣zhèng 塞sāi 调制tiáozhì 当天dàngtiān 舒舒服服(光盘朗读没

有按变调读,只是在页尾注上口语一般读:阴平、轻声、阴平、阴平。)

4作品5号《第一场雪》

必读轻声:伴着 叶子 似的 映着 部分 庄稼 麦子 枕着 馒头 人们 儿化词语:一阵儿银条儿 雪球儿 雪末儿

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注意词语:“雪啊”应读“雪呀” 毛茸茸máorōngrōng

一个值得注意的问题,在“注音对照”读物上,四个ABB重叠的

形容词语的注音,“毛茸

茸”、“亮晶晶”、“蓬松松”中的BB重叠都注阴平,“晶晶”、

“松松”原调就是阴平;“茸茸”

是注变调的。但“沉甸甸”却标去声原调,没有注为阴平。

5作品6号《读书人是幸福人》 必读轻声:除了 多么 他们 知识

注意词语:精神(此词语有轻声、不轻声两种读法,文章中出现三次,都不读轻声。)

《论语》Lúnyǔ

上溯sù 执著zhízhuó 往哲先贤 当代才俊

6作品7号《二十美金的价值》

必读轻声:爸爸 儿子 等着 什么 为什么 这个 接着 想想 那么 小孩子 孩子 真的 东西

要过 枕头

儿化词语:点儿 小孩儿 玩儿 火儿 一点儿 好好儿(形容词AA式变调:hǎohāor)

注意词语:好好(形容词AA式变调) 数着shǔzhe 7作品8号《繁星》

必读轻声:时候 望着 似的 地方 我们 认得 星星 它们6 朋友 悬着 眼睛 模糊 认识 那个 指着 身子 微笑着 沉睡着 小孩子 清楚了 8作品10号《父亲的爱》

必读轻声:我们 做过 偷了 告诉 妈妈 明白 孩子 抱着 他们 听了 什么 插着 人们 爸爸 忙着 时候 寄过 擤了 注意词语:怎样zěnyàng 秋千qiūqiān 相称xiāngchèn 9作品11号《国家荣誉感》

必读轻声:脑袋 怎么 什么 东西 变得 他们 到了

注意读音:“血”字:光盘中在读“有血有肉”时读“xiě”;在“血缘”、

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“血管”、“热血”三个词语中读“xuè”。好男儿hǎonán’ér

不作儿化韵读。“爱国主义的因子”一句中“子”不轻声。

10作品12号《海滨仲夏夜》老《大纲》49号;《指南》40号

必读轻声:燃烧着涌了 时候 放射着 亮了 随着 晃动着 闪烁着 流动着 踏着

沿着 抚摸着有着吹拂着 飘荡着 人们 他们 浴着 星星 儿化词语:香味儿

“软绵绵”一词语出现两次,光盘范读都没有变调。

注意词语:睡着shuizháo 11作品13号《海洋与生命》 必读轻声:我们 部分 提供了

注意词语:“曝晒”的“曝”这里该读pù,可是光盘、磁带误读成bào。异读词审

音表此字有两读。

12作品14号《和时间赛跑》老《大纲》14号;《指南》10号

必读轻声:时候 跑着 持续了 爸爸 妈妈 他们 睡着了 什么 问着 这么 度过了那么露着 高兴 跑赢了 哥哥 胜过 怎么 孩子 告诉 儿化词语:心眼儿里 注意词语:睡着zháo了

13作品15号节选自陈灼主编《实用汉语中级教程》(上)中《胡适的白话电报》 必读轻声:喜欢学生时候站了微笑着朋友同学们这个意思看看写了 挑了用了谢谢

14作品17号节选自老舍《济南的冬天》

必读轻声:地方 那么 眼睛 晒着 暖和 睡着zhe 它们 缺着 你们 人们 他们 别的 有了 有的 露着 山们 看着 时候 秀气

儿化词语:有点儿 圈儿 口儿 点儿 树尖儿 一髻儿 一道儿 这儿 山尖儿 一点儿

水纹儿 银边(儿)

浙江地区普通话检验测试用朗读作品40篇的语音提示

,.浙江省PSD四十篇朗读作品中必读轻声词作品朗读时轻声词的表达,能使普通话表情达意更加丰富多彩,掌握这些词语的发音也直接影响得分。PSC大纲有专为第二题的“必读轻声词语”,在朗读作品中也出现了三百多条“必读轻声”词语。这些轻声词语大多有规律性的;也有的是北京语音中习惯读轻声的词;有的出现在“大纲”的必读轻声词表中,有的还没有列入词表中。有的已经成为一个词;有
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